日本文部科學(xué)省近日發(fā)布了“教科書改革實(shí)行計(jì)劃”,歸納了教科書修改方向。有日本媒體援引文部科學(xué)省官員的話稱，政府此舉是為了明確南京大屠殺遇難者人數(shù)、日軍慰安婦問題實(shí)際情況，以及竹島（韓國稱獨(dú)島）與釣魚島等領(lǐng)土相關(guān)問題。分析人士認(rèn)為，日本政府在上述問題上已有定論，一旦按照新審定標(biāo)準(zhǔn)編寫教科書，對(duì)于這些歷史問題的表述極有可能有悖于歷史事實(shí)。歷史教科書可能完全變?yōu)樾麄魅毡菊e(cuò)誤歷史觀的工具。
一旦按照新的審定標(biāo)準(zhǔn)編寫教科書，對(duì)南京大屠殺等歷史問題的表述可能有悖于史實(shí)
“教科書改革實(shí)行計(jì)劃”要求修改教科書審定標(biāo)準(zhǔn)，以明確記載“政府的統(tǒng)一見解”,并在2014年的通常國會(huì)中提出《教科書無償措施法》修正案，以明確教科書選定規(guī)則。文部科學(xué)大臣下村博文在記者會(huì)上稱，將修改社科類教科書的審定標(biāo)準(zhǔn)，使教科書與政府關(guān)于近現(xiàn)代史的觀點(diǎn)相符合?！度毡窘?jīng)濟(jì)新聞》也稱，修改教科書審定標(biāo)準(zhǔn)的目的在于讓日本民眾增進(jìn)對(duì)日本政府主張的理解。
日本現(xiàn)行的社會(huì)與歷史領(lǐng)域教科書審定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，“對(duì)尚無定論的時(shí)事性事態(tài)不予定論”.而該計(jì)劃針對(duì)近現(xiàn)代史方面的審定標(biāo)準(zhǔn)增加了兩項(xiàng)新內(nèi)容：一是恰當(dāng)采用政府觀點(diǎn)和已有定論；二是對(duì)于眾說紛紜的事件采取均衡多數(shù)派和少數(shù)派觀點(diǎn)的做法。在得到教科書審定部門認(rèn)可后，審定標(biāo)準(zhǔn)修改將于明年1月進(jìn)行，修改結(jié)果將被應(yīng)用于春季中學(xué)教科書審定工作。
有日本媒體援引文部科學(xué)省官員的話稱，政府發(fā)表“教科書改革實(shí)行計(jì)劃”,是為了明確南京大屠殺遇難者人數(shù)、日軍慰安婦問題實(shí)際情況，以及竹島（韓國稱獨(dú)島）與釣魚島等領(lǐng)土相關(guān)問題。分析人士認(rèn)為，日本政府針對(duì)上述問題已有定論，一旦按照新的審定標(biāo)準(zhǔn)制定教科書，這些問題的表述極有可能有悖于歷史事實(shí)。歷史教科書可能完全變?yōu)樾麄魅毡菊e(cuò)誤歷史觀的工具。
右翼勢(shì)力將有機(jī)可乘，以“政府見解”之名將錯(cuò)誤歷史觀點(diǎn)強(qiáng)制寫入教科書，貽害年輕人
日本“繼承和發(fā)展村山談話會(huì)”理事長藤田高景對(duì)本報(bào)記者說，文部科學(xué)省提出的教科書審定標(biāo)準(zhǔn)存在嚴(yán)重問題。該標(biāo)準(zhǔn)雖然表面上說“采取均衡多數(shù)派和少數(shù)派觀點(diǎn)的做法”,但實(shí)際上，根據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)，日本的教科書恐怕將會(huì)變成純粹記述日本極右勢(shì)力主張的教科書，“不存在南京大屠殺及從軍慰安婦問題”等表述將會(huì)在教科書上出現(xiàn)。
琉球大學(xué)名譽(yù)教授高島伸欣在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，此次公布的“教科書改革實(shí)行計(jì)劃”中新增加的標(biāo)準(zhǔn)是極其危險(xiǎn)的。
首先，自民黨內(nèi)的“鷹派”可以倚借新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)那些尊重歷史事實(shí)的教科書編寫者進(jìn)行政治打壓。同時(shí)，自民黨還可以借此將符合自身利益的歷史觀以“政府見解”之名強(qiáng)制寫入教科書。日本的少年兒童將逐漸喪失了解真實(shí)歷史的機(jī)會(huì)。這不僅會(huì)對(duì)未來東亞地區(qū)發(fā)展友好關(guān)系造成極大阻礙，同時(shí)也將給整個(gè)東亞地區(qū)的未來蒙上陰影。此外，也將給日中兩國的友好關(guān)系造成巨大傷害。
