假期作業(yè)別再當(dāng)“紙老虎”

時間:2017-02-23 08:36來源:大西北網(wǎng)-北京晚報 作者:侯江 點(diǎn)擊: 載入中...

 

    馬上就開學(xué)了,寒假作業(yè)每年此時必遭吐槽:學(xué)生們挑燈夜戰(zhàn)者有之,同學(xué)集體分工協(xié)作者有之,線上線下花錢找寫手者有之,讓父母公司里的員工集體加班埋頭苦寫者有之……不過今年有點(diǎn)不一樣??纯疵襟w的爆料,今年的寒假作業(yè)似乎格外嚇人。


    據(jù)現(xiàn)代快報2月14日報道:家里的大門敞開、客廳里一片凌亂、一把菜刀扔在地上、11歲的兒子被人打暈……來自泰州靖江市的一位市民,在發(fā)現(xiàn)家里“遭賊”之后趕緊報警。讓人疑惑的是,民警趕到現(xiàn)場偵查6個小時,卻未發(fā)現(xiàn)嫌疑人的腳印。民警心里犯起了嘀咕,在跟孩子了解情況時,發(fā)現(xiàn)孩子難以自圓其說。最后,孩子只好承認(rèn)一切都是自己編導(dǎo)的鬧?。阂驗楹僮鳂I(yè)沒完成,他干脆撕掉作業(yè)本,然后嫁禍給了所謂的“小偷”.


    另據(jù)新安晚報2月14日報道,池州市一名16歲的少年,因寒假作業(yè)未完成就跳湖自殺,后因恐懼自行游上岸,隨后又欲跳樓自殺。所幸,一名民警目睹此景,立即上前,將少年衣服緊緊抓住,勸說少年從空調(diào)外機(jī)上下來,但該少年不僅不下來,且情緒激動,揚(yáng)言不想活了要跳樓。池州市公安局站前區(qū)派出所民警接警后迅速趕往現(xiàn)場,眾人合力將少年拉回室內(nèi)。


    與上兩條相當(dāng)鬧騰的新聞相比,下兩條新聞報道顯得更加慘烈:2月11日重慶商報報道,一位奶奶為了督促10歲孫子趕作業(yè),竟放出了狠招:在孫子的腳上拴上鐵鏈,沒想到貪玩的孫子竟戴著鐵鏈跑出去玩耍。12日清晨6點(diǎn)50分左右,重慶渝北區(qū)金山美林小區(qū)還差半個月滿13歲的小陽背著書包從11樓的家中墜下,不治身亡。事發(fā)后,小陽的姐姐在其書包中找到了未完成的假期作業(yè)。


    當(dāng)寒假作業(yè)居然與騙局、自盡和鐵鏈發(fā)生了聯(lián)系的時候,我們不能不認(rèn)真思考:寒假作業(yè)究竟為什么會導(dǎo)致如此荒唐的結(jié)果?


    當(dāng)然,單單把矛頭指向寒假作業(yè),肯定是不公平的。因為,和暑假作業(yè)的威力相比,寒假作業(yè)指定是小巫見大巫。而且,單單指責(zé)今年的寒假作業(yè)也不公平,去年此時,也有數(shù)條學(xué)生開學(xué)日因寒假作業(yè)未完成而選擇自盡的消息。這些令人唏噓的事件告訴我們:其實(shí)不論是過去還是現(xiàn)在,絕大多數(shù)學(xué)生,打心眼兒里討厭假期作業(yè)。同時,過來人心里全都明白:多年以來,不少假期作業(yè),都是“紙老虎”.只要學(xué)生想真心糊弄,結(jié)果多半是自己偷著樂:因為老師根本沒有精力批改一大批學(xué)生完成的海量假期作業(yè)。所以,作業(yè)做得正確與否、質(zhì)量高低,學(xué)生往往是得不到下文的。


    學(xué)生不愛做作業(yè),不光是假期。平時已經(jīng)有大量作業(yè)(現(xiàn)在還得加上輔導(dǎo)班的負(fù)擔(dān))導(dǎo)致學(xué)生們無暇顧及自己的興趣愛好甚至影響睡眠。這個難題,源于應(yīng)試教育的弊端,但一時又沒有正解??墒?,假期里的作業(yè),無外乎是平時作業(yè)的適量減縮版,學(xué)生們在期末考試時已經(jīng)復(fù)習(xí)得快吐了,好容易撈個假期,還得做重復(fù)勞動,換了誰,誰愿意?


    這里當(dāng)然還得說說所謂的改變。素質(zhì)教育說了這么多年,肯定不是紙上談兵。所以,假期作業(yè)也有了相應(yīng)改變。聽聽一位小學(xué)四年級家長的心聲:“每天要有語文練字半小時,體育運(yùn)動一小時,閱讀課外書一小時,要完成書法作品、美術(shù)作品,要畫數(shù)學(xué)小報,寫數(shù)學(xué)小論文,學(xué)英文歌曲,每天寫日記等,家長要填一張表格,孩子整個寒假每天做作業(yè)的時間,標(biāo)上時間段。”當(dāng)然,那些面臨中、高考的中學(xué)生們,看到這些“小小不言”的作業(yè),應(yīng)該會苦笑吧?


    也許,假期作業(yè)真的該變變臉了,至少,不要再充當(dāng)“紙老虎”的角色。假期本來是學(xué)生們休養(yǎng)生息的時段,假期作業(yè)的作用本應(yīng)該是適當(dāng)?shù)氖斑z補(bǔ)闕,外加激發(fā)學(xué)生的更廣闊、更豐富的學(xué)習(xí)興趣。但是目前,假期作業(yè)顯然已經(jīng)成為絕大多數(shù)學(xué)生擺脫不掉的沉重負(fù)擔(dān),甚至成為一些學(xué)生和家庭的噩夢。應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的改變,可能假期作業(yè)是一個很好的突破口。

(責(zé)任編輯:陳冬梅)
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