在共和國(guó)的歷史上，英雄輩出，模范無(wú)數(shù)，但像焦裕祿這樣被黨的幾代最高領(lǐng)導(dǎo)人一致贊揚(yáng)的英雄模范還真不多。學(xué)習(xí)焦裕祿的活動(dòng)每隔幾年都會(huì)掀起一個(gè)高潮，且社會(huì)效果積極，群眾反響熱烈。對(duì)焦裕祿的學(xué)習(xí)，目前主要是以他在蘭考科學(xué)治理“三害”、走群眾路線和帶病工作等感人事跡為教材。焦裕祿精神感人至深，但焦裕祿在蘭考工作、生活總共才475天，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，始于壘土”,焦裕祿精神并不是憑空掉下來(lái)的，也不是焦裕祿到了蘭考忽發(fā)奇想發(fā)揮出來(lái)的，它是焦裕祿在之前的日子里特別是在洛陽(yáng)礦山機(jī)器廠（以下簡(jiǎn)稱洛礦，即現(xiàn)在的中信重工機(jī)械股份有限公司）9年間孕育養(yǎng)成，到了蘭考大地才發(fā)揚(yáng)光大的。今年3月份，習(xí)近平總書記接見焦裕祿的子女時(shí)，焦守云向習(xí)近平總書記匯報(bào)了紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》的拍攝情況，總書記當(dāng)即問道“洛礦有沒有拍”,“銅像有沒有拍”,可見洛礦對(duì)焦裕祿的重要性。

共和國(guó)“長(zhǎng)子”的擔(dān)當(dāng)

　　經(jīng)過(guò)3年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，1953年，新生的共和國(guó)制定了第一個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃，雄心勃勃地邁出了奔向工業(yè)化的步伐。一大批重工業(yè)基地得以確立，156項(xiàng)由蘇聯(lián)援建的重點(diǎn)工程開建，一批批優(yōu)秀的地方干部被抽調(diào)到籌建的廠區(qū)。焦裕祿就是在那年6月份從共青團(tuán)鄭州市委第二書記的崗位上被抽調(diào)到洛陽(yáng)重型礦山機(jī)器廠籌建處的。

　　而今的洛礦榮譽(yù)等身：“共和國(guó)長(zhǎng)子企業(yè)”、中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)、世界最大的礦山和水泥裝備供應(yīng)商和服務(wù)商……但當(dāng)年焦裕祿到職時(shí)，那里還是一片荊莽叢生的空曠河灘，住所是一排排的席棚，“電燈不明，馬路不平”.這與焦裕祿的想象也是有差距的，他之前以為洛陽(yáng)是大城市，應(yīng)該很氣派。但面對(duì)這種荒涼，焦裕祿并沒有沮喪，他很樂觀又很有氣魄地勸慰工友：“我們是干什么來(lái)了？我們是建設(shè)大工廠來(lái)了。我們廠是第一個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)工程啊，不是說(shuō)嗎，我們是共和國(guó)重工業(yè)的長(zhǎng)子。什么是長(zhǎng)子？長(zhǎng)子就是大兒子，一個(gè)家里的老大，就得有一份擔(dān)當(dāng)！”

　　焦裕祿的擔(dān)當(dāng)就是在“修路總指揮”的崗位上，帶領(lǐng)大家修了一條從洛陽(yáng)老城區(qū)通往工地的公路。期間他和其他黨團(tuán)員讓出工棚給群眾住，帶領(lǐng)大家連夜修浮橋，用“百年大計(jì)”的標(biāo)準(zhǔn)修筑了澗西大橋……

泥腿子走進(jìn)高等學(xué)府

　　焦裕祿祖輩曾發(fā)達(dá)過(guò)，而今焦家在山東淄博的老宅是獨(dú)門小院，七級(jí)的高臺(tái)階和南北房各3間，占地4分左右。但到了焦裕祿父親一代，由于不善經(jīng)營(yíng)，家勢(shì)已敗，焦裕祿也只讀了4年書。對(duì)于要操作精密機(jī)器的“長(zhǎng)子”來(lái)說(shuō)，要應(yīng)對(duì)大工業(yè)生產(chǎn)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。1954年，焦裕祿與其他4人被廠里選派到著名的哈爾濱工業(yè)大學(xué)深造。

　　由于基礎(chǔ)太弱，校方給他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：先學(xué)習(xí)速成課程，在達(dá)到高中文化程度之后再編入本科班學(xué)習(xí)。

　　要在幾個(gè)月內(nèi)完成初中、高中的課程，這簡(jiǎn)直是不可想象的。幾個(gè)人翻著書頭都大了，一個(gè)個(gè)公式像是天書。同來(lái)的王明倫特別沮喪：“有人說(shuō)，讓扯牛尾巴的土八路來(lái)搞大工業(yè)，簡(jiǎn)直是胡鬧。我聽了這話就不舒服，想回去，還做農(nóng)村工作去。”焦裕祿很沉著，他說(shuō)：“光扯牛尾巴是搞不了大工業(yè)的，咱們一定要珍惜這次機(jī)會(huì)。”

