林語堂是我國現(xiàn)代著名的文學家，美國哈佛大學文學碩士、德國萊比錫大學語言學博士，歷任清華大學、北京大學教授，北京女子師范大學教務長，廈門大學文學院長，新加坡南洋大學校長。１９６６年定居臺灣，１９７５年被推舉為國際筆會副會長。１９７６年在香港逝世。在中國現(xiàn)代文學史上，他倡導的文學風格與他的創(chuàng)作，都具有幽默的特點，被人們稱為“幽默大師”。他的演講也是妙語迭出、妙趣橫生，在講壇上留下了許多佳話。

　　幽默的話語，非凡的智慧

　　林語堂演講，常有一些令人捧腹的妙語，整個演講過程氣氛熱烈、笑聲不斷。林語堂的幽默，并不是單純的搞笑。他的幽默，折射出他的機敏與睿智，是他幽默的天性，同他深厚的文學修養(yǎng)和深刻的思想凝結(jié)而成的哲理密切相關(guān)。他幽默的話語，令人在忍俊不禁之后久久回味。

　　一次，他應邀參加一所學校的畢業(yè)典禮，在他前面有不少人做演講，都講得冗長乏味，輪到他演講時，時間已過正午，學生們已經(jīng)不太耐煩了。林語堂走上講臺，開口就說：“紳士的演講，應當像女孩子穿的裙子一樣，愈短愈好?選”此言一出，全場哄堂大笑，聽眾們精神為之一振。林語堂的這句幽默語，對那些“懶婆娘的裹腳布”似的演講，提出了中肯的批評，緊緊抓住了聽眾的心理。這句話就成為演講界知名度極高的名言，廣為流傳，至今不衰。

　　林語堂曾經(jīng)應美國哥倫比亞大學的邀請，去做關(guān)于中國文化的演講。他在演講中大談中國文化的優(yōu)越性，認為無論是衣食住行還是人生哲學，中國的都比西方的好。美國學生既覺得耳目一新，又覺得頗為懷疑。

　　有一位女學生實在忍不住了，舉手發(fā)言，問：“林博士，您好像是說，什么東西都是你們中國的最好，難道我們美國沒有一樣東西比得上中國的嗎?芽”林語堂略加思考，樂呵呵地回答說：“有的，你們美國的抽水馬桶要比中國的好啊！”

　　這機智的回答引起滿堂哄笑和議論，林語堂在這里幽默地指出美國人追求物質(zhì)享受的特點，是大實話，但似褒實貶，發(fā)人深思，使聽眾在大笑之余有所感悟。

　　在演講中，要讓聽眾開口笑并不難，玩幾個噱頭，開幾個低俗的玩笑就可以了。但是，要讓聽眾在笑聲中思想得到啟迪，靈魂得到凈化，就需要林語堂這種學者的幽默、智者的幽默了。

　　幽默的故事，深刻的道理

　　林語堂在演講中善于講一些幽默故事，講得繪聲繪色、妙趣橫生，讓聽眾在輕松的氣氛中，在開懷大笑的同時，得到啟發(fā)。

　　有一次，他到一所大學去訪友。校長得知名人林語堂來了，認為這是一次難得的機會，就臨時請他給學生做演講。林語堂很為難，無奈之下，就講了一個笑話：

　　古羅馬時代，皇帝常派人將活人投到斗獸場中給野獸吃掉，皇帝就在撕心裂肺的喊叫中，在淋漓的鮮血中觀賞取樂。

　　有一天，皇帝命令將一個人扔進斗獸場，讓一頭獅子去吃。這人見了獅子，并不害怕。他走近獅子，在它耳邊輕輕說了幾句話，只見那獅子掉頭就走，不去吃他了。

　　皇帝見了，十分奇怪。他想，大約是這頭獅子肚中不饑，胃口不好，見了活人都懶得吃。于是，他命令放出一只餓虎來。餓虎兩眼放著兇光撲過來，那人依然不怕。他又走到老虎近旁，向它耳語一番。那只餓虎竟也灰溜溜地逃走了。

　　皇帝目睹一切，覺得難以置信，他想，這個人到底有什么法術(shù)令獅子、餓虎不吃他呢?芽他將那人召來盤問：“你究竟向那獅子、老虎說了些什么話，使它們掉頭而去呢?芽”那人不慌不忙地說：“陛下，其實很簡單，我只是提醒它們，吃掉我當然很容易，可是吃了以后你得開口說話，要做演講的。”

