朱德同志和楊闇公、劉伯承在我的家鄉(xiāng)四川領(lǐng)導(dǎo)過(guò)瀘順起義。這次起義雖然失敗了,但在當(dāng)?shù)厥怯杏绊懙?我在童年時(shí)代就從中共赤合特支的領(lǐng)導(dǎo)人那里聽(tīng)到過(guò)這次起義,也因此知道了朱德的大名。沒(méi)想到,多年以后,自己有幸與他直接接觸,聆聽(tīng)他的教導(dǎo)。 
　　 
　　請(qǐng)朱總司令當(dāng)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 
　　 
　　1936年夏,紅二、四方面軍在川康地區(qū)的甘孜會(huì)師。我當(dāng)時(shí)在紅六軍團(tuán)司令部任參謀。一天,軍團(tuán)參謀長(zhǎng)譚家述對(duì)我說(shuō):“今天,朱德總司令和劉伯承參謀長(zhǎng)來(lái)我們單位會(huì)見(jiàn)營(yíng)以上干部,你參加并負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的警戒,只準(zhǔn)我軍團(tuán)營(yíng)以上干部進(jìn)會(huì)場(chǎng)(當(dāng)時(shí)紅二軍團(tuán)尚未到達(dá)甘孜),其他部隊(duì)人員不準(zhǔn)入場(chǎng)。”我聽(tīng)到這一消息非常高興,就認(rèn)真地執(zhí)行警戒任務(wù),并聆聽(tīng)了朱總司令和劉參謀長(zhǎng)的講話。他們?cè)谥v話中一致強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)紅軍的團(tuán)結(jié)、完成北上同中央紅軍會(huì)合的重要性。這是我第一次見(jiàn)到朱德同志。 
　　1937年初,紅軍大學(xué)改稱抗日軍政大學(xué)(實(shí)為紅大第二期),校址由陜北保安遷到延安,我任抗大第七隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼軍事教員。當(dāng)時(shí)由于抗大教員不足,中央領(lǐng)導(dǎo)就常根據(jù)自己的擅長(zhǎng)和抗大教學(xué)的要求到抗大授課。朱德同志給抗大學(xué)員講過(guò)“黨的建設(shè)”、“紅軍建設(shè)”等。由于這是第一次在相對(duì)和平的環(huán)境中辦學(xué),盡管條件艱苦,沒(méi)有大圖書館、演習(xí)場(chǎng),連容納三五百人的大課堂也沒(méi)有,但仍比紅軍時(shí)期的條件好多了。我們除了緊張的學(xué)習(xí)外,還經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,各學(xué)員隊(duì)和校直屬三大部都組織了籃球隊(duì)或排球隊(duì)。 
　　朱德同志除到校講課外,也和同學(xué)們打成一片,經(jīng)常參加住在延安城內(nèi)的抗大籃球隊(duì)的活動(dòng)。在抗大,從國(guó)統(tǒng)區(qū)來(lái)的學(xué)員中有不少人籃球打得很不錯(cuò),紅軍干部中也有喜歡籃球的。于是,他們商議自發(fā)成立校籃球隊(duì),帶頭開展體育運(yùn)動(dòng),活躍學(xué)校氣氛,并通過(guò)進(jìn)行比賽,聯(lián)絡(luò)感情,交流經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)友誼。大家經(jīng)反復(fù)研究,決定邀請(qǐng)朱德同志擔(dān)任籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(后為名譽(yù)隊(duì)長(zhǎng)),以便更好地開展籃球運(yùn)動(dòng)。商議好之后,球隊(duì)派代表向朱德同志匯報(bào)組織?；@球隊(duì)的設(shè)想,并推舉他為隊(duì)長(zhǎng)。