第二批主題教育線長(zhǎng)面廣、層級(jí)多，各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)擔(dān)負(fù)起開(kāi)展主題教育的政治責(zé)任，提高工作質(zhì)量，注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，尤其要力戒形式主義、官僚主義。

 

　　要持續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，做到親自抓，拿出足夠的精力投入主題教育。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要全過(guò)程帶頭學(xué)、帶頭改，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。各單位要抽調(diào)精干人員，組建工作機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)工作力量。各級(jí)指導(dǎo)組織要加強(qiáng)自身建設(shè)，樹(shù)立良好形象，改進(jìn)工作方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決問(wèn)題，到位不越位、督辦不包辦，切實(shí)提高督促指導(dǎo)質(zhì)量。各地各單位要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，將中央部署的重大任務(wù)、省委省政府安排的重點(diǎn)工作同開(kāi)展主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)，用實(shí)際工作成果檢驗(yàn)主題教育成效。

 

　　要力戒形式主義。各級(jí)黨組織對(duì)各種可能出現(xiàn)的形式主義問(wèn)題要提前研判、有效防范，嚴(yán)格落實(shí)主題教育各項(xiàng)措施要求。學(xué)習(xí)教育不對(duì)基層黨員寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求，同時(shí)也要避免蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止。調(diào)查研究要接地氣，注重解決問(wèn)題，不能搞“出發(fā)一車子、開(kāi)會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子”。檢視問(wèn)題要堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，不能大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實(shí)就虛。整改落實(shí)要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，不能久拖不決、紙上整改。對(duì)變形走樣的要及時(shí)指出并予以糾正，對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的，要嚴(yán)肅批評(píng)，通報(bào)曝光，促其改正。

 

　　要開(kāi)門搞教育。政之所興，在順民心。參加第二批主題教育的黨員干部就在群眾中間，要注意擴(kuò)大群眾參與面，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。通過(guò)新聞發(fā)布、通報(bào)、公示等形式，及時(shí)公開(kāi)主題教育整改落實(shí)和專項(xiàng)整治情況，讓群眾看到問(wèn)題有沒(méi)有改、改得怎么樣，既接受監(jiān)督，又增強(qiáng)群眾對(duì)黨組織的信任和信心。主題教育的效果，要主動(dòng)請(qǐng)群眾來(lái)評(píng)判，對(duì)群眾不滿意的及時(shí)“返工”“補(bǔ)課”，決不能草草收?qǐng)?，留下后遺癥。

 

　　要特別注重減輕基層負(fù)擔(dān)。第二批主題教育單位大多處在推動(dòng)改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、應(yīng)對(duì)矛盾風(fēng)險(xiǎn)的最前沿、聯(lián)系服務(wù)群眾的第一線。今年是“基層減負(fù)年”，要把主題教育同落實(shí)中央為基層減負(fù)的各項(xiàng)要求結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行省委關(guān)于為基層減負(fù)的18條具體措施，著力解決層層發(fā)文、層層開(kāi)會(huì)、督查檢查考核比較多等問(wèn)題，把基層黨員干部從應(yīng)對(duì)、應(yīng)付各種檢查考核的事務(wù)中解脫出來(lái)，拿出更多時(shí)間和精力抓落實(shí)、干實(shí)事。

 

　　主題教育從第一批到第二批，由上半場(chǎng)轉(zhuǎn)入下半場(chǎng)，黨中央高度重視，廣大群眾十分關(guān)注。深入開(kāi)展好主題教育，就要善始善終、善作善成。各級(jí)各部門要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，乘勢(shì)而上、扎實(shí)工作，推動(dòng)主題教育向縱深發(fā)展，努力譜寫加快建設(shè)幸福美好新甘肅、不斷開(kāi)創(chuàng)富民興隴新局面的時(shí)代篇章。