“加油！努力！為了人民幣！”“夢想將來有很多錢。”武漢市某小學(xué)六年級學(xué)生畢業(yè)留言，不僅讓校長、老師及家長看得目瞪口呆，也在社會上引起熱議。

　　為了金錢而努力談不上錯，可是孩子稚嫩的心靈被金錢、鈔票所占據(jù)，未免讓人擔(dān)憂。我們不必過多地責(zé)怪孩子一切向錢看，而需要檢討的是整個社會及大人們，金錢至上的世風(fēng)豈能不對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響？成人世界過于功利的價值觀豈能不讓孩子耳濡目染？小學(xué)生“雷人”留言正是根植于勢利的社會土壤。

　　孩子追求金錢雖無大錯，但需要引導(dǎo)。小小年紀(jì)需要有一種昂揚向上的勵志精神；有朝氣蓬勃的精神面貌；有報效祖國，奉獻(xiàn)社會的壯志豪情。如果小小少年就墜入金錢、物欲難自拔，過于世俗和玩世不恭，長大后很可能就是一個過于拜金和自私的人。

　　孩子之間互贈“金錢夢”留言或許是為了好玩，家長及老師沒有必要把他們看作是“壞孩子”.可言為心聲，透視一下這些拜金語言，不難發(fā)現(xiàn)孩子們理想信念的迷失，不難發(fā)現(xiàn)不良社會風(fēng)氣對孩子心靈的影響。學(xué)校切莫只重視知識和分?jǐn)?shù)，而忽視孩子的價值觀引導(dǎo)。“小樹不修枝，長大木彎彎”.享有“園丁”之美譽的教師，需要常用勤勞之手為孩子修剪思想上的“枝杈”,擦拭品德上的“銹跡”,讓孩子這棵幼苗長成健壯挺拔的大樹，成為祖國的棟梁之材。

　　對此，家長們更需以身作則，畢竟言傳身教有時勝過學(xué)校教育。