朱德同志說(shuō):“籃球是軍隊(duì)中比較容易普及的一種體育運(yùn)動(dòng),應(yīng)該組織推廣,我支持抗大建立一支校隊(duì)。另外,我感謝大家對(duì)我的信任,但我不擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。”經(jīng)再三請(qǐng)求,朱德同志盛情難卻,只好答應(yīng)了。就這樣,“朱德籃球隊(duì)”誕生了。朱德同志為籃球隊(duì)的建設(shè)花費(fèi)了很多精力,想了很多辦法,如從西安購(gòu)置籃球、運(yùn)動(dòng)服和球鞋,協(xié)調(diào)將原延安師范學(xué)校的操場(chǎng)改建為籃球場(chǎng)等。他還向隊(duì)員講遵守體育道德重要性,強(qiáng)調(diào)籃球隊(duì)要講紀(jì)律,等等。 
　　那時(shí)朱德同志已40歲出頭了,是延安紅軍將領(lǐng)中年齡最大的之一。由于他是紅軍總司令,年紀(jì)偏大,因此每當(dāng)他上球場(chǎng),隊(duì)員們既高興又緊張,高興的是難得和朱德同志打球,緊張的是怕不慎把他撞傷。這樣,在和朱德同志打球時(shí),只要球在朱德同志的手里,其他隊(duì)員就不上前搶奪,當(dāng)他帶球進(jìn)攻投籃時(shí),隊(duì)員往往會(huì)主動(dòng)避讓。朱德同志發(fā)現(xiàn)了這種情況后,嚴(yán)肅而慈祥地對(duì)隊(duì)員說(shuō):“我們紅軍官兵平等,上下一致,大家都是同志。在球場(chǎng)上大家都是隊(duì)員,身份一樣,不能有任何特殊。再說(shuō),打籃球是要比輸贏,打出水平,打出風(fēng)格,更重要的是鍛煉身體、鍛煉意志。所以,我們打球必須遵守球場(chǎng)規(guī)則,當(dāng)仁不讓。”此后,朱德同志完全以普通隊(duì)員的身份出現(xiàn)在球場(chǎng)上,有時(shí)有人搶球撞到他時(shí),他總說(shuō)“不要緊,不要緊”,而當(dāng)他碰撞別人時(shí)則說(shuō)“對(duì)不起,對(duì)不起,撞疼了嗎?”他嚴(yán)于律己,禮貌待人,深得隊(duì)員們的愛(ài)戴。在“朱德籃球隊(duì)”的影響下,球類運(yùn)動(dòng)蓬勃開展起來(lái),給延安緊張的工作學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣。 
　　 
　　向朱總司令討教“游擊戰(zhàn)術(shù)” 
　　 
　　1937年,為了抗擊日本侵略者,國(guó)共兩黨第二次合作,紅軍改編為八路軍和新四軍。朱德同志任八路軍總指揮?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后,朱德同志率部開赴山西抗日戰(zhàn)場(chǎng),與國(guó)民黨第二戰(zhàn)區(qū)閻錫山部一起進(jìn)行抗日救國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)洛川會(huì)議精神,我軍在華北戰(zhàn)場(chǎng)的方針是:基本的是游擊戰(zhàn),但不放松有利條件下的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)。并且實(shí)行發(fā)動(dòng)群眾和建立抗日根據(jù)地等政策。這一政策的實(shí)施使八路軍進(jìn)入抗日戰(zhàn)場(chǎng)后不斷取得勝利。如一一五師首戰(zhàn)平型關(guān)取得勝利并產(chǎn)生了巨大影響,一二○師取得雁門關(guān)戰(zhàn)斗的勝利,一二九師襲擊陽(yáng)明堡敵人飛機(jī)場(chǎng),毀傷敵機(jī)20余架,以及神頭嶺、響堂鋪等伏擊戰(zhàn)的勝利,接二連三的勝利大大振奮了人心,鼓舞了斗志。八路軍挺進(jìn)敵后,開展抗日游擊戰(zhàn),建立抗日根據(jù)地,依靠群眾,動(dòng)員并武裝人民群眾,發(fā)展人民抗日武裝力量,譜寫了我軍民抗日的新篇章。 
