2017年蘭州市中考說明出爐

　　本報邀請各科名師點評解析

　　大西北網3月18日訊      3月17日，市教育局公布了2017年中考說明，今年各科考查內容與上年基本一致。據此，本報邀請?zhí)m州市第三十四中學的名師對今年的《說明》進行解析。

　　王金蓉——

　　語文：注重課內知識向課外延伸并與學生實際生活相聯(lián)系

　　據介紹，從近幾年中考語文試卷看，中考語文依舊重點考查學科知識的核心內容和基本技能以及學生運用所學知識分析解決問題的能力。試卷結構和考試內容基本和去年一樣。

　　建議同學們根據老師的復習計劃，認真梳理，扎實識記，并理解運用。文言文閱讀：考生在熟練掌握實詞和常見虛詞的含義與用法的基礎上，能夠活學活用，舉一反三，將課內知識靈活運用到課外文言文閱讀中?，F(xiàn)代文閱讀方面：復習時要熟練掌握不同文體的特點，利用專項訓練，學會一些答題模式和技巧。仔細審題，與作者產生共鳴，結合自己的生活經驗以及個人的情感體驗會更利于精準的解答試題。近幾年的作文主要是命題作文和半命題作文，寫作時一定要仔細審題，精準選材，選擇自己得心應手的體裁和題材入手，做到書寫規(guī)范整潔，層次清晰，觀點明確，語言流暢。

　　司偉——英語：考察內容以九年級內容為主

　　據司老師介紹，2017年蘭州市中考英語試卷在題型和分值方面與2016年比較沒有變化，依然是選擇題90分，占60%；非選擇題60分，占40%?？疾靸热菀跃拍昙墐热轂橹鳎骖櫰?、八年級內容。

　　備考方面考生應該注重日常聽力訓練，最好是每天都進行聽力練習；課本是知識的載體，一定要牢固掌握課本基礎知識，對于課本中出現(xiàn)的詞匯、短語句子要善于總結歸納，熟記兼類詞和多義詞在句中的不同含義；對于重點句型則要進行仿寫，掌握句型結構。語法方面則要系統(tǒng)復習，從詞法到句法，構建語法框架，進行專項訓練。選取一些與課文難度相當的文章進行閱讀訓練，按照文章題材的分類熟悉各類文章的命題規(guī)則以及不同設問應該使用的閱讀方法。寫作訓練應該以不寫出錯誤的句子為基本要求，然后再練習謀篇。針對各類短文、短信、日記、圖表作文、表格等形式進行寫作練習。通過各類題型的訓練提高應考技能。

　　岳立紅——

　　數學：注重歸納知識網絡

　　據悉，今年的數學《說明》與去年基本相同，考查點立足基礎知識，基本技能及基本方法，特別注重數學思想和推理論證能力的考查。為此岳老師建議考生復習時應回歸課本，注重取材于教科書的試題，并在此基礎上的延伸或擴展；重視解題步驟和解題格式的規(guī)范化訓練；注重歸納總結知識網絡，形成統(tǒng)一的知識體系。結合基本知識的復習，結合歷年中考試題命題特點，選擇一些有代表性、新穎的題型練習。強化訓練主要是查缺補漏，加強模擬訓練、解題指導，提高應試能力。

　　呂天順——

　　物理：注重課本強化基礎

　　呂老師表示，2017年蘭州中考物理學科《說明》與2016年相比考查范圍幾乎沒有變化，仍然注重學生的“識記能力”、“理解能力”、“分析綜合能力”、“識圖與作圖能力”、“實驗能力”、“運用數學解決物理問題能力”六項能力的考查，但試題內容和命題方式卻是逐年“穩(wěn)中求新”，注重將物理知識與實際生活的聯(lián)系。

　　因此在接下來的時間，要注重以下幾個方面的復習：首先，引導學生將八年級、九年級課本上的基礎知識進行整合，形成知識網絡。其次，針對主干知識點或考試題型進行歸類總結，如概念辨析、分析推理、電路設計、探究實驗、識圖作圖、綜合計算等，并對易錯點加強訓練，不留死角。另外，對含實際問題、熱點問題的題型進行整理分析和練習，提升學生理論聯(lián)系實際的能力。

　　在整個的復習過程中，教師要引導學生注重答題技巧和解題規(guī)范，加強物理語言表達及書寫的準確性和規(guī)范性，減小因答題不規(guī)范失分。

　　李文瑜——

　　化學：重視探究和創(chuàng)新

　　李老師表示，今年的考查內容仍然以初中化學的知識體系為基礎，覆蓋初三上下冊的重點概念和理論、重點化學物質、重點化學用語、基礎實驗以及計算能力，并且注意聯(lián)系實際，滲透社會人文背景和科學精神，體現(xiàn)時代氣息。本年大綱與往年相同，難度不大，但涉及知識點多，考查重點不再單純的考查基礎知識的簡單記憶，而在于注重培養(yǎng)和提高實驗探究能力和創(chuàng)新能力?？荚囋趶土曔^程中必須緊扣教材。建議學生對課本各章節(jié)的重點內容進行整理歸納，在老師的幫助下將整個初三階段重點知識點整合，濃縮。在考試復習的過程中，老師對每一環(huán)節(jié)應合理地進行設計，不能只對化學用語死記硬背，比如化學方程式，要理解每個化學反應的實質，掌握配平的技巧等?！墩f明》明確要求考查學生八個實驗的操作、設計、探究、評價能力，這是考試的重點和難點。在復習中，學生應將典型實驗操作重點認真復習，尤其是三大氣體的制取實驗等，在此基礎上開發(fā)思維，提高探究和創(chuàng)新能力。