　　幾個(gè)人于是用上了一切可以利用的時(shí)間，白天上課，晚上自習(xí)，集體熄燈后，他們還打著手電討論數(shù)學(xué)題?？墒牵瑢W(xué)習(xí)是一種科學(xué)，自有其規(guī)律，不是單靠干勁就能達(dá)到目標(biāo)的。很快，第一次考試時(shí)間就到了。不出所料，5個(gè)人的戰(zhàn)績(jī)是“全線飄紅”--滿紙的紅叉，一個(gè)都沒過(guò)關(guān)。這可讓他們愁壞了。但焦裕祿心有不甘，找到教務(wù)主任軟磨硬泡，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。這一次，他們更是如履薄冰，倍加勤奮。還好天道酬勤，終于補(bǔ)考過(guò)關(guān)了。

　　就要轉(zhuǎn)入本科階段學(xué)習(xí)時(shí)，由于工作需要，廠里調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，急召他們立即返廠。廠里的信讓他們?nèi)绫粵鏊殿^，幾個(gè)月下來(lái)，最難的關(guān)口都已經(jīng)闖過(guò)來(lái)了，卻要半途而廢，太不甘心了。其他4人表示：不要工資、不要助學(xué)金也要堅(jiān)持留下來(lái)學(xué)習(xí)。

　　焦裕祿也很糾結(jié)。他一個(gè)人在院子里默默走了半夜，覺得還是要服從組織安排。他對(duì)同伴說(shuō)：“回吧。廠里需要我們回去，我們是黨員，就得服從組織。”他還告訴同伴：我們?cè)陬A(yù)科班系統(tǒng)地學(xué)到的知識(shí)，總有用得上的時(shí)候?，F(xiàn)在廠里讓我們回去是承接更大的任務(wù)，這說(shuō)明我們已經(jīng)是骨干了。

婉拒大連起重機(jī)器廠挽留

　　學(xué)以致用。為了盡快掌握管理工廠的本領(lǐng)和技術(shù)，培養(yǎng)更多的人才，1955年春天，在廠里的安排下，焦裕祿帶領(lǐng)哈工大預(yù)科班原班人馬和其他12名職工到大連起重機(jī)器廠實(shí)習(xí)。焦裕祿任第二金工車間實(shí)習(xí)主任。

　　當(dāng)時(shí)的東北是共和國(guó)最為重要的工業(yè)基地，那里無(wú)論是硬件基礎(chǔ)還是技術(shù)水平，都是全國(guó)一流。焦裕祿第一次下車間，看著比籃球場(chǎng)還大的車間、一臺(tái)臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)車，不禁大吃一驚。帶他熟悉流程的車間主任告訴他：要熟悉廠里的管理業(yè)務(wù)，怎么著也得兩三年。這讓只有一年實(shí)習(xí)期的焦裕祿嚇了一跳。

　　當(dāng)規(guī)劃員拿著一周的生產(chǎn)計(jì)劃表請(qǐng)主任審批時(shí)，焦裕祿看著一張張表格上的奇怪符號(hào)、莫名其妙的機(jī)械名稱以及彎彎曲曲的俄文和英文字符，簡(jiǎn)直要暈頭轉(zhuǎn)向。但他并不氣餒，而是像小徒工那樣從最基礎(chǔ)的地方學(xué)起。為了弄清鋼材的材質(zhì)分類，他除了苦讀教科書，還積極主動(dòng)向老工人請(qǐng)教。老工人教給他一個(gè)土方法：用砂輪打一下，通過(guò)鋼花分辨鋼的型號(hào)材質(zhì)。焦裕祿為此經(jīng)常在口袋里裝上各種鋼樣。這種簡(jiǎn)單而有效的工作方法，多年后他在蘭考治理風(fēng)沙的時(shí)候再一次使用：聽從老農(nóng)的建議，用膠泥護(hù)住泥土不流失。

　　焦裕祿在讀小學(xué)的時(shí)候就接觸了二胡，幾乎無(wú)師自通。在工業(yè)文明發(fā)達(dá)的大連，他的特長(zhǎng)再一次得以發(fā)揮：在廠報(bào)上發(fā)文章，用二胡表演節(jié)目，提出經(jīng)營(yíng)管理、政治思想工作等方面的建議……廠領(lǐng)導(dǎo)很快注意到了這個(gè)來(lái)自河南的實(shí)習(xí)車間主任。為此黨委做了一個(gè)決定：派出兩名能獨(dú)當(dāng)一面的工程師到洛礦工作以換取焦裕祿留下。焦裕祿婉拒了這份厚意。他對(duì)工作環(huán)境不抱怨、不提條件的品質(zhì)在此后更得以發(fā)揚(yáng)：6年后，組織派焦裕祿到條件最艱苦的蘭考任職，他二話不說(shuō)就走馬上任了。

制造首臺(tái)2.5米卷?yè)P(yáng)機(jī)

　　回到洛礦，焦裕祿任第一金工車間主任。他的辦公桌就在車間里，用板材隔出半間房子，里面只有一張白木桌、一條長(zhǎng)凳子。 (責(zé)任編輯：陳冬梅)