　　1938年冬,由于抗日形勢(shì)蓬勃發(fā)展,愛(ài)國(guó)青年學(xué)生涌向延安和抗日根據(jù)地的增多,中央軍委決定在敵后抗日根據(jù)地建立抗大分校,以便通過(guò)分流就地就近吸收青年學(xué)生,避免青年學(xué)生去延安時(shí)遭國(guó)民黨軍的攔截,這樣還能及時(shí)吸取抗日前線作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),把理論與實(shí)踐更有效地結(jié)合起來(lái),學(xué)以致用,故而成立了抗大第一分校和第二分校。 
　　1939年初,抗大第一分校由抗大慶陽(yáng)分校、洛川分校、抗大第一、四大隊(duì)和陜北公學(xué)、安吳堡青訓(xùn)班等組成,有3000余學(xué)員,編成7個(gè)學(xué)員營(yíng),遷到晉東南長(zhǎng)治地區(qū)之屯留、潞城一帶的古縣、岡上等村。那里距離八路軍總部約20來(lái)華里,便于我們有事向總部首長(zhǎng)請(qǐng)示。當(dāng)時(shí)我們和八路軍總部的作戰(zhàn)科長(zhǎng)羅舜初、訓(xùn)練科長(zhǎng)李壽軒等都很熟悉,如有事要找總部首長(zhǎng),我們就請(qǐng)他們幫助聯(lián)系。他們也很熱心,使我們能及時(shí)得到總部首長(zhǎng)的指導(dǎo)和關(guān)照。我們分校由初到該地區(qū)的7個(gè)學(xué)員營(yíng),后編成3個(gè)支隊(duì)(團(tuán))。第一、二支隊(duì)各轄3個(gè)普通科學(xué)員營(yíng),每營(yíng)有4個(gè)至5個(gè)學(xué)員隊(duì)。第三支隊(duì)轄3個(gè)營(yíng),其中,第七營(yíng)為特科營(yíng),有炮兵、工兵、防化兵和機(jī)關(guān)槍隊(duì);第八營(yíng)為教員訓(xùn)練隊(duì)、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練隊(duì)、兩個(gè)女生隊(duì)和國(guó)民黨第一戰(zhàn)區(qū)衛(wèi)立煌部的干部輪訓(xùn)隊(duì)(主要學(xué)習(xí)抗日游擊戰(zhàn));第九營(yíng)是兩個(gè)鐵路工人隊(duì)和兩三個(gè)普通學(xué)員隊(duì)。開始,第三支隊(duì)由校長(zhǎng)何長(zhǎng)工兼任支隊(duì)長(zhǎng),周純?nèi)毙ｉL(zhǎng)和我擔(dān)任第八營(yíng)游擊戰(zhàn)課的教員。起初,我任抗大第一分校軍事總教兼?？庉嬛魅?。剛開學(xué)不久,我就被八路軍總部派往浮山為山西決死隊(duì)干部講授抗日游擊戰(zhàn)術(shù),不過(guò)時(shí)間不長(zhǎng)就返校了。 
　　1939年4月,我被任命為抗大第一分校第三支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)兼國(guó)民黨第一戰(zhàn)區(qū)干部游擊戰(zhàn)訓(xùn)練班的教員。由于國(guó)民黨軍隊(duì)派正規(guī)軍按正規(guī)戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)打游擊,在優(yōu)勢(shì)裝備的日本侵略軍面前常受挫折,而八路軍的游擊戰(zhàn)則屢屢得手,于是衛(wèi)立煌主動(dòng)找八路軍總部商議,說(shuō)他們準(zhǔn)備派人員到這里學(xué)習(xí)抗日游擊戰(zhàn)術(shù)。八路軍總部首長(zhǎng)同意了,并把這項(xiàng)任務(wù)交給了我們抗大第一分校,而分校領(lǐng)導(dǎo)又把培訓(xùn)任務(wù)交給我們第三支隊(duì)。 
