我省高考一診結(jié)束 蘭州一中與師大附中老師再評(píng)試題

　　英語(yǔ)考查基礎(chǔ)為主 理綜試題穩(wěn)中求新

　　大西北網(wǎng)3月19日訊     全省的首次高考預(yù)演——全省第一次高考模擬診斷考試18日下午落幕。檢測(cè)第一輪復(fù)習(xí)成果的“一診”對(duì)于高考生至關(guān)重要。17日，本報(bào)邀請(qǐng)了蘭州一中與蘭大附中的老師對(duì)省“一診”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并給考生們給出備考建議。3月18日，本報(bào)繼續(xù)邀請(qǐng)?zhí)m州一中及西北師大附中的老師對(duì)理綜、文綜、英語(yǔ)給出了點(diǎn)評(píng)及備考建議。

　　英語(yǔ)：

　　試題突出語(yǔ)篇語(yǔ)境西北師大附中巨月芬

　　省“一診”英語(yǔ)整套試卷的命題風(fēng)格、試題難易程度與高考接近，區(qū)分度合理，具有較高的診斷性和指導(dǎo)性。試題仍然以考查英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)為主，突出語(yǔ)篇語(yǔ)境，淡化語(yǔ)法，準(zhǔn)確把握高考命題趨勢(shì)。試卷選材貼近生活和時(shí)代，所選語(yǔ)篇題材豐富，體裁多樣，體現(xiàn)文化內(nèi)涵。時(shí)代感強(qiáng)，語(yǔ)言地道。語(yǔ)料話題均為課本重點(diǎn)話題醫(yī)藥、交通、旅游景點(diǎn)、能源環(huán)保、感恩、成長(zhǎng)感悟、關(guān)愛(ài)老人、體育鍛煉以及保護(hù)傳統(tǒng)文化等，語(yǔ)料背景公平。閱讀理解體裁完整，有夾敘夾議、新聞報(bào)道、廣告資訊、說(shuō)明文和書(shū)信體應(yīng)用文，其中說(shuō)明文比重加大。閱讀理解的設(shè)題方面突出了推理判斷題（6道），題型多樣，還包括：主旨題（3道），細(xì)節(jié)題（2道），判斷正誤題（1道），單詞和短語(yǔ)釋義（2道）等。完形填空題基本上涉及語(yǔ)法題很少，對(duì)詞匯的語(yǔ)用要求也提高了。

　　■復(fù)習(xí)建議：

　　回歸課本、強(qiáng)化基礎(chǔ)，加大詞匯儲(chǔ)備，建立有效的考點(diǎn)檢索體系。

　　在高三復(fù)習(xí)備考中，夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力應(yīng)貫穿始終。經(jīng)過(guò)第一輪課本復(fù)習(xí)，考生將所學(xué)的那些瑣碎的、散亂的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)串聯(lián)起來(lái)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)初步構(gòu)建。但仍然要回歸課本基礎(chǔ)知識(shí)，特別是結(jié)合閱讀加大詞匯的識(shí)記、積累與運(yùn)用。以知識(shí)點(diǎn)為主線，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，融會(huì)貫通。培養(yǎng)語(yǔ)言敏感，建立起有效的檢索體系，這樣在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候才能夠準(zhǔn)確、及時(shí)、有效的提取，這是后期復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

　　加大“語(yǔ)篇分析”能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，有效提升閱讀理解能力。

　　語(yǔ)篇訓(xùn)練應(yīng)該作為貫穿英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)的主線。選取不同題材和體裁的文章，進(jìn)行“限時(shí)閱讀訓(xùn)練”。每日4篇閱讀理解加1篇七選五閱讀(建議用時(shí)30-32分鐘)，或每日1篇完形填空加1篇語(yǔ)法填空(建議用時(shí)：25-28分鐘)。切忌麻木做題，應(yīng)學(xué)會(huì)歸納總結(jié)解題思路和英語(yǔ)思維。建議將已做過(guò)的經(jīng)典閱讀題重新閱讀，找出理解時(shí)的方法錯(cuò)誤、思維誤區(qū)、心理錯(cuò)誤等，使用“查讀”、“略讀”、“文字解碼”等技巧獲取所需要的信息并對(duì)照答案，反復(fù)揣摩作者意圖及思路完成閱讀任務(wù)。

