國際化“科學(xué)島”何以煉成?——探訪中科院西雙版納熱帶植物園

時間:2021-02-08 10:28來源:大西北網(wǎng)-新華社 作者:岳冉冉、孟佳、宋 點擊: 載入中...
    國際化“科學(xué)島”何以煉成?——探訪中科院西雙版納熱帶植物園

 
 
 
    2月4日,中科院西雙版納熱帶植物園英籍研究員高力行與中國學(xué)者交流。新華社記者 宋晨 攝
 
 
    新華社記者岳冉冉、孟佳、宋晨
 
 
    月光下的鳳尾竹、聞歌起舞的跳舞草、蘭科與蕨類形成的“空中花園”……近年來,集熱帶科學(xué)研究、物種保存、科普教育為一體的中科院西雙版納熱帶植物園(簡稱“版納園”),通過國際合作實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,成為一座聯(lián)通世界、匯聚英才、叫響業(yè)界的“科學(xué)島”.
 
 
 
    2月5日,中科院西雙版納熱帶植物園貝寧籍專家高大山在對學(xué)生進(jìn)行線上指導(dǎo)。新華社記者 孟佳 攝
 
 
    國際合作 碩果累累
 
 
    “一江碧水西折東,勾出半島葫蘆形。”著名植物學(xué)家蔡希陶這樣形容版納園。這座熱帶植物園創(chuàng)建于1959年,是目前我國面積最大、收集物種最豐富的植物園之一。1125公頃的植物園內(nèi)收集保存有國內(nèi)外13000多種植物和大片熱帶雨林。因坐落在由羅梭江環(huán)繞的葫蘆形半島上,被稱作“葫蘆島”.
 
 
    近年來,“島上”科學(xué)家們發(fā)表了令世界關(guān)注的成果:蜘蛛能哺乳,不僅營養(yǎng)好而且奶水足;青藏高原在4700萬年前曾水草豐美、森林茂密;比蚊子還小的榕小蜂與榕樹的互惠共生是因為“專一”……這些成果或登上《科學(xué)》《細(xì)胞》,或發(fā)表于各領(lǐng)域頂級期刊。
 
 
    “這些成果一半以上都是國際合作的產(chǎn)物。”版納園黨委書記楊永平說。近3年,該園在國際期刊的論文發(fā)表數(shù)量近千篇,僅2020年就有370余篇。43個國家和地區(qū)的118名學(xué)者學(xué)生在此工作學(xué)習(xí),“葫蘆島”已成為生物多樣性研究的迷你“聯(lián)合國”.
 
 
 
    2月5日,中科院西雙版納熱帶植物園日本籍研究員中村彰宏指導(dǎo)學(xué)生觀察昆蟲。新華社記者 孟佳 攝
 
 
    “多樣”小島 學(xué)者“多樣”
 
 
    版納園英籍研究員高力行是著名熱帶生物學(xué)家,今年70歲,曾獲中國政府友誼獎。
 
 
    2016年,由他聯(lián)合7國科學(xué)家完成的成果轟動業(yè)界。研究論文指出,全球升溫1℃已對地球造成嚴(yán)重影響:水生和陸生物種的體型開始萎縮;鳥類翅膀長度正在變化;熱帶與寒帶物種被納入溫帶……全球升溫控制在1.5℃這一目標(biāo)尤顯迫切,生物多樣性保護和氣候變化的國際合作非常必要。
 
 
    高力行先生30年前第一次訪問版納園,是國際合作親歷者。“如今這里的合作者遍布五大洲,改革開放讓版納園真正國際化了。”他說。
 
 
    版納園研究員郁文彬說:“高力行是世界保護生物學(xué)領(lǐng)域的旗艦人物,慕名沖他來的‘金鳳凰’不少。”日本學(xué)者中村彰宏認(rèn)為,版納園鄰近老撾、緬甸、越南,有獨特的區(qū)位優(yōu)勢,加上科研設(shè)施與條件保障完備,能幫助他進(jìn)行林冠與昆蟲研究。西班牙專家堪珀斯的到來,填補了版納園大型哺乳動物研究的空白;貝寧專家高大山表示,聲名遠(yuǎn)揚的版納園吸引了很多非洲學(xué)者……
 
 
    “請進(jìn)來”的同時,版納園也在“走出去”.2015年版納園與緬甸共建了“中國科學(xué)院東南亞生物多樣性研究中心”,致力于東南亞國家生物多樣性保護,成為中國和東南亞區(qū)域科技合作典范。
 
 
 
    這是中科院西雙版納熱帶植物園百花園(資料照片)。新華社發(fā)(段其武 攝)
 
 
    自由探索 合作開放
 
 
    版納園國際合作得以高質(zhì)量發(fā)展,自有成功“密碼”.
 
 
    一是自由探索的風(fēng)氣。每天上午10點多,中外專家齊聚科研中心咖啡吧,一邊喝著咖啡,一邊海闊天空地聊天。“閑聊中,也許就能碰撞出好點子,這一習(xí)俗持續(xù)了快10年了。”楊永平說。
 
 
    記者了解到,近年來,版納園一大批交叉領(lǐng)域成果多與自由探索的風(fēng)氣相關(guān)。
 
 
    其次是評價機制多元。2005年起,版納園實行按學(xué)科規(guī)律、方向領(lǐng)域和產(chǎn)出不同進(jìn)行分類考核評價,考評周期為4年。這一機制,讓年輕科學(xué)家迅速成長,領(lǐng)軍人物不斷涌現(xiàn):僅2020年晉升為研究員的“80后”中外專家就有7人;多國聯(lián)合培養(yǎng)的“90后”博士丁文娜的論文登上了《科學(xué)》雜志。
 
 
    第三是解決外專后顧之憂。在解決外專項目資金申請、孩子上學(xué)、社保、養(yǎng)老保險等問題上,版納園都做出了探索。
 
 
    “我們就是要吸引全球最好的專家和學(xué)生,讓這兒變成一個國際科學(xué)教育大島。”版納園國際培訓(xùn)負(fù)責(zé)人劉景欣表示。
 
 
    “在版納園的發(fā)展中,一直秉持一個清晰理念:科學(xué)研究不可能在封閉中進(jìn)行,一定要合作和開放。”版納園主任陳進(jìn)說。
 
(責(zé)任編輯:陳冬梅)
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