　　八路軍這時(shí)所實(shí)施的抗日游擊戰(zhàn)大大不同于土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的游擊戰(zhàn),為了講好這門課,校首長(zhǎng)何長(zhǎng)工、周純?nèi)規(guī)е@個(gè)問(wèn)題去總部請(qǐng)教朱德同志,因?yàn)橹斓峦驹?jīng)講過(guò)抗日游擊戰(zhàn)術(shù)。到八路軍總部找到朱老總,我開門見(jiàn)山地對(duì)他說(shuō),過(guò)去我們對(duì)游擊戰(zhàn)的解說(shuō)是:游擊戰(zhàn)是區(qū)別于正規(guī)戰(zhàn)的一種不正規(guī)的作戰(zhàn)形式。當(dāng)前一一五師和一二九師對(duì)游擊戰(zhàn)都有新說(shuō)法。如一二九師說(shuō),“游,就是走;擊,就是打。游而不擊就是逃跑主義,擊而硬碰就是拼命主義,都是要不得的。我們要游要擊才是正確的”。一一五師提出,游擊戰(zhàn)法是“哪里好打,打哪里;哪里好走,走哪里。怎樣好打,怎樣打;怎樣好走,怎樣走”。這些提法對(duì)我們有很大啟發(fā),但當(dāng)前怎樣把游擊戰(zhàn)講好,我們沒(méi)有把握,學(xué)校想請(qǐng)您為我校干部、學(xué)員講一次抗日游擊戰(zhàn)術(shù)課。朱德同志聽(tīng)后說(shuō):“關(guān)于抗日游擊戰(zhàn),我曾經(jīng)口頭講述過(guò),陸定一部長(zhǎng)作了記錄,你去找陸定一同志好了。我現(xiàn)在很忙,很難抽出時(shí)間。”事后我就去找陸定一部長(zhǎng),遺憾的是他下部隊(duì)調(diào)研去了,沒(méi)能見(jiàn)著。那時(shí)大家都非常忙碌,朱德同志作為八路軍總指揮就更忙了,所以我就沒(méi)有再去找他。 
　　為了講好游擊戰(zhàn)術(shù)這門課,我到一二九師向劉伯承師長(zhǎng)、李達(dá)參謀長(zhǎng)討教,讓他們介紹開展抗日游擊戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),又到三八六旅陳賡旅長(zhǎng)處了解八路軍在山西戰(zhàn)場(chǎng)游擊戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)等。我把討教來(lái)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行綜合研究分析,找出規(guī)律,上升到理性認(rèn)識(shí)。另外,我還通過(guò)與從第一戰(zhàn)區(qū)來(lái)校學(xué)習(xí)的學(xué)員座談,了解他們打游擊的情況。 
　　為了國(guó)共合作共同抗日,我們必須辦好游擊戰(zhàn)術(shù)短訓(xùn)班,盡力搜集有關(guān)材料,講課時(shí)盡量做到有的放矢,使學(xué)員有收獲,以此表明我們的合作誠(chéng)意。我曾對(duì)友軍學(xué)員說(shuō),八路軍進(jìn)行的抗日游擊戰(zhàn)是與正規(guī)戰(zhàn)相對(duì)而言的一種非正規(guī)的作戰(zhàn)方式,是弱小國(guó)家、民族和人民對(duì)付強(qiáng)大侵略者以求生存和發(fā)展壯大的一種消耗戰(zhàn)的作戰(zhàn)方法,具有高度的主動(dòng)性、靈活性、流動(dòng)性和進(jìn)攻性特點(diǎn)。它的主要作戰(zhàn)形式是:對(duì)運(yùn)動(dòng)之?dāng)尺M(jìn)行伏擊,對(duì)駐止之?dāng)尺M(jìn)行襲擊,對(duì)敵方的重要建筑物,如道路、通信、橋梁等進(jìn)行破壞等。游擊戰(zhàn)必須依靠人民群眾,只有這樣才能有效,才能向運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)發(fā)展。游擊戰(zhàn)不是孤立的,必須向正規(guī)戰(zhàn)發(fā)展,才能殲滅敵人,轉(zhuǎn)換戰(zhàn)局,達(dá)到保存自己和消滅敵人的作戰(zhàn)目的。 
