近日，甘肅省教育廳印發(fā)《甘肅省高校“課程互選、學(xué)分互認(rèn)、教師互聘、教學(xué)互評(píng)、資源互享、學(xué)位互授”實(shí)施辦法（試行）》?！秾?shí)施辦法》明確，各高校要以“線下+線上”“校內(nèi)+校外”的方式構(gòu)建“課程互選、學(xué)分互認(rèn)、教師互聘、教學(xué)互評(píng)、資源互享、學(xué)位互授”的優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)，滿足本科生多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求。

　　

　　《實(shí)施辦法》提出，課程互選范圍為甘肅省獲批的國家級(jí)、省級(jí)一流課程，“甘肅省高等教育智慧教育平臺(tái)”提供的其他優(yōu)質(zhì)課程資源，各高校自主推薦的優(yōu)質(zhì)課程和特色課程。互選課程包括線上教學(xué)課程和線下教學(xué)課程。學(xué)分互認(rèn)范圍為課程互選范圍內(nèi)修讀的課程。學(xué)生修讀互選課程的學(xué)分可申請(qǐng)認(rèn)定為原人才培養(yǎng)方案中通識(shí)課或?qū)I(yè)課，認(rèn)定課程必須與原方案中的課程實(shí)質(zhì)等效。教師互聘范圍為具有高校教師資格證書的在職教師，一般應(yīng)具有副高以上職稱或博士學(xué)位，政治立場(chǎng)堅(jiān)定、師德師風(fēng)端正。各高校要建立課程設(shè)置、師資配備和教學(xué)管理制度互通共享機(jī)制。

　　

　　此外，《實(shí)施辦法》還鼓勵(lì)省內(nèi)高校與國內(nèi)高校廣泛開展“3+1”“2+2”等模式人才聯(lián)合培養(yǎng)，逐步實(shí)行微專業(yè)項(xiàng)目，優(yōu)先支持我省高校與對(duì)口支援高校之間開展聯(lián)合學(xué)士學(xué)位工作，探索開展學(xué)位互授工作。