　　地理：

　　區(qū)域地理的考查占據(jù)重要篇幅西北師大附中潘競(jìng)源

　　省“一診”地理試題難度適中，梯度較好，選擇題中，1、2、3、6、7、8、10、11屬于基礎(chǔ)題，9題屬中等難度，4、5題看似簡(jiǎn)單，實(shí)難選擇。簡(jiǎn)答題中，36（3）、37（1）、（2）、（4）、選修題屬基礎(chǔ)題，36（2）、36（3）、37（2）難度中等，考生可根據(jù)材料做出解答。

　　區(qū)域地理的考查占據(jù)重要篇幅。此次考試中，4、5、6、37、43、44題考查中國(guó)地理，7、8、9、36題考查世界地理。地理學(xué)科的特點(diǎn)是因地制宜，即根據(jù)某個(gè)區(qū)域的地理環(huán)境制定區(qū)域發(fā)展措施，確定區(qū)域發(fā)展方向等。對(duì)考生來(lái)講，因地制宜（因地答題）的前提是知道該區(qū)域的地理位置。所以，通過(guò)此次考試，考生一定要意識(shí)到區(qū)域定位的重要性。

　　■備考建議：

　　1.認(rèn)真復(fù)習(xí)主干知識(shí)，深入理解重要概念和原理。考生不必陷入盲目刷題的怪圈，刷題提高做題速度，但也可能導(dǎo)致考生過(guò)度緊張。因?yàn)槊看慰荚囈?jiàn)到的總是新題，總會(huì)給考生帶來(lái)緊張感。還不如靜下心來(lái)仔細(xì)研讀課本，研讀高考真題，弄清重要的概念和原理，并盡可能使自己的知識(shí)形成脈絡(luò)，這樣就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，畢竟高考的試題來(lái)源異于課本但更源于課本。

　　2.提高地理空間定位能力?？忌莆樟撕芎玫牡乩砘A(chǔ)知識(shí)，但不知道考查的區(qū)域在哪，無(wú)法拿到很好的分?jǐn)?shù)。區(qū)域地理考查，不怕宏觀怕微觀，中國(guó)地理難于世界地理。地理定位的方法很多，如拿上一幅世界地圖，沿經(jīng)緯度“行走”是不錯(cuò)的辦法，邊看地圖，邊運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)（主要包括氣候、水文特征、地形特征），邊寫(xiě)下重要的地理事物名稱(chēng)，效果不錯(cuò)。

　　政治：

　　出現(xiàn)函數(shù)圖像題西北師大附中令潤(rùn)崗

　　今年省“一診”政治全卷的類(lèi)型和分值、試卷的容量和結(jié)構(gòu)、素材的呈現(xiàn)和設(shè)問(wèn)等方面都比較密切的模擬高考，靠近高考。命題者熟悉高考，匠心獨(dú)運(yùn)。就Ⅰ卷而言，有10道兩兩組合選擇題，并且出現(xiàn)了近幾年高考中非常“熱門(mén)”的函數(shù)圖像題。Ⅱ卷中非選擇題問(wèn)題指向和作答要求明確，答案書(shū)寫(xiě)量適中，設(shè)問(wèn)采用“兩題五問(wèn)”（2＋3）的形式。經(jīng)濟(jì)生活和政治生活注重考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的宏觀把握，而文化生活與哲學(xué)則注重考查學(xué)生對(duì)核心考點(diǎn)的深度把握，有較強(qiáng)的復(fù)習(xí)導(dǎo)向性。

　　試題還具有鮮明的生活性、時(shí)政性特點(diǎn)。試卷凸顯政治學(xué)科時(shí)政性和貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的原則。全卷引用和考查了新版人民幣的發(fā)行流通、“公地悲劇”理論、金融機(jī)構(gòu)自主確定貸款利率水平、西藏的民族區(qū)域自治、《奔跑吧，兄弟》等韓國(guó)綜藝節(jié)目的引進(jìn)、2015青島“天價(jià)大蝦”事件、2015年我國(guó)的外貿(mào)情況、市場(chǎng)信用與市場(chǎng)監(jiān)管等，這些都是當(dāng)前中學(xué)生應(yīng)關(guān)注和了解的重大社會(huì)問(wèn)題和科技文化領(lǐng)域的重大成就。試題在給人耳目一新感覺(jué)的同時(shí)，又使考生沒(méi)有陌生感。

