參與“創(chuàng)城”又一“打開方式”
西固家庭開啟創(chuàng)建文明城市新模式
西固區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，全面提升社區(qū)創(chuàng)文水平
大西北網(wǎng)5月26日訊 5月21日，初夏的石化城生機(jī)盎然，9時(shí)許，200多個(gè)家庭、460余人來到西固區(qū)重點(diǎn)交通十字、人行天橋、步行街、臨洮街中街社區(qū)以及三維數(shù)字中心和愛國(guó)主義教育基地，“換位”體驗(yàn)交通勸導(dǎo)、與環(huán)衛(wèi)工一道清潔城市、與網(wǎng)格員一起入戶宣傳創(chuàng)文知識(shí)、了解城市管理、接受愛國(guó)主義教育。以“大手拉小手”的方式開展現(xiàn)實(shí)情景體驗(yàn)，開啟親子+體驗(yàn)+教育+感悟的創(chuàng)建文明城市新模式，這是該區(qū)動(dòng)員群眾參與創(chuàng)建的又一“打開方式”。
今年是蘭州創(chuàng)建全國(guó)文明城市的總評(píng)年，西固區(qū)不斷開啟創(chuàng)城新模式，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿文明城市創(chuàng)建的全過程，下大力氣在市民素質(zhì)、軟環(huán)境、未成年人思想道德、城市文化、社會(huì)道德風(fēng)尚上求突破，著力培養(yǎng)崇德向善、文化厚重、和諧宜居的文明城市，讓創(chuàng)建文明城市成為造福群眾的民生工程。
“群眾的參與和支持是創(chuàng)城的關(guān)鍵。”西固區(qū)委、區(qū)政府緊緊圍繞這一共識(shí)，首先從家庭入手，向全區(qū)各中小學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召各位家長(zhǎng)以“大手拉小手”的方式參與活動(dòng)。一經(jīng)提出，便得到了眾多家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng)，紛紛報(bào)名加入，與孩子一起參與城市管理，親自體驗(yàn)“城管人”的辛苦，培育愛國(guó)主義情懷。下一步，西固區(qū)將進(jìn)一步完善工作舉措，豐富活動(dòng)內(nèi)容，在每周六9點(diǎn)30至10點(diǎn)30常態(tài)化開展“大手拉小手”現(xiàn)實(shí)情景體驗(yàn)創(chuàng)城活動(dòng)。同時(shí)，還將開展各具主題、各具特色的行業(yè)性、群體性系列創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)員全區(qū)干群以飽滿的熱情，志在必得的信心，沖刺創(chuàng)建全國(guó)文明城市。
體驗(yàn)一：走近歷史立志向
首批報(bào)名參加體驗(yàn)活動(dòng)的100多名師生和家長(zhǎng)在講解員的帶領(lǐng)下，文明有序地列隊(duì)走進(jìn)蘭州石化公司愛國(guó)主義教育基地進(jìn)行參觀。一幅幅珍貴的歷史照片和一件件充滿時(shí)代象征的化工產(chǎn)品，在講解員的深情解說，使孩子們充滿著對(duì)共和國(guó)功臣們豐功偉績(jī)的崇敬和仰慕，一面被曾經(jīng)新中國(guó)工業(yè)建設(shè)的艱難歷程所打動(dòng)，一面又被如今科技創(chuàng)新的飛速發(fā)展所鼓舞，自豪感、幸福感油然而生。
體驗(yàn)二：跟著環(huán)衛(wèi)學(xué)“美容”
9時(shí)30分，在西固區(qū)天鵝湖過街天橋上，來自臨洮街小學(xué)的20余名家長(zhǎng)帶著自己的孩子，穿著紅馬甲，拿著自帶的抹布和環(huán)衛(wèi)工人一起擦洗天橋圍欄上的灰塵。
于此同時(shí)，在西固商業(yè)步行街上，來自臨洮街小學(xué)六年級(jí)的9組學(xué)生家庭，正在為環(huán)衛(wèi)工人贈(zèng)送精心制作的愛心卡片……“叔叔阿姨，你們先休息著，這條街的保潔今天就交給我們了！”
