甘肅高校敦煌舞教學(xué)展演傳承保護(hù)民族文化

時(shí)間:2016-11-20 15:21來(lái)源:大西北網(wǎng) 作者: 點(diǎn)擊: 載入中...
  大西北網(wǎng)訊  伴著悠揚(yáng)的樂聲,歡快的步伐隨之舞起。“每一次跳轉(zhuǎn)、每一個(gè)眼神,都要細(xì)心演繹,表現(xiàn)出敦煌舞的舞韻。”蘭州文理學(xué)院學(xué)生趙梓君說(shuō)。
  
  此次她和小伙伴們一起表演《千手觀音》。“雖然練了4年多了,現(xiàn)在也不能完全把握敦煌舞韻律和眼神,因?yàn)槎鼗臀栌凶约旱捻嵚?、眼神、呼吸等,有自己的風(fēng)格。”趙梓君說(shuō)。
  
  16日至17日,蘭州文理學(xué)院召開為期兩天的敦煌舞教學(xué)展演交流會(huì)暨2016年北京舞蹈學(xué)院民族舞蹈文化研究基地年會(huì),來(lái)自全國(guó)的舞蹈界專家、學(xué)者和代表共40余人參加會(huì)議。
  
  會(huì)議期間,蘭州文理學(xué)院特聘教授高金榮精心組織敦煌舞教學(xué)展演,向與會(huì)專家展示敦煌舞的教學(xué)成果。
  
  蘭州文理學(xué)院黨委書記史百戰(zhàn)表示,敦煌莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富佛教藝術(shù)圣地,史學(xué)家在敦煌尋找歷史,雕塑家在石窟觀摩彩塑,舞蹈家在壁畫里領(lǐng)悟躍動(dòng)的舞姿。
  
  史百戰(zhàn)表示,本次交流會(huì),從理論到實(shí)踐,敦煌舞作為民族舞蹈文化的代表,將會(huì)取得里程碑似的進(jìn)步,希望專家提供寶貴的建議與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過豐富多彩的展示演出、教學(xué)研討等內(nèi)容,進(jìn)一步開拓視野,更新理念,加強(qiáng)甘肅舞蹈師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)甘肅舞蹈水平提高。
  
  近年來(lái),蘭州文理學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,堅(jiān)持“立足地方需求,打造辦學(xué)特色,走內(nèi)涵式、差異化發(fā)展道路”的辦學(xué)思路,重點(diǎn)打造文化、旅游、傳媒、藝術(shù)等辦學(xué)特色。
  
  目前,敦煌舞教學(xué)已成為蘭州文理學(xué)院藝術(shù)教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。上世紀(jì)80年代,該校特聘教授高金榮就開始研究開發(fā)敦煌舞,開設(shè)了敦煌舞教學(xué)課,從理論和實(shí)踐上進(jìn)行了全面系統(tǒng)探索,創(chuàng)立了敦煌舞教學(xué)體系,主編并出版了《敦煌舞基本訓(xùn)練教材》,培養(yǎng)出了一批掌握敦煌舞風(fēng)格的演員。
  
  為推廣敦煌舞教學(xué),蘭州文理學(xué)院專門開辦了敦煌舞蹈表演實(shí)驗(yàn)班,從娃娃抓起,培養(yǎng)9到14歲學(xué)生,實(shí)行五年一貫制、“2+2+1”等人才培養(yǎng)模式,形成了中等藝術(shù)職業(yè)教育與高等藝術(shù)教育相銜接的招生錄取與教育教學(xué)機(jī)制。
  
  2016年,蘭州文理學(xué)院“敦煌舞表演藝術(shù)人才培養(yǎng)”被列為國(guó)家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目。
  
  此次會(huì)議期間,來(lái)自全國(guó)各地的舞蹈專家,從學(xué)術(shù)和實(shí)踐兩方面,對(duì)中國(guó)民族舞蹈的傳承、發(fā)展與保護(hù)以及敦煌舞的堅(jiān)守與創(chuàng)新進(jìn)行了深入探討、梳理和總結(jié)。
  
  北京舞蹈學(xué)院教授鄧佑玲表示,希望以此次活動(dòng)契機(jī),凝聚更多專家、學(xué)者、藝術(shù)家,共同致力于包括敦煌舞蹈文化在內(nèi)的民族舞蹈文化研究,為民族舞蹈文化的傳承保護(hù)、創(chuàng)新傳播匯聚更多人才,促進(jìn)更大范圍不同國(guó)家、不同民族、不同文化藝術(shù)之間的交流。
(責(zé)任編輯:張?jiān)莆?
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