近日，在中國(guó)美院2014年本科生招生考試的中國(guó)畫系和書法系考場(chǎng)上，考生被要求使用古老的書寫工具，除了宣紙由校方提供，筆墨硯都需自己準(zhǔn)備。古老的文房四寶在現(xiàn)代的大學(xué)考場(chǎng)上現(xiàn)身，引發(fā)眾人議論。

　　文房四寶本是我國(guó)獨(dú)特的書寫工具，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，它們?cè)?jīng)書寫出諸多錦繡文章，創(chuàng)作出大量書畫精品，承載了國(guó)人濃濃的文化情懷與民族精神。如今，文房四寶漸漸遠(yuǎn)離公眾的生活，這固然與我們的書寫方式從毛筆、硬筆發(fā)展到鍵盤有關(guān)，恐怕還與我們對(duì)文房四寶的文化價(jià)值漠視有關(guān)。

　　教育部曾要求在中小學(xué)開展書法教育，但不少學(xué)校書法課名存實(shí)亡。而民間書法培訓(xùn)良莠不齊、唯利是圖。即使是繪畫學(xué)習(xí)與考試，毛筆也在節(jié)節(jié)敗退，以素描、速寫和色彩為主，“硬筆考生”越來越多。即便有人用毛筆作畫，也習(xí)慣于用墨汁替代用墨塊研墨。這些都使得文房四寶逐漸式微。

　　2006年，文房四寶被列入我國(guó)首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這是警示我們，別讓古老文明的文房四寶失傳。因此，應(yīng)提倡更多人使用文房四寶，或把書法課納入國(guó)民教育計(jì)劃，或提供書法教育專用資金，在行動(dòng)上落實(shí)書法教育，使文房四寶盡快回歸大眾生活。