　　由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,特別是總部的信任,我接受任務(wù)后不敢有絲毫的松懈,認(rèn)真而努力地完成該短訓(xùn)班的課程,講課效果很好。學(xué)員回部隊(duì)后向衛(wèi)立煌匯報(bào)了學(xué)習(xí)情況,并在實(shí)戰(zhàn)中取得成功。為此,衛(wèi)立煌致電朱德同志表示感謝。 
　　一天,朱老總到抗大第一分校,在接見(jiàn)全體教職員工的大會(huì)上,他突然問(wèn)何長(zhǎng)工校長(zhǎng):“衛(wèi)立煌給我電報(bào)說(shuō):抗大有位教員講游擊戰(zhàn),講得很好,學(xué)員稱他‘游擊大王’,他是誰(shuí)呀?”何長(zhǎng)工校長(zhǎng)指著臺(tái)上就座的我說(shuō):“就是賈若瑜。”我有些不好意思地站了起來(lái)。朱老總邊點(diǎn)頭邊用手示意我坐下。從此,我的“游擊大王”的稱號(hào)就傳開了。其實(shí),我自己心里很明白,這一課之所以能講好,主要?dú)w功于朱德、彭德懷、劉伯承、賀龍、葉劍英、聶榮臻等領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐。 
　　1939年夏末秋初,日寇對(duì)晉東南抗日根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”,抗大第一分校從上黨平原遷到太行山區(qū)的平順、凌川地區(qū),隨后又遷往山東,此后我們就很難見(jiàn)到朱德同志了。 
　　 
　　朱總司令當(dāng)主考官 
　　 
　　1952年,我到北京匯報(bào)山東設(shè)防情況(我時(shí)任山東軍區(qū)參謀長(zhǎng)),彭德懷同志突然問(wèn)我:“你行李帶來(lái)沒(méi)有?”我詫異地回話:“我住在北京飯店帶什么行李呀!”彭總說(shuō):“你調(diào)到軍委作戰(zhàn)部工作。”我說(shuō):“我沒(méi)思想準(zhǔn)備。”彭總說(shuō):“這要什么準(zhǔn)備,給你一周時(shí)間,回去把工作作個(gè)交代就來(lái)上班。”我調(diào)到作戰(zhàn)部工作后,與朱德同志見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就多了,不過(guò)由于大家都很忙,沒(méi)有閑聊的機(jī)會(huì)。 
　　1954年南京軍事學(xué)院基本系第一期學(xué)員畢業(yè),軍委組織了考試委員會(huì),朱德同志任考委會(huì)主席,蕭克、陳士榘、譚家述和我被任命為主考。這段時(shí)間,我們?cè)谥斓峦局苯宇I(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作,遇到問(wèn)題就直接向他匯報(bào)請(qǐng)示。朱德同志還讓南京軍事學(xué)院選派陪考、監(jiān)考各4人配合我們工作。 
　　當(dāng)時(shí),南京軍事學(xué)院的考試制度很嚴(yán)格,基本系的學(xué)員只有通過(guò)國(guó)家考試委員會(huì)考試,才能領(lǐng)到畢業(yè)證書。 
