一次，許光達(dá)到第二坦克學(xué)校聽(tīng)射擊課。教員講的坦克炮反后坐裝置的檢查問(wèn)題，讓他大惑不解。他問(wèn)教員：“報(bào)告教員，反后坐裝置的檢查表上的直條線為什么是斜的？它的制作原理是怎樣的？”許光達(dá)提出的這個(gè)問(wèn)題是有一定難度的。教員認(rèn)真地在黑板上畫(huà)圖解答，然后問(wèn)他：“懂了嗎？”許光達(dá)站起來(lái)回答：“懂了。”坐下后，他又抓緊做了筆記。進(jìn)了課堂，許光達(dá)跟普通學(xué)員一樣，總是那么認(rèn)真，專(zhuān)心致志。

　　還有一次，許光達(dá)到第二坦克學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)坦克技術(shù)。盡管他早已經(jīng)學(xué)會(huì)駕駛技術(shù)，可是仍不滿足，要從頭學(xué)起。課后，許光達(dá)拿著筆記本走到教員面前問(wèn)：“熊教員，‘馬力’的定義是什么？剛才我沒(méi)聽(tīng)清楚。”熊教員回答說(shuō)：“‘馬力',是指發(fā)動(dòng)機(jī)的功率單位，一’馬力‘相當(dāng)于一匹馬那么大的力氣。”“不，我想知道這一概念的確切定義。”熊教員明白了，許司令員覺(jué)得剛才的講法不準(zhǔn)確，不科學(xué)。他告訴許司令員：“準(zhǔn)確的定義是：一秒鐘把七十五公斤的物體提到一米的高度所做的功。”熊教員站在許光達(dá)面前，心里很感慨：一位年過(guò)半百的將軍，學(xué)技術(shù)竟是如此認(rèn)真。這是他原先沒(méi)有預(yù)料到的。他曾經(jīng)教過(guò)好多學(xué)員，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)員對(duì)“馬力”相當(dāng)于馬的力氣提出質(zhì)疑，唯有許光達(dá)叫真。

　　1958年8月，許光達(dá)利用一次會(huì)前空隙時(shí)間到第二坦克學(xué)校學(xué)習(xí)駕駛。這天天氣很熱，教員為照顧他，勸他開(kāi)窗練習(xí)駕駛。許光達(dá)不聽(tīng)，說(shuō)：“打起仗來(lái)難道也能開(kāi)窗嗎？”

　　駕駛練習(xí)結(jié)束后，年輕的教員都汗流浹背了，而他卻還要參加保養(yǎng)車(chē)輛。教員聽(tīng)說(shuō)許光達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)年代負(fù)過(guò)傷，又患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，便勸他說(shuō)：“司令員，您這么大年紀(jì)，這么認(rèn)真干嗎？嘗一下駕駛坦克的滋味就行了。”許光達(dá)笑著，拍拍教員的肩膀講：“我是裝甲兵司令員啊，不懂點(diǎn)軍事技術(shù)，怎么去領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)呢？再說(shuō)，我也是裝甲兵的普通一兵啊，為什么不能干這些事呢？”一次在上實(shí)車(chē)駕駛課時(shí)，許光達(dá)開(kāi)著坦克在起伏的跑道上前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)斜坡，許光達(dá)還未來(lái)得及把坦克調(diào)整過(guò)來(lái)，坦克便順著斜坡駛下去了。還好，坦克沒(méi)翻過(guò)去，停在一個(gè)很陡的斜坡上。這個(gè)意外情況可把教員嚇壞了，他對(duì)許光達(dá)說(shuō)：“首長(zhǎng)，您下車(chē)，我把坦克開(kāi)過(guò)去。”許光達(dá)說(shuō)：“不，我開(kāi)上來(lái)的，我還要把它開(kāi)下去。在這里我不是首長(zhǎng)，是你的學(xué)員。”說(shuō)完，許光達(dá)屏住氣，硬是把坦克從斜坡上開(kāi)了過(guò)去。正是在許光達(dá)表率作用的感召影響下，包括許多高級(jí)干部在內(nèi)，廣大裝甲兵官兵學(xué)軍練武蔚然成風(fēng)。因此，裝甲兵官兵的軍事技術(shù)素質(zhì)有了大幅度提高，戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。

　　“文革”爆發(fā)后，裝甲兵所屬院校的紅衛(wèi)兵開(kāi)始批斗院長(zhǎng)、教授和教員。許光達(dá)聽(tīng)說(shuō)后，不顧醫(yī)生的勸阻，抱病趕到這些院校，對(duì)紅衛(wèi)兵講：“你們批斗的這些所謂’黑幫‘,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子，他們中的好多人是從國(guó)外留學(xué)回來(lái)報(bào)效祖國(guó)的，是我們裝甲兵的專(zhuān)家，是國(guó)寶。你們不要，我要。”他下令把這些人保護(hù)起來(lái)。當(dāng)他看到有些紅衛(wèi)兵砸毀教具，心疼地說(shuō)：“我們搞起這份家當(dāng)不容易，教具是無(wú)罪的，砸他們能解決什么問(wèn)題。院校還是要辦的，辦院校就得有教具。”

　　1967年1月16日，許光達(dá)在“文革”中失去了自由。3月6日，裝甲兵機(jī)關(guān)開(kāi)始組織批斗許光達(dá)。1969年5月28日，許光達(dá)被迫害致死。1977年6月3日，在許光達(dá)去世8周年的日子，中央發(fā)出6號(hào)文件，為許光達(dá)昭雪。