永登一中老師拿出《勞動(dòng)合同法》來(lái)印證自己的觀點(diǎn)。本報(bào)記者 馮寶強(qiáng) 攝

　　永登一中高級(jí)職稱評(píng)定引爭(zhēng)議

　　教師認(rèn)為新考核辦法不合理，校方稱符合公平公正原則

　　大西北網(wǎng)11月17日訊  10月26日，永登一中在學(xué)校推薦4個(gè)名額的高級(jí)職稱時(shí)，因?qū)W校臨時(shí)通過(guò)行政會(huì)名義改動(dòng)多年來(lái)學(xué)校延續(xù)評(píng)定成績(jī)換算辦法，導(dǎo)致多名老師簽名維權(quán)，在校老師認(rèn)為在不知情的情況下這種考核辦法有失公正。學(xué)校稱，本著公平、公正的原則，校領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)進(jìn)行針對(duì)性改動(dòng)換算辦法，完全符合學(xué)校的要求。

　　反映：考核成績(jī)換算辦法不合理

　　11月16日中午12時(shí)許，記者在永登縣見(jiàn)到了永登一中的關(guān)老師。據(jù)關(guān)老師介紹，10月26日，學(xué)校通知有4個(gè)高級(jí)職稱的推薦名額，具體報(bào)名條件必須為中級(jí)職稱，任教5年及以上教齡的教師參加，并通過(guò)任教期間最近5年的教師考核成績(jī)，平均分排名前4名的老師優(yōu)先考慮。

　　“我們很多教師在永登一中任教超過(guò)10年，大多數(shù)都符合條件。”關(guān)老師說(shuō)，但最終學(xué)校公布的符合條件的教師平均考核成績(jī)，使很多教師對(duì)排名第三和第五名的兩位教師成績(jī)存在爭(zhēng)議。關(guān)老師說(shuō)，因?yàn)檫@兩名教師從其他學(xué)校調(diào)入永登一中任教不滿5年，而且通過(guò)永登一中十多年來(lái)的職稱評(píng)定辦法，在永登一中未滿5年教師聘任職稱的老師，應(yīng)代入原單位向教育局提供的真實(shí)有效成績(jī)，補(bǔ)全5年成績(jī)總和排名決定名次。但10月26日，學(xué)校卻臨時(shí)通過(guò)行政會(huì)名義改動(dòng)換算辦法，用于今年排名，違背了一中評(píng)定政策的連續(xù)性，而且廣大教師更是不知情，有失公正。

　　教師：“臨陣易幟”有人為設(shè)限嫌疑

　　關(guān)老師告訴記者，他在2008年評(píng)定中級(jí)職稱時(shí)，因在一中任教未滿5年，學(xué)校沿用原單位成績(jī)進(jìn)行考核。但在今年的高級(jí)職稱考核辦法中，學(xué)校不但未經(jīng)過(guò)全體教師的同意，還專門(mén)針對(duì)第三名和第五名教師的個(gè)人情況，臨時(shí)改變成績(jī)換算辦法，導(dǎo)致很多教師產(chǎn)生異議，并聯(lián)名簽字維權(quán)。

　　隨后，記者在一份關(guān)老師從教育局下載的成績(jī)單上看到，永登一中排名第三的老師2010年、2011年成績(jī)分別為99.7分和98.5分，經(jīng)換算變?yōu)楝F(xiàn)在的104.2分和103.4分。“現(xiàn)在讓很多老師想不到的是，排名第五名的教師2010年成績(jī)67.01分，不知用何種方式變?yōu)?02.4分。”關(guān)老師如是說(shuō)。

　　采訪中，多名不愿透露姓名的一中老師表示，這種未經(jīng)商議，臨時(shí)調(diào)整換算成績(jī)的辦法，對(duì)很多在一中任教滿5年的老師非常不公平，而且依據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四條規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見(jiàn)，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定；并且將該規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)決定進(jìn)行公示，或者告知?jiǎng)趧?dòng)者。

　　就此，永登一中校長(zhǎng)王世明表示，由于當(dāng)時(shí)時(shí)間緊，確實(shí)未能召開(kāi)職工代表大會(huì)進(jìn)行討論，但并不影響在此次評(píng)選活動(dòng)中的公平公正原則。

　　校方：換算公平公正，維持換算辦法

　　對(duì)于教師們所反映的綜合成績(jī)?cè)u(píng)定的異議，王世明解釋稱，之前評(píng)定職稱時(shí)，進(jìn)入評(píng)選序列的教師5年的評(píng)定成績(jī)都是在永登一中的，這是第一次遇到教師幾年在一中，幾年在外校的情況。“當(dāng)時(shí)召開(kāi)班組會(huì)，討論后認(rèn)為考慮到學(xué)校之間評(píng)定分?jǐn)?shù)的差異，決定將外校期間成績(jī)換算成本校成績(jī)”。

　　王世明表示，永登一中絕大部分教師都是從其它學(xué)校調(diào)入的，都清楚其他學(xué)?？己顺煽?jī)算法和一中有一定差別，特別是一中加分項(xiàng)與其他學(xué)校有較大區(qū)別，教師的年度考核總成績(jī)按平均算比其他學(xué)校略高5-6分，故校委會(huì)討論認(rèn)為，代入原學(xué)校的考核成績(jī)不夠公平、合理，只能對(duì)原有五年考核方案稍作修訂和完善，以便對(duì)老師5年考核更好的評(píng)價(jià)，讓老師晉升職稱事宜更趨公平、合理。所以，這次職稱排名考核中教師在外校期間的成績(jī)，按照其原學(xué)校評(píng)定人數(shù)和排名再同比例換算為永登一中當(dāng)年排名的成績(jī)。

　　然而這種評(píng)定方式一經(jīng)公布，卻引來(lái)了不少教師反對(duì)。“當(dāng)時(shí)就有一些評(píng)定成績(jī)靠前的老師找我詢問(wèn)這個(gè)事情，但是在公布方案前我們也不知道每個(gè)教師的排名名次。”王世明告訴記者，但在決定改變換算辦法之前，學(xué)校清楚這兩名教師中，有可能有一名教師的成績(jī)靠前，為了保持公平公正的原則，才選擇臨時(shí)改變換算考核辦法。

　　就此事，永登縣教育局副局長(zhǎng)趙文義接受記者采訪時(shí)表示，教育局在接到永登一中教師反映后就與學(xué)校進(jìn)行了溝通，并責(zé)成學(xué)校對(duì)教師反映的評(píng)定事宜給出相關(guān)解決辦法。隨后，永登縣教育局對(duì)評(píng)定進(jìn)行了核實(shí)，取消了一位有違規(guī)情況的教師的評(píng)定資格。趙文義表示，目前，教育局召開(kāi)局內(nèi)會(huì)議，一致認(rèn)可永登一中的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在其校委會(huì)重新核定并形成決議后，將學(xué)校上報(bào)名單向上報(bào)送。