　　其間,我負(fù)責(zé)的考場(chǎng)發(fā)生一件事。有位師長(zhǎng)學(xué)員是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加紅軍的,作戰(zhàn)非常勇敢,身上留了不少傷。由于他英勇善戰(zhàn),從一名戰(zhàn)士逐步晉升為師長(zhǎng)。新中國(guó)成立后,組織根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展,把他送到軍事學(xué)院學(xué)習(xí),提高軍事理論水平,以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。他深知組織對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)。他出身貧苦農(nóng)民家庭,沒(méi)有上過(guò)學(xué),是個(gè)文盲,后來(lái)在部隊(duì)里認(rèn)識(shí)了一些字,看文件、報(bào)紙還可以。入學(xué)后,他學(xué)習(xí)很努力、刻苦,理解能力較強(qiáng),只是文化水平太低,文字組織能力和表達(dá)能力很差。而考試時(shí)要按教材的內(nèi)容和教員授課的條條框框進(jìn)行表達(dá),這對(duì)他來(lái)說(shuō)著實(shí)困難。這是當(dāng)時(shí)工農(nóng)干部存在的普遍現(xiàn)象。我根據(jù)考前摸底時(shí)所了解的情況,感到這位師長(zhǎng)要通過(guò)國(guó)家考試很難,很為他擔(dān)心。 
　　考試開始,學(xué)員都是單獨(dú)入場(chǎng),抽簽自報(bào)試題編號(hào),給20分鐘時(shí)間準(zhǔn)備?？荚嚂r(shí),主考、陪考、監(jiān)考(有人把它叫做“三堂會(huì)審”)同時(shí)翻開試題原案聽(tīng)考生答題。輪到那位師長(zhǎng)時(shí),他回答的內(nèi)容基本正確,只是闡述時(shí)出現(xiàn)了有的原則次序顛倒、條理不順的情況。根據(jù)他的實(shí)際情況,我給了3分(當(dāng)時(shí)是5分制),這是及格分,而陪考、監(jiān)考各給2分加,三個(gè)數(shù)平均起來(lái)仍不夠及格分?jǐn)?shù)。怎么處理這個(gè)考分問(wèn)題,我有些作難。我們就去找朱德同志,如實(shí)反映情況,請(qǐng)考委會(huì)主席定裁。朱德同志認(rèn)真聽(tīng)了我們的陳述,在了解分歧點(diǎn)之后,沉思片刻后說(shuō)道:“可以及格。”當(dāng)時(shí),南京軍事學(xué)院的學(xué)習(xí)很緊張,要求很嚴(yán)格,劉伯承院長(zhǎng)嚴(yán)于治學(xué)是有名的。這次朱德同志給了及格分并非降低要求,而是從該學(xué)員的實(shí)際和答題的整體情況出發(fā),認(rèn)為該學(xué)員理解了試題的內(nèi)容,原則上作了正確的答復(fù),只是力不從心,出現(xiàn)條理交錯(cuò)或倒置,這是文化水平低造成的。軍事理論在于正確理解和實(shí)際運(yùn)用,因此可以給他及格分。朱老總的拍板不僅解決了主考人員的爭(zhēng)議,更重要的是對(duì)下工夫?qū)W習(xí)的工農(nóng)干部的肯定和鼓勵(lì)。 
　　 
　　為軍事博物館捐獻(xiàn)文物 
　　 
　　1958年春夏之交的一天,軍委組織正師以上干部在三座門禮堂召開“反教條主義”的會(huì)議。當(dāng)時(shí)我已借調(diào)到軍事科學(xué)院參加籌建工作,任戰(zhàn)史部書記、副部長(zhǎng),也去參加了會(huì)議。大會(huì)由毛澤東主持,林彪在會(huì)上發(fā)言。會(huì)議原本是批判“教條主義”,林彪?yún)s把矛頭突然指向坐在主席臺(tái)上的朱德同志(軍委副主席)。與會(huì)的同志都十分驚訝,我也感到很奇怪,不知怎么回事。可是朱德同志耐心傾聽(tīng),不動(dòng)聲色。他那種遇事冷靜、沉穩(wěn)的秉性著實(shí)讓人敬佩,大將風(fēng)度由此可見(jiàn)一斑。 
