“媽，要是有人管你借東西，你借不惜給他？”李遙遙站在書柜前，雙手抱著肩問。

　　三個(gè)書柜并肩排在一起，像三胞胎。兩個(gè)是爸爸的，一個(gè)是遙遙的，媽媽沒有份。媽媽只有幾本“天車工應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的書，都塞在她擱工作服的工具箱里。

　　“當(dāng)然應(yīng)該借……”媽媽隨口說道。但李遙遙雙手抱肩這個(gè)很像大人的姿勢(shì)，使她突然警覺起來。這么大的孩子了，絕不會(huì)連這么簡(jiǎn)單的道理都不懂，他的真實(shí)意圖還沒暴露出來呢！

　　媽媽耐心地等待著。果然，李遙遙接著說：“假如他借東西是為了裝樣子，那你還借不借給他。”

　　“那就不借。”媽媽很干脆地說，“對(duì)這種又小氣又愛擺闊的人，用不著客氣！”

　　“好像也不全是這么回事……”李遙遙遲疑著，很難把這件事說清楚。因?yàn)槠鋵?shí)他本人也不大清楚。而且大人們都有這個(gè)毛病，你跟他說開個(gè)頭，他就沒完沒了地扯住你問，好像你被卷進(jìn)了一件謀殺案。還是少說為佳吧！

　　“既然人家開了一回口，不好駁人家面子，要不，就借給他吧！”媽媽是刀子嘴豆腐心的人，只一眨眼，立場(chǎng)就不堅(jiān)定了。“比如樓下你張爺爺家，那回上咱家借一套茶具。我想茶壺茶碗的，誰家能沒有？可人既然在說了，我也什么都沒問，就把咱家那套新鈞瓷茶具借給他了。后來才聽說，是他家一個(gè)遠(yuǎn)房親戚從美國(guó)回來了，要到他家聊天。他們家的茶壺嘴豁了，茶碗也摔得不配套了。像這種事，雖說也是裝樣子，依我看，能幫還是幫忙吧！”

　　媽媽在回答遙遙的問題時(shí)，常愛舉自己的小例子。有時(shí)雖然不那么切題，李遙遙還是受到一種做人的啟發(fā)。

　　“好吧。就借給他吧。”

　　李遙遙從書柜里往外找書。拽出一本，想想，舍不得，就又插進(jìn)。書擠靠得很緊，像沙漠邊緣密密的防風(fēng)林，好抽不好插。李遙遙忙活半天，手里只留下兩本又薄軟的小冊(cè)子，像早點(diǎn)攤上下夠分量的冷油餅。

　　“你就打算拿這個(gè)借給人家人??？我以為是借什么呢，原來是書！甭管是誰，借書是好事。把最好的書借給人家，這才是正理。”媽媽很嚴(yán)肅地說。

　　李遙遙只得挑了5本好書，又拿出他跟爸爸去參觀汽車博覽會(huì)，人家發(fā)的彩色畫冊(cè)，拆下幾張給書包上了皮。（他挑的畫頁(yè)都是光印著外文說明的，有彩色汽車圖案的，李遙遙還得留著自己欣賞呢?。?/p>

　　“遙遙，這書是借給誰的？”媽媽問

　　“借給老師。”李遙遙懶洋洋地把書塞進(jìn)書包。

　??？”？”？”

　　“爸爸，您到底給我找不找書呀？”朱丹急得直跺腳。可惜海綿拖鞋跺在柔軟的地毯上，一點(diǎn)兒沒氣勢(shì)。

　　“找什么書呀？”爸爸把目光從精裝外文書上緩慢地移到朱丹臉上。

　　“跟您說多半天了，您到底是聽還是沒聽啊？您的聽神經(jīng)是不是出了毛病了？”朱丹大聲嚷。父母都是醫(yī)生，耳儒目染，她也很能操縱一些醫(yī)學(xué)術(shù)語了。

　　爸爸一點(diǎn)不生氣。繁重的工作之余，聽小女兒這樣跳著腳的吵鬧，也是一種調(diào)劑。看她臉漲得通紅，嗓門洪亮，這都是生命力旺盛的表現(xiàn)。假如全世界的人都這么活蹦亂跳，他也不用這樣刻苦鉆研了。

　　“聽到了！你們學(xué)校讓你們每人捐5本書，是不是?。恐г疄?zāi)區(qū)，這是好事情嘛！你有那么多教學(xué)參考書和輔導(dǎo)資料，快去挑5本！這件事，我和你媽媽都支持。你長(zhǎng)大要想成為一個(gè)好醫(yī)生，首先要有一顆搏大的愛心……”爸爸撫摸著朱丹的頭發(fā)，很慈祥地說。

　　可是，這是一篇多么牛頭不對(duì)馬嘴的談話！朱丹真?zhèn)?。爸爸的聽神?jīng)沒有問題，可耳朵是一條海底通道；朱丹同他講的話，像一列高速火車，從中間開過去了，不留一絲痕跡！

　　朱丹索性不再向爸爸解釋，單刀直入地說：“人家恰好不要教學(xué)參考書！”

　　“災(zāi)區(qū)小朋友怎么能不要教學(xué)參考書呢？”爸爸遺憾地像面對(duì)諱疾忌醫(yī)的病人。

　　“人家要課外書！只要課外書！”朱丹把自己的話壓縮得簡(jiǎn)單而明確。只有這樣，才能讓沉迷于醫(yī)學(xué)海洋中的爸爸，明白無誤地聽懂。

　　“唔，是這樣。也好，災(zāi)區(qū)小朋友可以開闊眼界。這也算一家之言嘛！不過，我以為……”爸爸輕輕站起來，走到朱丹的書架前。清一色的難題解析、試卷匯編和自學(xué)指南……像是恭順的仆人，隨時(shí)準(zhǔn)備為主人效勞。 (責(zé)任編輯：鑫報(bào))