楊紅櫻，被稱為中國的J·K·羅琳，這位一心為孩子寫書的著名兒童文學(xué)作家，現(xiàn)已出版童話、兒童小說50余種，創(chuàng)下了建國以來原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的出版奇跡，楊紅櫻也因此登上中國作家財富榜。
 

    而這位高產(chǎn)的作家，卻并不像大多數(shù)知名的同行那樣，從很小的時候，就在文學(xué)上表現(xiàn)出超人的天賦。她將自己今天的成功，歸結(jié)為認(rèn)真和堅(jiān)持。

 

    “我沒有聰明和天才，只是認(rèn)真和堅(jiān)持”

    在小學(xué)老師的印象中，楊紅櫻是個不愛說話的孩子。楊紅櫻上學(xué)早，成績在班上只能算中下等。“我比同學(xué)小兩歲，老師和同學(xué)都不是那么關(guān)注我，家里兄妹三個，父母也沒有過分關(guān)注我或?qū)ξ矣刑貏e高的期待。這反而給我留下了很大的成長空間。”楊紅櫻說。
 

    “因?yàn)椴粣壅f話，我的眼睛和心靈比同齡孩子有更多的發(fā)現(xiàn)和感受，因?yàn)槟挲g小，別人不愿意和我玩兒，我的觀察和想象力也許就在獨(dú)自的空間里瘋長。”她生性樂觀，相信上帝把很多門關(guān)上了，總會留下一道門。
 

    小學(xué)一年級時，楊紅櫻總是寫不好數(shù)字“3”，一寫就趴下，別的孩子嘲笑她，老師卻微笑著說：“沒關(guān)系，等她像你們那么大就會寫了。”楊紅櫻的“3”一直趴到小學(xué)三年級才站起來，但老師的善意和理解，使她從來沒有因?qū)W習(xí)而感覺到自卑。
 

    “當(dāng)初教我的小學(xué)老師后來成了特級教師，我從內(nèi)心深處感謝我的老師。這也深深地影響了我后來的寫作：在我的作品里，特別強(qiáng)調(diào)老師對孩子的寬容和理解，強(qiáng)調(diào)尊重給孩子成長帶來的影響。”
 

    成名后，有一次楊紅櫻見到了自己的老師，老師表示，對她今天的成功一點(diǎn)都不覺得奇怪，“因?yàn)樗纳砩暇蛯懥藘蓚€字，認(rèn)真。”上小學(xué)的時候，別人打球，老師讓她看守衣服，她會用眼睛盯著，一刻不離；別人跳繩，讓她搖繩，她搖得特別起勁兒；別人跳皮筋，她為人家當(dāng)木樁子，踮著腳也從不喊累。
 

    “我沒有聰明和天才，只是認(rèn)真和堅(jiān)持，表面上從不與人爭論，但心里堅(jiān)持的東西不會受到任何人影響。”對于自己的成功，楊紅櫻這樣總結(jié)。

 

    “我只要求你做一個好人”

    “記得小時候放學(xué)回家，媽媽問我的第一句話總是：你今天過得高興嗎？ 因?yàn)橄氲交丶业谝患戮褪腔卮饗寢尩倪@個問題, 所以無論如何, 我都爭取高高興興地過好每一天。久而久之，我發(fā)現(xiàn)‘快樂地過好每一天’成了我每一天的基本目標(biāo)，并且發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂無處不在，只要用心去尋找。”這是楊紅櫻的女兒在談到母親時寫下的一段話。在女兒眼中，一邊煲著雞湯，一邊寫作，經(jīng)常在家中擺上鮮花的媽媽是位優(yōu)雅而浪漫的人。
 

    楊紅櫻說，這種家教的理念是一脈相承的，“我的父親就是這樣一位有生活情趣的人。”
 

    楊紅櫻還清晰地記得，1968年的那個夏天，爸爸帶她在成都人民公園碧波蕩漾的人工湖里劃船，她能感受到露珠在荷葉上滾動的聲音；爸爸興致勃勃騎著自行車帶著她趕30里路去郊外采摘時，沿途那色彩鮮艷大片大片的花朵，在她心中留下的明媚的底色；還有當(dāng)他們從劇場看完樣板戲出來，自己在父親懷中的酣睡。
 

    “我爸爸有田園居士的風(fēng)范，非常閑淡。成都人的淡定，生活的品位，在爸爸身上體現(xiàn)得非常充分。”楊紅櫻說，小時候爸爸每個周末都會帶她出去玩兒。“寫作最基礎(chǔ)的就是熱愛生活。有熱愛才會有感動，寫作激情才會表達(dá)出來。爸爸沒有指導(dǎo)我寫作，但是教我學(xué)會感動。我對大自然非常敏感。”
 

    父親曾對她說：“我只要求你做一個好人。”她追問：“什么是好人？”答曰：“身體好，性格好。”
 

    因?yàn)橄氘?dāng)孩子喜歡的老師走上寫作之路
 

    1978年，18歲的楊紅櫻從一所中等師范學(xué)校畢業(yè)，成了一名小學(xué)語文老師。
 

    “我一心只想當(dāng)一個孩子喜歡的老師，小孩子會因?yàn)橄矚g我而喜歡上語文課。”楊紅櫻說，“我從來沒有想過當(dāng)作家。”
 

    當(dāng)時有一周一次的閱讀課。那時課外讀物少，為了讓孩子們有興趣，楊紅櫻就自己開始寫童話，上課時把自己寫的故事夾在書本里面念，看看孩子們喜不喜歡。沒有想到，小朋友們以為她念的是書上的東西，每星期都著了魔一樣期待上閱讀課。“我因此自信了，告訴小朋友這是我自己寫的，他們問，那您為什么不拿去印成鉛字呢？我這才想到拿去發(fā)表。”
 

    楊紅櫻就這樣走上了寫作之路。“我寫的時候，一心想著讓他們能夠聽懂，能夠從我的故事中得到啟發(fā)，今天的孩子這么喜歡我，是因?yàn)槲业臓顟B(tài)和當(dāng)年一樣，當(dāng)年的那種寫作沖動依然在。”
 

    9歲開始寫作，38歲成名。2000年出版的長篇小說《女生日記》在全國引起轟動。很多人只看到楊紅櫻面對鮮花和掌聲，卻忽略了她近20年默默無聞的寫作，包括寫了10年短篇，為她的成功打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“如果沒有信念，我早就堅(jiān)持不下來了。” 她說，“我曾經(jīng)應(yīng)邀在一個師范大學(xué)里面作報告，當(dāng)我說寫作要從寫短篇開始積淀的時候，人家都不愛聽。很多人感興趣的是一夜成名的方法。”
 

    “所謂成名要趁早，這話沒錯，但寫作是有規(guī)律的東西，需要功底，不可能光靠商業(yè)操作或者炒作就能成功。作家不是流水線上的產(chǎn)品，不要把那些暢銷秘籍、成功捷徑等歪門邪道的東西安到我身上。”