高島伸欣表示，希望教科書的編寫人員能夠以此次公布的新標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，勇敢地將史實(shí)寫入教科書。同時(shí)，也希望日本的教科書能夠告訴少年兒童二戰(zhàn)中日本戰(zhàn)敗的真正原因。
中國外交部敦促日方應(yīng)正視亞洲鄰國訴求
（記者王迪）中國外交部發(fā)言人洪磊19日在例行記者會(huì)上敦促日本方面在教科書問題上正視亞洲鄰國訴求，正視歷史才能開創(chuàng)未來。
洪磊說，中國和韓國等亞洲國家都是日本軍國主義侵略和殖民的受害國。在教科書問題上，日本方面應(yīng)該正視亞洲鄰國的訴求，反省日本軍國主義在歷史上所犯的罪行，端正態(tài)度，取信于亞洲鄰國和國際社會(huì)。
韓國公開有關(guān)日本歷史罪行資料
（記者萬宇）1953年韓國政府對(duì)日本歷史罪行的調(diào)查資料19日首度公開，這些資料包括1919年的“三一運(yùn)動(dòng)”的受害者名單、1923年日本關(guān)東大地震后被害的遇難者名單以及被日本軍國主義政府強(qiáng)制征兵人員的名單。韓國外交部發(fā)言人趙泰永當(dāng)天在例行記者會(huì)上表示，這些資料再次證明了日本的歷史罪行，日方應(yīng)正確認(rèn)識(shí)這段歷史。
趙泰永表示，發(fā)現(xiàn)的資料內(nèi)容很多，政府會(huì)首先對(duì)資料內(nèi)容、性質(zhì)進(jìn)行分析，之后再考慮賠償?shù)绕渌马?xiàng)。他說，這些資料保存在韓國駐日本大使館內(nèi)部，有可能是資料比較久，使館沒有發(fā)現(xiàn)它的存在。今年6月使館搬遷時(shí)被發(fā)現(xiàn)，后經(jīng)韓國外交部移送到國家記錄院。
據(jù)韓國媒體報(bào)道，1965年韓日兩國簽署了《韓日請(qǐng)求權(quán)協(xié)定》，韓國從日本獲得了有關(guān)強(qiáng)制征兵和強(qiáng)征勞務(wù)人員的賠償，但不包括對(duì)“三一運(yùn)動(dòng)”受害者和日本關(guān)東大地震被害人的賠償。
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吳懷中（中國社會(huì)科學(xué)院日本研究所研究員）：因?yàn)樾薷慕炭茣P(guān)系到國家戰(zhàn)略的成敗得失，安倍晉三早在2006年-2007年任首相時(shí)就曾拿教育“開刀”,制定了“教育基本法”.教育改造人的理念，國民價(jià)值觀直接關(guān)系到國家政策的實(shí)施，其重要性不言而喻。現(xiàn)在日本右翼教科書在日本全國范圍占比并不大。某種意義上現(xiàn)在的教科書體系體現(xiàn)的思潮、價(jià)值觀及其培育的國民阻礙了安倍政府一些政策的推行。在看到老一輩日本人的觀念已經(jīng)根深蒂固之后，日本右翼勢(shì)力開始打青年一代的主意，想通過教育和教科書的所謂改革來影響下一代的價(jià)值觀，以否認(rèn)歷史來找回其所謂的“民族自尊心”和“自信心”,以及國家所謂的“昔日的榮光”,從源頭上開始“兜售”和滲透其右傾思想。
日本右翼勢(shì)力若想在國內(nèi)順利推行民族保守主義政策，擴(kuò)散中國威脅論和周邊環(huán)境嚴(yán)峻等荒謬言論，就必須有廣大的擁護(hù)群體。而否認(rèn)歷史、修改教科書、改造下一代的思想，已成為右翼勢(shì)力眼中的一種根本性手段，這將對(duì)日本國民的思想觀念、對(duì)外認(rèn)知造成深遠(yuǎn)影響。
從日本右翼鼓噪強(qiáng)軍修憲、修改教科書等一系列右傾政策可以看出，本屆日本政府并沒有一絲反省歷史的意愿，而是想走一條與以前不同的“向后、向右看”的道路，一條想擺脫戰(zhàn)后體制束縛、拋開和平發(fā)展的極其危險(xiǎn)的不歸之路。
?。ū緢?bào)記者 王驍波采訪整理）
