我省將與教育部共建國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)

　　2020年，我省中職教育在校生將達(dá)32萬人

　　大西北網(wǎng)6月21日訊     省政府辦公廳、教育部辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于甘肅省人民政府教育部共建國家職業(yè)教育助推城鎮(zhèn)化建設(shè)改革試驗區(qū)實施方案的通知》。按照該《實施方案》，我省將充分發(fā)揮蘭州新區(qū)職教園區(qū)戰(zhàn)略平臺作用，通過共建改革試驗區(qū)，形成一批具有鮮明辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢的職業(yè)院校與職業(yè)教育集團(tuán)。到2020年，甘肅省中職教育在校生將達(dá)32萬人左右，高職教育在校生占全日制高等教育在校生總規(guī)模的50%以上。

　　為促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，我省還將進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)制，消除影響職業(yè)院校畢業(yè)生公平就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策障礙?！秾嵤┓桨浮访鞔_，我省將大力推行學(xué)歷證和職業(yè)資格證“雙證書”制度，促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)歷教育與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)緊密融合與銜接。

　　為大力改善職業(yè)院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，《實施方案》提出，甘肅省建立職業(yè)院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)獎勵機(jī)制，從稅收減免、小額信貸等方面，對職業(yè)院校畢業(yè)生創(chuàng)辦的科技企業(yè)、小微企業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、民族傳統(tǒng)工藝、環(huán)境與生態(tài)保護(hù)等企業(yè)予以支持。

　　《實施方案》明確，甘肅省職業(yè)院校畢業(yè)生在省內(nèi)就業(yè)，與其他院校畢業(yè)生同等對待，不得設(shè)置限制性或歧視性條件。各級人社部門和勞動市場加強(qiáng)政策指導(dǎo)和信息服務(wù)，對初次就業(yè)的職業(yè)院校畢業(yè)生減免相關(guān)費用。各職業(yè)院校要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)，積極開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和服務(wù)。

　　按照《實施意見》，我省還將按照蘭州新區(qū)職教園區(qū)建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化整合省內(nèi)職業(yè)教育資源，集中力量加快職教園區(qū)建設(shè)發(fā)展。同時，教育部也將蘭州新區(qū)職教園區(qū)納入中德職業(yè)教育合作范圍，支持甘肅省在蘭州新區(qū)職教園區(qū)建立中德職業(yè)教育合作基地，先行先試，積累典型經(jīng)驗；將中德職業(yè)教育合作作為重要內(nèi)容，納入以蘭州新區(qū)職教園區(qū)為核心的職業(yè)教育助推城鎮(zhèn)化建設(shè)改革試驗區(qū)建設(shè)中，予以支持和傾斜；支持甘肅省與同濟(jì)大學(xué)開展省校合作，在蘭州新區(qū)職教園區(qū)建設(shè)“工業(yè)4.0—智能工廠實驗實訓(xùn)室”；將在中德職業(yè)教育合作重大項目安排方面向甘肅傾斜，進(jìn)一步加大對甘肅省與德國漢斯·賽德爾基金會開展合作的支持力度，在職教師赴德國進(jìn)修項目上向甘肅省傾斜。