　　說罷就坐下了。聽眾想了一會兒，才響起熱烈的掌聲和笑聲。校長被弄得啼笑皆非。

　　林語堂這里既委婉地用故事表露了對校長強人所難的不滿，也用這個幽默故事說明了演講不是一件容易的事，而且巧妙地告訴同學們：練好口才、善于說話還可以使自己逢兇化吉、遇難呈樣呢。

　　有一次，紐約某林氏宗親會邀請林語堂去演講，希望借此宣揚林氏祖先的光榮事跡。這種演講吃力不討好，因為不說些夸贊祖先的話，同宗會失望，若是太過吹噓，又有失學人風范。只見林語堂不慌不忙，娓娓道來：

　　我們姓林的始祖，據(jù)說是商朝的比干，這在《封神榜》里提到過……英勇無敵的林氏祖先，有《水滸傳》里的林沖……我們姓林的旅行家、航海家有《鏡花緣》里的林之洋……詩人、才女有《紅樓夢》里的林黛玉……另外還有美國大總統(tǒng)林肯……獨自駕機飛越大西洋的林白……我們林氏家族可說是人才輩出，光宗耀祖哇！

　　林語堂這一段精彩演講，令臺下的宗親雀躍萬分，禁不住鼓掌叫好。然而，我們細細體會他的話，就會發(fā)現(xiàn)他所談的許多是文學作品中虛構(gòu)的人物，甚至是與林氏毫無關(guān)系的美國人，并沒有對本姓祖先進行無原則的吹噓。林語堂的演講既滿足了林氏宗親的要求，又不失學者嚴謹求實的風范，而且以幽默故事的方式諷刺了那種務虛榮、好夸飾的世風，余味無窮、發(fā)人深思。

　　幽默的行為，獨特的風采

　　林語堂的演講，不僅話語、故事幽默，而且體態(tài)語言、舉手投足都特別幽默風趣，展示一種獨特的風采。

　　林先生講學從不正襟危坐、拿腔拿調(diào)，他喜歡在講臺上踱來踱去侃侃而談，有時會走到聽眾中間與大家直接對話，從不念、不看講稿。他第一次到東吳大學法學院講課，登上講臺后，不慌不忙地打開皮包，里面竟是一包帶殼的花生。他把花生分送給學生享用。林語堂就從吃花生講起：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。”同學們饒有興味地邊剝邊吃邊聽，林先生繼續(xù)說：“花生又叫長生果。諸君請吃我的長生果，祝諸君長生不老?選我講課從不點名，諸位吃了長生果多長記性，不要逃學，則幸甚?選幸甚?選”全場活躍，熱烈鼓掌。

　　林語堂獨特的行為，別具創(chuàng)意，一下子拉近了師生的距離，把美好的祝愿、合理的要求都包含其中了。

　　在法國蒙敦舉行的世界筆會第３６屆年會上，輪到林語堂發(fā)言時，他向主席要求講１５分鐘，但主席拒絕了，說別人發(fā)言都是５分鐘，不可破例。林語堂表示，５分鐘他不講。經(jīng)過商量，主席終于答應了；而大會秘書長答應說先安排１０分鐘，如果林語堂講滿１０分鐘尚未結(jié)束發(fā)言，則仍可講下去。林語堂接受了這個安排。

　　林語堂登臺后，全場鴉雀無聲，他講得也很投入。不知不覺，已滿１０分鐘，主席說時間已到，請林結(jié)束發(fā)言。林語堂二話不說，徑直走下臺，與會者正聽得入神，于是一致熱烈鼓掌，希望林語堂講下去。但林語堂卻說什么也不肯再講下去了，于是，便永遠地留下了這次半截子的精彩演講。

　　林語堂此舉，并非生氣，而是借這種幽默的做法，讓他的演講與眾不同：如果林語堂接著把演講講完，那么，這次演講就和其他人的演講沒有什么區(qū)別，不會引人矚目；如果就只講一半，世界上再沒有這樣的演講了，還有什么比半截子演講更獨特的演講呢？這是林語堂在演講史上留下的又一段佳話。

　　林語堂，這位幽默大師，不僅在文壇上著作等身，飲譽海內(nèi)外，而且在講壇上也留下了許多名篇、不少佳話，值得我們深入研究和借鑒。

　　 (責任編輯：鑫報)