　　鮮明的地方特色。17題甘肅省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作的意見(jiàn)的取材、39題甘肅景泰黃河石林景區(qū)與旅游業(yè)的取材等，讓考生耳目一新，成為本次診斷試題一道靚麗的風(fēng)景線。

　　■備考建議：

　　在后期復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意圍繞教材主干和核心知識(shí)，強(qiáng)化教材重點(diǎn)概念；重視學(xué)生能力培養(yǎng)和提升；選好、用好、講好練習(xí)題；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際；對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育要落到實(shí)處。

　　歷史：

　　試題具有開(kāi)放性西北師大附中歷史教研組長(zhǎng)許彩霞

　　本次省“一診”歷史試題選擇題考查的知識(shí)點(diǎn)分布、試題難度、區(qū)分度均控制得當(dāng)；非選擇題部分，由于中外歷史對(duì)比考查的試題已是近幾年全國(guó)卷命題的常態(tài)，故對(duì)儒家、法家及馬爾薩斯有關(guān)人口問(wèn)題的思想觀點(diǎn)進(jìn)行考查，有利于引導(dǎo)考生注重比較歷史問(wèn)題能力的培養(yǎng)。試題具有一定的開(kāi)放性，所蘊(yùn)含的情感態(tài)度價(jià)值觀，體現(xiàn)了歷史學(xué)承載的人文教育功能以及高考試題的命題趨勢(shì)。

　　■復(fù)習(xí)建議：

　　研磨高考真題，掌握歷史試題的考查特點(diǎn)。突出歷史主干知識(shí)和高頻考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，狠抓“雙基”，以適應(yīng)高考對(duì)考生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)考查的目標(biāo)要求。按通史體系整合知識(shí)線索，打破必修與選修、政治經(jīng)濟(jì)和文化史的界限，適度拓展、深化和升華核心主干知識(shí)，形成完整的歷史知識(shí)體系。

　　后期復(fù)習(xí)要更具有針對(duì)性，熟知必修模塊的高頻考點(diǎn)、設(shè)問(wèn)方向、考查價(jià)值趨向，使考生的認(rèn)知能力與高考試題的考查要求達(dá)成一致。

　　生物：

　　緊密聯(lián)系生活實(shí)際蘭州一中高三生物備課組長(zhǎng)楊顏莉

　　省“一診”生物試題知識(shí)點(diǎn)涵蓋面廣泛，不超綱，無(wú)偏題怪題，難度梯度合理，有較好的區(qū)分度。試題的亮點(diǎn)是，有些試題在熟悉中又透出新意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，例如青蒿素的考查，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求新的目標(biāo)。

　　■備考建議：

　　堅(jiān)持以課本為基礎(chǔ)，以考綱為根本，將知識(shí)間具有一定內(nèi)在聯(lián)系的章節(jié)進(jìn)行合理的綜合，歸納、整理形成網(wǎng)絡(luò)，做到“一精二熟三理解”。一精：精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括文字部分、插圖、小資料、實(shí)驗(yàn)等；二熟：熟悉生物學(xué)中的一些名詞性概念、結(jié)論性語(yǔ)句，由此學(xué)會(huì)用生物學(xué)術(shù)語(yǔ)答題；三理解：理解重要生物學(xué)概念、生理作用和生理過(guò)程、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法，提升學(xué)生能力。

　　以習(xí)題帶動(dòng)復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)反復(fù)訓(xùn)練，加強(qiáng)記憶。專(zhuān)題訓(xùn)練目標(biāo)明確，鞏固重點(diǎn)。抓好限時(shí)訓(xùn)練和規(guī)范答題，以學(xué)生為主體，老師做引導(dǎo)，提高訓(xùn)練效率。注重生物實(shí)驗(yàn)、探究、推理及圖形轉(zhuǎn)換能力的提高。