“以前總認(rèn)為環(huán)衛(wèi)保潔工作比較輕松，也很簡(jiǎn)單，今天我們親自體驗(yàn)過了，才知道環(huán)衛(wèi)工人工作真的不容易。組織這樣的活動(dòng)真的挺好的，讓更多的人提高了文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。”王甜甜的媽媽告訴記者。
體驗(yàn)三：“斑馬線”上小衛(wèi)士
臨洮街小學(xué)的96名學(xué)生和家長(zhǎng)，早早的在西固?hào)|西路、福利東西路上的六個(gè)交通十字路口開始了準(zhǔn)備工作。每一組家庭分別在十字的四個(gè)人行道兩端站崗執(zhí)勤，對(duì)行人亂穿馬路、非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、停車越線、逆向行駛等不文明交通行為進(jìn)行勸導(dǎo)和糾正。
學(xué)生家長(zhǎng)王津津表示，在一小時(shí)的時(shí)間里卻體會(huì)到了交警同志們的帥氣、威武背后的那份辛苦與奉獻(xiàn)，如果全社會(huì)相互都能多一點(diǎn)尊重、多一份理解，主動(dòng)遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做文明市民，那我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好。
體驗(yàn)四：走街串巷入“網(wǎng)格”
在臨洮街中街社區(qū)新樂花園門前，社區(qū)網(wǎng)格員和志愿者們將家長(zhǎng)和學(xué)生分成兩組，一組和社區(qū)志愿者向沿街商鋪、過往行人以及附近居民發(fā)放《文明城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》、《爭(zhēng)做城市文明人》倡議書和《致社區(qū)居民的一封信》；另一組跟隨社區(qū)網(wǎng)格員入戶宣傳文明城市創(chuàng)建知識(shí)，呼吁居民們從身邊小事做起，從自身做起，爭(zhēng)當(dāng)文明有禮的西固人，為文明城市創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“以前也不知道網(wǎng)格員是干什么的，這次和他們一起工作的體驗(yàn)讓我很心酸，干的活又臟又累，甚至還要得罪人，尤其是一起敲門入戶宣傳的時(shí)候，明明家里有人，就是不開門，開了門的還誤解我們的來意，每進(jìn)一戶都很困難，我心里都打起了退堂鼓，可看到網(wǎng)格員們依然面帶笑容，耐心無畏的勁頭時(shí)，我突然感到了一種責(zé)任的力量，喚醒了我的奉獻(xiàn)意識(shí)，也告訴我自己，一定要堅(jiān)持下來，給孩子做榜樣”。
體驗(yàn)五：透過“三維”看城管
記者跟隨西固區(qū)臨洮街小學(xué)五年級(jí)二班的60余名師生和部分家長(zhǎng)代表一起走進(jìn)西固區(qū)三維數(shù)字中心進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。
在指揮大廳，工作人員介紹了中心三維系統(tǒng)的整體運(yùn)行機(jī)制，并從涉及民生服務(wù)的“12345”民情通、便民服務(wù)事項(xiàng)網(wǎng)上辦理、城市網(wǎng)格化管理、視頻監(jiān)控平臺(tái)、市民隨手拍等一系列辦事程序分別舉例做了詳盡說明?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員通過實(shí)際演練單兵系統(tǒng)，讓廣大師生家長(zhǎng)代表感受到了不一樣的城市管理。
臨洮街小學(xué)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，組織學(xué)生參加這種親身體驗(yàn)活動(dòng)，讓他們感受到了城市管理工作人員的辛苦，學(xué)生們以后就不會(huì)亂扔垃圾或隨地吐痰。這種“情景教育”模式比枯燥的說教強(qiáng)，家校聯(lián)合的模式對(duì)文明城市創(chuàng)建的效果更明顯。”
