記者查詢該漫畫的原版發(fā)現(xiàn)，此系列最初的版本是媽媽說道：“學習了一天，媽媽帶你去公園玩??！”然后第二幅圖女兒回答：“不，媽媽，我喜歡學習。”第三幅圖沒有文字，只有一張媽媽扇了女兒一個耳光的動作。最后一幅圖同樣沒有文字，而是女兒捂著被媽媽打紅的臉，一臉委屈。

　　就是這么一幅漫畫，卻被網(wǎng)友們各種惡搞，衍生出了無數(shù)個版本，其中一個版本就被和近期火爆的節(jié)目《爸爸去哪兒》聯(lián)系在了一起，第一幅圖配以文字“如果有人向你扔石頭，你不要生氣，要大度的。”第二幅圖里，女兒回答：“接住他，然后還給郭濤‘蜀黍'.”第三幅圖媽媽一個耳光后說：“不要跟我搶臺詞。”最后一幅則依然是女孩捂臉的圖片。

　　有的網(wǎng)友則給這則漫畫加上了各種結(jié)局，溫馨版、暴力版都有，甚至有的網(wǎng)友還制作了動畫版和真人版，儼然一副全民開始惡搞母女兩人的節(jié)奏。

　　被網(wǎng)友瘋狂惡搞的同時，卻也有不一樣的聲音傳來，不少網(wǎng)友質(zhì)疑該漫畫過于暴力，比較低俗，不應該被如此廣泛傳播。

　　網(wǎng)友：褒貶不一

　　“-驍-”:太搞笑了，博主當時怎么想到這么畫的，無厘頭。

　　“滕不然”:兩天沒上網(wǎng)，“媽媽再打我一次”火了，不過原圖我實在看不懂啊。

　　“劉劉依含”:小時候我媽就這樣打我，所以我看這圖片就完全笑不出來，心里挺難受的。

　　“紅芝麻123”:不明白這組又丑又沒有任何正能量的圖怎么會一夜之間這么紅？媽媽打孩子，還是打臉，也許我缺少幽默感。

　　心理學家：焦慮的宣泄

　　來自南京市12355心理咨詢熱線的專家文清女士也關注了這幅漫畫系列的走紅，她對于這樣一幅里面包含“暴力”元素的漫畫走紅有著自己的理解。

　　文清女士說：“這幅漫畫的走紅惡搞就體現(xiàn)出了一種現(xiàn)在網(wǎng)民對于焦慮的宣泄?，F(xiàn)在的很多網(wǎng)友都是獨生子女，或多或少從小都被父母親打過，這樣的’暴力‘攻擊很多人都有親身體會，所以在心理學上來說，他們就產(chǎn)生了’共情‘,也就是感同身受的意思。網(wǎng)友們通過圍觀和評論，來達到宣泄自己情緒的目的。”

　　“中國自古還有以大壓小的家庭觀念，在工作環(huán)境中和社會上也會遇到類似的情況，在處于這種氛圍和壓力之中，同事間的關系，父母和子女的關系，都會有焦慮的情緒在里面，這樣的漫畫就是一種以大壓小的表達。”文清女士表示。

　　所以，文清女士認為這樣的吐槽惡搞并不能算是壞事，因為它讓很多壓力下的年輕人得到了宣泄的機會，讓內(nèi)在的積壓的能量得到了釋放，在惡搞大笑之后情緒也隨之得到了宣泄。