　　不久,黨中央、中央軍委為迎接新中國(guó)成立十周年大慶,批準(zhǔn)籌建十大建筑,軍事博物館是其中之一。我奉命參加了中國(guó)人民革命軍事博物館的籌建工作。建館,歷史文物是物質(zhì)基礎(chǔ),為此,我們就在全軍、全國(guó)征集與軍隊(duì)有關(guān)的歷史文物。我們首先從黨中央、國(guó)務(wù)院、軍委和各總部、軍兵種開始。我們登門找朱德同志。他熱情地接待了我們,并說(shuō):“你們提出來(lái),只要我這里有的,你們就拿去。”朱老總誠(chéng)摯親切的態(tài)度使我們深受感動(dòng)。我們從他那里取了20件文物,如土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他獲得的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?還有刻著“南昌暴動(dòng)紀(jì)念朱德自用”10個(gè)字的三號(hào)駁殼槍等。他除了捐獻(xiàn)文物外,還親自到軍博審查布展的情況。當(dāng)他看紅四方面軍展板時(shí),贊同我們陳列的內(nèi)容,并再一次強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)問(wèn)題。他要求我們要實(shí)事求是地反映歷史,說(shuō)加強(qiáng)兄弟部隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)是我軍強(qiáng)大的力量。 
　　軍事博物館建館后各大軍區(qū)送來(lái)許多花木,昆明軍區(qū)送了幾百盆名貴的木本花,這些南方生長(zhǎng)的花,在北方不提供合適的生存條件是很難成活的。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有地方放,就在警衛(wèi)師院內(nèi)搭了個(gè)大棚,暫時(shí)安放這些堆積如山的花。可是一過(guò)冬,這些名貴的花木就被凍死了。此后,我們就向總政要了蓮花池一塊地蓋了花房,解決軍博綠化和大廳館所需花卉的問(wèn)題。軍博有了花房后,朱德同志就把他養(yǎng)的幾百盆名貴蘭花送給了軍博。此后,朱德同志幾乎每隔一兩周就帶著秘書潘開文同志(紅軍干部)到軍博花房觀賞蘭花。他還親自教花房職工栽培蘭草,傳授管理的方法。朱老總每當(dāng)去軍博,潘開文就給我打電話,接電話后我會(huì)趕到蓮花池花房陪朱老總參觀。起初,花房連休息的地方也沒(méi)有,朱德同志并不在意,我們感到很過(guò)意不去,朱老總這么大年紀(jì)了,到花房沒(méi)有歇腳的地方,怎么說(shuō)得過(guò)去呢?由于他來(lái)的次數(shù)多了,我們研究決定蓋個(gè)草亭子,既可擋擋日曬,也可坐下休息。我和朱老總曾在這個(gè)草亭子中留影,遺憾的是這張珍貴照片在“文化大革命”中不知去向,草亭子也在批判聲中消失了。這些名貴蘭草在“文化大革命”期間隨著批判浪濤聲而消失,真所謂“城門失火,殃及池魚”。只是我與朱德同志在花房接觸過(guò)程所留下的記憶是深刻而難忘的,他那么厚道、慈祥、可親,是我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)和學(xué)習(xí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。 
　　在“文化大革命”中,已是髦耋之年的朱德同志也未能逃脫受迫害的命運(yùn)。那時(shí),我們命運(yùn)相同,自然無(wú)法相見(jiàn)。 
　　1976年夏,我已到軍政大學(xué)工作,當(dāng)我正率軍事系學(xué)員在張家口方向作業(yè)時(shí),突然傳來(lái)朱德同志逝世的噩耗,不勝悲痛,往事不斷涌上心頭,含淚寫下《悼朱德元帥》五律詩(shī)一首: 
　　 
　　邊城聞噩耗??華夏盡含悲 
　　風(fēng)寒天柱折??云冷勁松摧 
　　儒將來(lái)蜀水??奇謀定風(fēng)雷 
　　揮師九州定??舉幟萬(wàn)姓歸 
　　德義千秋頌??豐功百代碑 
　　嚴(yán)詞斥秦檜??笑語(yǔ)贊岳飛 
　　畢世開偉業(yè)??三軍凜余威 
　　一朝古今隔??空自看旌麾  (責(zé)任編輯：鑫報(bào))