2016年我市高考一診開(kāi)考

　　語(yǔ)文：作文考“微店”數(shù)學(xué)：試題偏基礎(chǔ)

　　大西北網(wǎng)3月11日訊    我市高三學(xué)生最重要的考試——蘭州市高考“一診”考試于3月10日在我市各高中同時(shí)開(kāi)考。由于這場(chǎng)考試是高考前的全市首次診斷考試，既能檢驗(yàn)考生前一輪總復(fù)習(xí)情況，又兼具查漏補(bǔ)缺職能，因而不論是考生還是高中學(xué)校，都非常重視此次考試。“一診”考試嚴(yán)格模擬高考，首天開(kāi)考的兩科為語(yǔ)文與數(shù)學(xué)。為了讓今年的高三學(xué)生了解此次診斷考試的難度、試卷情況和今后的復(fù)習(xí)方向，本報(bào)邀請(qǐng)了蘭州一中和師大附中的高三一線教師對(duì)診斷試題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析。此次蘭州市高三畢業(yè)生診斷考試由蘭州市教科所組織名校名師，緊扣2016年高考《大綱》命制。診斷考試結(jié)束后，蘭州市教科所將組織專家對(duì)診斷考試情況進(jìn)行匯總、分析后反饋到各學(xué)校，并根據(jù)診斷結(jié)果提出建議，以幫助老師做好高考總復(fù)習(xí)，把脈2016年高考。

　　數(shù)學(xué)

　　難易適中試題考查較“基礎(chǔ)”

　　西北師大附中數(shù)學(xué)高級(jí)教師靳樹(shù)林肖娟

　　靳樹(shù)林老師分析了此次“一診”理科數(shù)學(xué)試題，他認(rèn)為試題避開(kāi)了繁冗的計(jì)算量和偏難怪的考向，試題特色突出，表現(xiàn)在：主干知識(shí)考查全面，兼顧新課程理念。試題覆蓋全面，兼顧新課程理念。高中數(shù)學(xué)教材的主干知識(shí)全部出現(xiàn)在考題中，如集合、函數(shù)、復(fù)數(shù)、數(shù)列、向量、解三角形、不等式、解析幾何、立體幾何等。而且，考題突出新增內(nèi)容，如程序框圖、三視圖、向量、線性規(guī)劃等，試題難度適中。

　　此外，數(shù)學(xué)思想考查突出，注重?cái)?shù)學(xué)本質(zhì)。數(shù)形結(jié)合、化歸轉(zhuǎn)化、函數(shù)方程以及空間想象能力、閱讀理解能力和推理論證能力的考查在多道題目中都有體現(xiàn)。

　　適當(dāng)設(shè)置題目難度，層次區(qū)分合理。試題在選擇題和填空題的難度上仍然設(shè)置在第11、12題和第16道題中，解答題中的難度主要體現(xiàn)在導(dǎo)數(shù)與不等式的綜合問(wèn)題上，既與高考試卷設(shè)置相近，又是學(xué)生熟知的結(jié)構(gòu)模式，較好地診斷了學(xué)生的水平。

　　把握歷年高考特點(diǎn)，試題導(dǎo)向明確。試題考查的內(nèi)容和方式對(duì)學(xué)生后期的復(fù)習(xí)有直接的導(dǎo)向作用，本套試題中立體幾何的考查明確指導(dǎo)學(xué)生要更加重視向量在立體幾何中的應(yīng)用，三選一試題則指導(dǎo)學(xué)生要更加重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

　　肖娟老師分析了“一診”文科數(shù)學(xué)試卷，首先試卷既重視基礎(chǔ)知識(shí)的全面考查，又突出對(duì)高中數(shù)學(xué)教材主干知識(shí)(函數(shù)、數(shù)列、不等式、三角函數(shù)、解析幾何、立體幾何、概率、導(dǎo)數(shù)等)的重點(diǎn)考查。全卷涉及的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，試題難度適中；其次，試卷注重?cái)?shù)學(xué)思想，考查數(shù)學(xué)本質(zhì)。數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想等在多個(gè)題目中得到了體現(xiàn)。此外，試卷以能力立意為核心，堅(jiān)持多角度、多層次地考查數(shù)學(xué)能力，特別是思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力、閱讀理解能力、應(yīng)用意識(shí)等。整套試卷難易度適中，無(wú)偏、怪題，對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)起到了很好的診斷作用。

