中國的東晉六朝時代，是貴族門閥把握話事權(quán)的時代，實行了二百余年的九品中正制，已經(jīng)不能起到選拔人才的作用，而貴族因為富貴而墮落、無能，他們居然沒有親自見過莊稼是怎么栽種和收割的，“不知幾月當下，幾月當收”,而讀書這事也都讓書童代勞。社會人才機制出現(xiàn)壅塞的現(xiàn)象。

　　梁武帝為了改變這種現(xiàn)象，決定從寒門庶族中選拔人才，“惟才是務”.

　　他設立學校培養(yǎng)人才，天監(jiān)四年（公元505年），梁朝設立招收寒門弟子的五館，學生叫做生員，免學費，食宿全由國家供給。生員只要能精通其中一部經(jīng)書，經(jīng)過考試（策實）后都可以錄取進入官吏隊伍。梁武帝很有魄力，他下令說，哪怕是放羊的，看牛的，只要能考上，有才能，就錄用他，絕對不準阻攔。“雖復牛監(jiān)羊肆，寒品后門，并隨才試吏，勿有遺隔”,讓寒門子弟有了進入國家管理層的可能性。

　　自梁武帝開始，通過考試錄用人才成為常設制度，也就是說以考試錄取人才常態(tài)化了，這為以后隋唐時期科舉制度的興起奠定了基礎(chǔ)。