大西北網(wǎng)3月25日訊，蘭州市從今年開始，力爭通過五年的努力，基本消除城鎮(zhèn)超大班額現(xiàn)象，逐步做到小學(xué)班額不超過45人、初中班額不超過50人。這是近日我市制定印發(fā)的《蘭州市義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃編制工作實(shí)施方案》中確定的四大基本目標(biāo)之一。
　　
　　規(guī)劃范圍以
　　
　　“三縣兩區(qū)”為主
　　
　　據(jù)了解，根據(jù)省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳《關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的實(shí)施意見》、《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃的通知》要求，我市將啟動(dòng)此次項(xiàng)目規(guī)劃編制工作。
　　
　　范圍將按縣域分，以納入國家集中連片貧困縣的永登縣、皋蘭縣、榆中縣、蘭州新區(qū)、高新區(qū)為主，兼顧城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)、安寧區(qū)和紅古區(qū)；按照地域分，以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校為主，兼顧城市和縣鎮(zhèn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校；按照項(xiàng)目學(xué)校分，項(xiàng)目學(xué)校必須是政府部門舉辦、在中小學(xué)布局調(diào)整中擬保留的義務(wù)教育學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)），適當(dāng)考慮事業(yè)辦公立性質(zhì)的義務(wù)教育學(xué)校。非義務(wù)教育階段學(xué)校、小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班和幼兒園、民辦學(xué)校不得納入。完全中學(xué)原則上不納入，確需納入的要附有詳細(xì)說明，要在3-5年內(nèi)完成初高中分離，并保證項(xiàng)目建成后由義務(wù)教育階段學(xué)生使用。
　　
　　據(jù)悉，要改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，就需要大量資金做支撐。此次，項(xiàng)目規(guī)劃資金以縣區(qū)投入為主，中央、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)，實(shí)行“中央補(bǔ)助、省級(jí)統(tǒng)籌、市級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)、縣區(qū)為主”的資金投入和管理方式。
　　
　　不準(zhǔn)建設(shè)豪華校、重點(diǎn)校
　　
　　此次項(xiàng)目規(guī)劃是從今年開始，目標(biāo)完成年為2018年。規(guī)劃項(xiàng)目內(nèi)容包括校舍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備購置兩類。要經(jīng)過五年努力，使全市義務(wù)教育階段校舍和設(shè)施設(shè)備實(shí)現(xiàn)四個(gè)基本目標(biāo)：學(xué)校教室、桌椅、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、運(yùn)動(dòng)場等教學(xué)設(shè)施滿足基本教學(xué)需要；學(xué)校宿舍、床位、廁所、食堂（伙房）、飲水等生活設(shè)施滿足基本生活需要；留守兒童學(xué)習(xí)和寄宿需要得到基本滿足，村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)；城鎮(zhèn)超大班額現(xiàn)象基本消除，逐步做到小學(xué)班額不超過45人、初中班額不超過50人。
　　
　　據(jù)悉，“保基本、兜網(wǎng)底”是此次編制義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃的總體原則。市政府要求，各縣區(qū)、蘭州新區(qū)、高新區(qū)要立足實(shí)際編制項(xiàng)目規(guī)劃，對(duì)照規(guī)劃編制標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，瞄準(zhǔn)轄區(qū)內(nèi)所屬政府部門舉辦義務(wù)教育階段學(xué)校，突出農(nóng)村學(xué)校或基礎(chǔ)薄弱學(xué)校，補(bǔ)齊短缺，體現(xiàn)雪中送炭，杜絕錦上添花，確保完成年學(xué)校校舍和設(shè)施設(shè)備基本滿足需要。
　　
　　要重視前期調(diào)研，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所屬政府部門舉辦義務(wù)教育階段學(xué)校，開展一次“地毯式”的摸排，摸清每所學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生生活用房、設(shè)施、設(shè)備及各類附屬設(shè)施等方面的底數(shù)。
　　
　　要按照“節(jié)儉、安全、實(shí)用、夠用”的原則，因地制宜確定每所薄弱學(xué)校的改造方案。規(guī)劃編制既不能不切實(shí)際盲目擴(kuò)大規(guī)模和超標(biāo)準(zhǔn)配置，建設(shè)豪華校、重點(diǎn)校，又要突出工作重點(diǎn)，滿足教育教學(xué)和師生生活基本需要。原則上村級(jí)小學(xué)以配置設(shè)施設(shè)備為主，提倡通過大教室改造成小教室、調(diào)整閑置房舍使用功能等方式，滿足教學(xué)、生活需要。農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)要實(shí)現(xiàn)有功能齊全的教學(xué)及輔助用房、有完善的教學(xué)設(shè)施、有規(guī)范夠用的學(xué)生食堂、有干凈的生活用水和開水、飲用水、有滿足規(guī)劃需要的學(xué)生宿舍、有方便文明的廁所、有四季能用的浴室、有符合要求的衛(wèi)生室、有塑膠運(yùn)動(dòng)場、有留守兒童之家。
　　
(責(zé)任編輯：鑫報(bào))