在甘肅省甘南藏族自治州合作市有一所特殊教育學校，104名殘障孩子在這里讀書、生活。該校校長魯毛才讓年近50歲，是孩子們共同的“阿媽”?！＄娦馈z
中新網(wǎng)蘭州3月29日電 (趙玉艷)在甘肅省甘南藏族自治州合作市有一所特殊教育學校，104名殘障孩子在這里讀書、生活。該校校長魯毛才讓年近50歲，是孩子們共同的“阿媽”。
“這些孩子不能和健全孩子一樣生活、學習，每次在學?？吹剿麄兛次业难凵?，心里就酸酸的，想盡力為他們做些什么。”魯毛才讓說，自從2011年擔任這所特殊教育學校的校長，就知道這不僅僅是一份工作，更需要愛心和信心。
圖為甘南州特教學校在該省特殊奧林匹克運動會上獲獎。 鐘欣 攝
在這里，孩子們的吃喝拉撒都離不開老師。剛建校時，學校僅有七八名教師。年輕教師們不會帶孩子，遇到學生們流鼻涕、大小便等情形便會手足無措。魯毛才讓就帶頭給學生們擦鼻涕、洗頭、縫補衣服、系鞋帶，照顧他們的生活。
今年14歲的楊才絨曼存在著智力、語言等多重障礙。“9歲之前，小姑娘因為出生在特殊的家庭，無人照料，瘦得皮包骨頭，連路都走不穩(wěn)。而今她不僅身體狀況明顯好轉(zhuǎn)，同時還學會了自己穿衣、洗臉。”魯毛才讓說道。
魯毛才讓覺得僅僅在學生的飲食起居上付出是不夠的，更重要的是讓這些孩子盡可能掌握更多的生存技能，讓他們在離開學校后也能獨立生活，融入社會。于是，學校根據(jù)學生個體差異，年齡差距、身體缺陷等狀況，因材施教開設了文化課、興趣技能、心里健康等課程。
她先從殘障孩子養(yǎng)成文明禮貌的生活習慣開始，手把手教學生飯前便后洗手，教他們見到長輩要主動站起來問好等等。有些偏遠牧區(qū)的孩子剛來學校時，連牙膏都不認識，以為是吃的。在老師們的悉心照料下，孩子們原先的生活習慣漸漸被改正過來，養(yǎng)成了按時洗臉、洗腳的好習慣。
為了更好地與孩子們交流，魯毛才讓奔走各地虛心向特教專家請教教學“秘方”，積極參加各種專業(yè)培訓、傾聽專家講座。通過學習，她不僅掌握了最新的特教信息而且可以熟練使用手語。她還要求學校開展?jié)h語、藏語、英語和手語的四語教學，讓孩子們掌握更多的語言交流技能，以更好地融入社會。
憑借出色的表現(xiàn)，魯毛才讓還當選為甘南州第十二次黨代會代表，甘南州第六屆、第七屆殘疾人代表大會代表，中國婦女十二大代表。(完)
(責任編輯：張云文)