　　關(guān)注生產(chǎn)、生活實(shí)際問(wèn)題，了解國(guó)內(nèi)外重大科技的新進(jìn)展，用課本知識(shí)能夠解釋其中的原理及現(xiàn)象，適當(dāng)進(jìn)行知識(shí)的引申和拓展復(fù)習(xí)。

　　化學(xué)：

　　總體難易適度蘭州一中傅其春

　　省“一診”理綜化學(xué)試題形式較平穩(wěn)，總體難易適度。主要考查考生在掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之后，接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，進(jìn)而考查考生的邏輯推理能力、創(chuàng)新能力和分析解決化學(xué)問(wèn)題的能力。試題注重聯(lián)系實(shí)際，淡化特殊技巧，涉及的化學(xué)計(jì)算也側(cè)重解決具體問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，這也是近年來(lái)高考試題的命題走向，體現(xiàn)了學(xué)科本身的實(shí)用性的特點(diǎn)。

　　■備考建議：

　　在近期復(fù)習(xí)中，考生要提高自己的綜合能力。選擇題中化學(xué)常識(shí)、阿伏伽德羅定律、元素周期律，電解質(zhì)溶液，電化學(xué)原理等都是經(jīng)常出現(xiàn)的重點(diǎn)考查內(nèi)容。大題方面，重點(diǎn)關(guān)注這幾個(gè)板塊的復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)題、流程題和原理題。對(duì)于高考真題和各地模擬題也要選擇借鑒，適時(shí)、適度甄別選取。

　　所謂主干即化學(xué)學(xué)科所要求的基本素養(yǎng)和能力，新課程中化學(xué)更加注重化學(xué)原理的傳授，弱化元素及其化合物的繁雜關(guān)系及相關(guān)計(jì)算。在具體的考查中，通常以簡(jiǎn)單的元素化合物為試題背景，核心考查的內(nèi)容仍是原理。另外化學(xué)高考題中涉及有機(jī)推斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)以及化工流程題三題選一的題目，建議考生不要過(guò)早做出選擇而放棄其余模塊的復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)讓自己能夠有其中兩題的解答能力，在下一階段復(fù)習(xí)和練習(xí)后再做出決定。

　　物理：

　　靈活性增加綜合性更強(qiáng)蘭州一中穆兵

　　今年的省“一診”物理試題覆蓋面廣，突出了對(duì)主干知識(shí)的考查，難易適中，區(qū)分度合理。試題在題目立意和情境設(shè)置方面均有所創(chuàng)新，靈活性和陌生度有所增加，試題綜合性更強(qiáng)，24題屬于牛頓運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力的結(jié)合、25題屬于渦旋電場(chǎng)和磁場(chǎng)的結(jié)合，考查了學(xué)生的建模能力和對(duì)物理過(guò)程的分析能力，對(duì)學(xué)生后期復(fù)習(xí)有較好的導(dǎo)向作用。

　　■備考建議：

　　高考物理后期復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行專(zhuān)題講練和套題訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺、糾正錯(cuò)誤，并對(duì)常規(guī)問(wèn)題、常見(jiàn)題型形成解題的一般套路，同時(shí)重視對(duì)物理思想方法和各種典型模型的鞏固和熟練，學(xué)會(huì)“秒殺”客觀題，規(guī)范解答主觀題。

　　其次，應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)試策略及應(yīng)試技巧的訓(xùn)練：選做題（第33、34、35題中任選一題）雖然是物理的最后一題，但分值高、難度低，容易得分，建議學(xué)生先做；第25題的第一問(wèn)并不難，相信大多數(shù)學(xué)生都能正確解答，因?yàn)楸绢}是壓軸題，學(xué)生容易產(chǎn)生畏難心理，造成會(huì)做而沒(méi)做的遺憾，這都是答題策略上的失誤。另外，物理大題是按照步驟給分，雖然整道題可能做不出來(lái)，得不到最終正確的結(jié)果，但只要注意物理過(guò)程分析正確、規(guī)律選擇準(zhǔn)確、得分點(diǎn)表述清晰，照樣可以拿到不少的步驟分。