　　備考建議：

　　靳樹(shù)林老師給理科生的復(fù)習(xí)建議是：首先重視對(duì)選擇題、填空題的訓(xùn)練。選擇題和填空題是整份試卷的基礎(chǔ)，這部分試題得分高低，直接決定了整套試卷的成敗。第二點(diǎn)，檢查復(fù)習(xí)的知識(shí)疏漏點(diǎn)和解題易錯(cuò)點(diǎn)，探索解題的規(guī)律，注意檢驗(yàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的生成過(guò)程。第三點(diǎn)，加強(qiáng)解答題前三題與選做題的訓(xùn)練。前三題分別重點(diǎn)考查“三角函數(shù)或數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)”，前三題與選做題的難度以中等為主，要求學(xué)生盡可能得到全分。對(duì)數(shù)學(xué)解題有困難的考生的建議：立足中下題目，力爭(zhēng)高上，有時(shí)“放棄”也是一種策略。

　　肖娟老師建議文科考生在二輪專題復(fù)習(xí)中要做到:第一點(diǎn)立足教材，抓考點(diǎn)。要深挖教材例題、習(xí)題的功能，做實(shí)教材中典型問(wèn)題的收集、歸類和典型方法的整合、拓展工作，把握重點(diǎn)、澄清概念、歸納方法、提煉思想。第二點(diǎn)強(qiáng)化綜合，提升能力。做一些歷年高考真題、一些模擬題以達(dá)強(qiáng)化綜合、提升能力的目的。第三，用好“數(shù)學(xué)糾錯(cuò)反思本”?？忌獜恼?、反面等多個(gè)維度對(duì)某一類問(wèn)題深入理解，真正掌握解決這類問(wèn)題的方法。

　　語(yǔ)文

　　作文“微店”獲利讓考生思考

　　蘭州一中高三老師李占祥

　　李占祥老師認(rèn)為，此次我市高三診斷考試語(yǔ)文試題與2015年高考新課標(biāo)卷試題基本保持一致，覆蓋面廣，難易適中，區(qū)分度合宜，穩(wěn)中有變，具有較強(qiáng)的甄別性與導(dǎo)向性。在試題選材上，貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，古今詩(shī)文均有涉獵，既關(guān)照社會(huì)，又關(guān)照課標(biāo)教材內(nèi)容。選考內(nèi)容尊重考生個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)個(gè)性化探究。

　　值得注意的是，古詩(shī)鑒賞第9題結(jié)合蘇軾的《江城子·密州出獵》來(lái)比較分析，實(shí)用類文本題中對(duì)于傳記寫(xiě)法的考查，提醒考生應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)題型的訓(xùn)練。

　　作文試題繼續(xù)采用新材料作文題型。材料由學(xué)生開(kāi)微店獲利一事引發(fā)了3種爭(zhēng)議，要求考生綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)自己的思考、權(quán)衡與選擇。

　　■備考建議：

　　認(rèn)真總結(jié)，查漏補(bǔ)缺?？忌獙?duì)本次考試的試題作詳細(xì)的分析、歸類，尤其是那些答錯(cuò)的題目，要在認(rèn)真聆聽(tīng)老師講解分析的基礎(chǔ)上，梳理出正確的答案，對(duì)與錯(cuò)要做到心中有數(shù)，要知道自己目前知識(shí)的儲(chǔ)備還有哪些不足，復(fù)習(xí)的方式方法還有哪些需要調(diào)整，及時(shí)補(bǔ)充和完善，提高成績(jī)。

　　有效復(fù)習(xí)，提高準(zhǔn)確度。復(fù)習(xí)做題時(shí)要有效，要有針對(duì)性，要總結(jié)答題規(guī)律，答案要符合規(guī)范，準(zhǔn)確把握給分點(diǎn)。

　　關(guān)注新題型，不留死角。要溫故知新，鞏固已學(xué)知識(shí)，做到觸類旁通。要關(guān)注近幾年高考新課標(biāo)卷中不斷變化的題型，加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　做好作文的升格訓(xùn)練。要做好素材的積累，關(guān)注新近典型事例。要加強(qiáng)審題立意的訓(xùn)練，避免平鋪直敘、空發(fā)議論，要有一定的思想高度，要體現(xiàn)出一定的思想深度。要在語(yǔ)言的生動(dòng)性和形式的多元化方面多用心思，同時(shí)不能忽視卷面書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。