大西北網(wǎng)1月10日訊 繼2014年蘭煉一校初中部與蘭州九十二中實(shí)行一體化辦學(xué)，成立蘭煉一中附屬初中后，根據(jù)西固區(qū)“一體化”辦學(xué)部署，2016年，臨洮街新建初中與蘭化一校初中部深度融合，組建蘭化一中附屬初中。

  據(jù)悉，西固區(qū)通過并、融、聯(lián)、調(diào)、辦分校和集團(tuán)化六種一體化辦學(xué)模式，推進(jìn)地區(qū)教育均衡發(fā)展。

  六種一體化辦學(xué)模式

  并：桃園小學(xué)并入桃園中學(xué)，小金溝小學(xué)并入金溝中學(xué)，蘭州九十二中小學(xué)部并入福利二小，蘭州二十八中初中部并入蘭州九十九中，柳泉中坪小學(xué)并入柳泉中學(xué)，河口小學(xué)并入蘭州二十三中。2015年規(guī)劃將新城中學(xué)、新城小學(xué)、新聯(lián)小學(xué)和下川小學(xué)四所學(xué)校進(jìn)行合并，在新建居民區(qū)異地新建1所九年一貫制學(xué)校和1所幼兒園。

  融：中學(xué)的融合從蘭化總校開始，2007年蘭化三中和莊浪路二校(現(xiàn)九十九中學(xué))在全省范圍內(nèi)率先試點(diǎn)實(shí)施聯(lián)校辦學(xué)；2010年撤銷蘭州八十二中高中部，與蘭煉二小初中部深度融合；2013年實(shí)現(xiàn)蘭州二十八中、蘭州九十九中和蘭州六十三中深度融合；2014年將蘭州九十二中和蘭煉一校初中部深度融合，組建蘭煉一中附屬初中。小學(xué)的融合從蘭煉總校開始，2015年，蘭煉一校與福利二小、蘭煉二小與福利三小、蘭化一校(小學(xué)部)與臨洮街一小和臨洮街二小將分別深度融合，實(shí)施“一體化”辦學(xué)。

  聯(lián)：由一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校牽頭，帶動其他兩所以上較弱學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，各成員校資源共享、師資互派、統(tǒng)一教學(xué)及捆綁考核；玉門街小學(xué)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，西固二小和臨洮街一小聯(lián)合辦學(xué)，蘭州二十三中、新城中學(xué)和蘭州六十九中實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，新安路小學(xué)與新城學(xué)校5所小學(xué)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。2016年還將啟動由西固一小牽頭，與月牙橋小學(xué)組建教育聯(lián)合體，實(shí)行聯(lián)校辦學(xué)；由蘭州五十中牽頭，與東川中學(xué)組建教育聯(lián)合體，實(shí)行聯(lián)校辦學(xué)。2017年由蘭化三小牽頭，與鐘家河小學(xué)、桃園小學(xué)組建教育聯(lián)合體，實(shí)行聯(lián)片辦學(xué)。

  調(diào)：對不足百人的完全小學(xué)調(diào)整為隔年招生的教學(xué)點(diǎn)。

  辦分校：充分利用轄區(qū)內(nèi)名校資源優(yōu)勢，通過名校辦分校的模式，大力擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源；將蘭州九十二中學(xué)設(shè)為蘭煉一中分校，成立蘭煉一中附屬初中；臨洮街新建初中設(shè)為蘭化一中分校，成立蘭化一中附屬初中；桃園中學(xué)設(shè)為蘭州二十八中分校，成立蘭州二十八中附屬初中。

  集團(tuán)化：打破現(xiàn)有管理體制，將轄區(qū)學(xué)校按照地域劃分歸類為五大教育集團(tuán)：城區(qū)福利區(qū)東部教育集團(tuán)、城區(qū)福利區(qū)西部教育集團(tuán)、城區(qū)鐵路以北教育集團(tuán)、農(nóng)村東部片區(qū)教育集團(tuán)和農(nóng)村西部片區(qū)教育集團(tuán)，集中各校優(yōu)勢，組團(tuán)發(fā)展。