海歸的硬核青春|“心靈修復(fù)師”柳偉:把快樂(lè)傳染給別人

時(shí)間:2021-02-22 11:37來(lái)源:大西北網(wǎng) 作者:新華社 點(diǎn)擊: 載入中...
    
  
  在治療室的病床上,一位年輕的心理疾病患者仰面合眼,在一段曼妙的音樂(lè)聲中,伴隨著心理醫(yī)生柳偉的催眠術(shù)語(yǔ),緩緩入眠。
  
  32歲的柳偉是從美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)回來(lái)的海歸,現(xiàn)擔(dān)任甘肅省第二人民醫(yī)院心理干預(yù)科主任。翻閱他的簡(jiǎn)歷,這位年輕的海歸,是不折不扣的“學(xué)霸”。
  
  柳偉高考后進(jìn)入國(guó)內(nèi)知名大學(xué)學(xué)習(xí),然后去澳大利亞墨爾本大學(xué)讀教育心理學(xué)研究生,美國(guó)哈佛大學(xué)犯罪心理學(xué)博士畢業(yè)。他陸續(xù)拿下亞洲科技論文獎(jiǎng)、中國(guó)科技貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、中國(guó)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),在挑戰(zhàn)自我的路上從未止步。
  
  過(guò)往皆為序章。最讓柳偉引以為豪的,是他自主研發(fā)的人格重塑技術(shù),這項(xiàng)人格重塑技術(shù)讓越來(lái)越多的抑郁癥、人格分裂癥、雙相情感障礙、精神分裂癥患者走出陰霾,迎來(lái)新生。
  
  與普通心理治療方式不同,他的人格重塑療法脫離了藥物的支持,重在引導(dǎo)患者通過(guò)與陌生人接觸和情境設(shè)計(jì),使其有全新的人生體驗(yàn),置換人格狀態(tài),實(shí)現(xiàn)最后的人格重塑。
  
  
  
  西北多樣的極端天氣,也被柳偉巧妙地運(yùn)用到心理治療中。每年三九天,他帶著患者出現(xiàn)在祁連山極寒腹地,三伏天活動(dòng)在騰格里沙漠。“極端環(huán)境會(huì)壓制人的本能,激發(fā)意志力,最終幫助實(shí)現(xiàn)人格重塑。”他說(shuō),目前他對(duì)50位心理疾病患者使用了這種療法,治愈率達(dá)到98%。
  
  柳偉說(shuō),美國(guó)人格融合治療方法雖然先進(jìn),但7個(gè)療程治療總費(fèi)用需要1400萬(wàn)美金,價(jià)格高昂,他研發(fā)的人格重塑療法可以獲得相同療效,而且治療日程壓縮為3個(gè)療程,總費(fèi)用不到2萬(wàn)元人民幣。
  
  在柳偉看來(lái),不少國(guó)際先進(jìn)的治療理念與中國(guó)傳統(tǒng)人文精神相符合,遺憾的是我們?nèi)鄙偬釤捄涂偨Y(jié)。如日本的森田療法核心思想是“順其自然”,這就源自于中國(guó)傳統(tǒng)人文哲學(xué)。“希望我們今后把老祖宗留下的東西,更好地提煉出來(lái),通過(guò)科學(xué)論證,為廣大民眾服務(wù)。”柳偉說(shuō)。
  
  早在美國(guó)求學(xué)期間,柳偉就深刻地意識(shí)到,比起國(guó)外心理學(xué)的發(fā)展,我國(guó)這方面還是有差距,需要更多人投身于研究創(chuàng)新中。
  
  2015年,就在柳偉結(jié)束哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)前,他聽(tīng)到這樣一番“勸誡”:“中國(guó)西北心理衛(wèi)生體系還很不完善,人們普遍對(duì)心理健康缺少認(rèn)知,很多人連精神科和神經(jīng)科都無(wú)法區(qū)別,這種狀況短期內(nèi)是難以改變的。”
  
  這番“勸誡”,猶如一根生長(zhǎng)的刺,深深扎在了柳偉的心里。“假設(shè)如此,我愿意做個(gè)開(kāi)荒者。”柳偉說(shuō),正是這番“勸誡”,最終推動(dòng)他下定決心回國(guó),來(lái)到西北開(kāi)始推動(dòng)心理學(xué)研究與發(fā)展。
  
  
  
  柳偉(右)和患者進(jìn)行心理沙盤游戲。新華社記者陳斌攝
  
  回國(guó)后他發(fā)現(xiàn),伴隨社會(huì)飛速發(fā)展,人們面對(duì)面溝通越來(lái)越少,年輕人社交活動(dòng)被局限在游戲平臺(tái),在這種環(huán)境下,許多青少年出現(xiàn)人格缺陷,25歲以下人群自殺率逐年增高。
  
  于是,柳偉一邊探索便捷的療法,一邊走進(jìn)甘肅省各中小學(xué)校,普及心理健康知識(shí),提高青少年對(duì)心理學(xué)的認(rèn)知度,呼吁他們遇到問(wèn)題后及時(shí)尋求幫助。留守老人和兒童、社區(qū)服刑人員、殘疾人群體,都成為他的重點(diǎn)援助對(duì)象。
  
  柳偉的患者都喜歡稱呼他為“師父”。“快樂(lè)是可以傳染的。實(shí)際上,我的患者內(nèi)心也渴望成為心理醫(yī)生,去幫助更多的人修復(fù)心靈的創(chuàng)傷。”他說(shuō)。





 
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