NUSKIN如新:“雙環(huán)緊扣”創(chuàng)新企業(yè)學(xué)習(xí)基因

時間:2015-07-27 13:31來源:大西北網(wǎng) 作者: 點擊: 載入中...
NUSKIN如新:“雙環(huán)緊扣”創(chuàng)新企業(yè)學(xué)習(xí)基因
  
  大西北網(wǎng)7月27日訊,有人曾說過,“企業(yè)搞得好不好,要看老板行不行”。在全球知名抗衰老企業(yè)NUSKIN如新,就有這么一位“很行”的“老板”——大中華區(qū)域總裁范家輝。他每天早晨5點前一定會起床,從5、6份網(wǎng)絡(luò)刊物中擇取二三十篇文章進(jìn)行精讀,然后再從中挑選至少一篇最好的、有積極啟發(fā)的文章,通過郵件分享給眾多同事和朋友;每次出差前,他都會請秘書幫他買一堆新書,從歷史、文化到經(jīng)濟(jì)、管理,時刻不忘學(xué)習(xí)充電。這種以身作則的學(xué)習(xí)力,延展到NUSKIN如新大中華區(qū),就逐步構(gòu)建了從行政員工到業(yè)務(wù)第一線的事業(yè)經(jīng)營伙伴“雙環(huán)緊扣”的培訓(xùn)體系,努力營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
  
  這種“雙環(huán)”培訓(xùn)體系,恰與NUSKIN如新抗衰老科技平臺ageLOC的Logo設(shè)計理念完美契合——開放的互扣雙環(huán),一環(huán)代表行政員工,一環(huán)則代表事業(yè)經(jīng)營伙伴。在這個開放平臺上,NUSKIN如新正通過建設(shè)互動共享的學(xué)習(xí)系統(tǒng),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè);在不斷修煉內(nèi)功的過程中夯實基礎(chǔ),助推未來在大中華市場的持續(xù)穩(wěn)健成長。
  
     
  一環(huán):引入互聯(lián)網(wǎng)+突破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式
  
  NUSKIN如新不僅為管理人員和行政員工搭建了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展平臺、技能訓(xùn)練平臺和e-Learning等傳統(tǒng)平臺,更一改傳統(tǒng)人力資源管理理念,引入互聯(lián)網(wǎng)+,結(jié)合如新大中華創(chuàng)新總部園區(qū)(GCIP)無固定辦公室的移動辦公環(huán)境和90后員工的使用習(xí)慣等特點,開發(fā)了We-Learning平臺,通過微信等社交媒體發(fā)送學(xué)習(xí)內(nèi)容,并根據(jù)互動調(diào)研的反饋隨時調(diào)整課程,形成“我們隨時隨地一起學(xué)習(xí)”的氛圍。
  
  據(jù)NUSKIN如新大中華區(qū)企夢園負(fù)責(zé)人介紹,We-Learning推送的知識都是系列的、有邏輯性的、上下連接的內(nèi)容,讓學(xué)員在這個過程中就能掌握某個知識點。比如針對新人的一些工作技能(如何寫郵件等)培育,不僅講解“How”,重要的是把背后的“Why”告訴員工,從而達(dá)到提升溝通效率的目的。
  
  有人才培養(yǎng)專家表示,引入互聯(lián)網(wǎng)+的交互式培訓(xùn)平臺將使員工能夠更好利用碎片化時間充分學(xué)習(xí)交流,快速提升崗位勝任力;培訓(xùn)管理者能夠讓整體培訓(xùn)管控環(huán)節(jié)更緊密,更及時監(jiān)控員工學(xué)習(xí)情況,從而更科學(xué)地分析整體培訓(xùn)效果。
  
  一環(huán):追求實效培訓(xùn)定制化、靈活化創(chuàng)新
  
  對于拼搏在一線的事業(yè)經(jīng)營伙伴來說,相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)安排就顯得更加靈活且講求實效。
  
  據(jù)了解,從去年年初開始,NUSKIN如新就已在全國32個城市開展了共96場次的商德認(rèn)證培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)超過6000人。今年以來,在去年商德認(rèn)證班的基礎(chǔ)上,NUSKIN如新通過商德特訓(xùn)營方式,推出了更貼合業(yè)務(wù)和市場需求的商德課程。
  
  NUSKIN如新商德培訓(xùn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今年商德特訓(xùn)營推出的課程將根據(jù)各地事業(yè)經(jīng)營伙伴的需求進(jìn)行個性化定制,培訓(xùn)的時間、地點均可由事業(yè)經(jīng)營伙伴自主選擇,培訓(xùn)形式和培訓(xùn)內(nèi)容也做了一系列創(chuàng)新與改進(jìn),力爭讓商德特訓(xùn)營成為事業(yè)經(jīng)營伙伴們的“私房定制佳肴”。
  
  比如,在已開展的長春商德特訓(xùn)營試點中,NUSKIN如新提前一個月與當(dāng)?shù)厥袌鲞M(jìn)行培訓(xùn)前溝通,在切實了解事業(yè)經(jīng)營伙伴的需求后,培訓(xùn)主題確定為商德的普及教育。而佛山商德特訓(xùn)營則根據(jù)當(dāng)?shù)厥聵I(yè)經(jīng)營伙伴通常憑借網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)展事業(yè)的特點,將網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的商德規(guī)范作為特訓(xùn)主題。
  
  在一位企業(yè)培訓(xùn)專家看來,企業(yè)在面臨規(guī)模跨越式發(fā)展和發(fā)展階段的重要轉(zhuǎn)變時,應(yīng)在原有的培訓(xùn)基礎(chǔ)上,不斷拓寬工作思路,將模式的創(chuàng)新探索聚焦在個性化需求上,力爭打造符合不同發(fā)展階段的個性化培訓(xùn)體系,而“定制化”將成為今后企業(yè)培訓(xùn)的主要發(fā)展方向之一。
  
     
  此外,從今年開始,NUSKIN如新一改行業(yè)內(nèi)獎勵旅游只是單純旅行、購物的做法,創(chuàng)新性地將游學(xué)理念與團(tuán)隊激勵相結(jié)合,把積極向上、學(xué)習(xí)創(chuàng)新的基因融入公司血液。在剛剛過去的6月“韓國登峰游”中,NUSKIN如新將一般意義上的海外獎勵旅游打造成獨特的“海上學(xué)府”,為公司營銷精英安排了豐富的海上“精神大餐”。
  
  據(jù)悉,此次韓國游學(xué)之旅設(shè)置了“四大講堂”,包括夢想講堂、登峰講堂、V人生講堂和樂活講堂。其中,V人生講堂和樂活講堂不僅為“海上學(xué)員”準(zhǔn)備了NUSKIN如新產(chǎn)品及科技的培訓(xùn),而且還悉心安排了具備特色的綜合課程,包括“破冰”溝通技巧課程、營銷技能課程、韓國茶道文化修養(yǎng)課程、韓國傳統(tǒng)扇子舞蹈課、5分鐘演講技巧課程等,幫助事業(yè)經(jīng)營伙伴快速提升綜合個人素質(zhì)與溝通、管理能力。
  
  中國社科院旅游研究中心特約研究員劉思敏認(rèn)為,企業(yè)不能簡單把獎勵旅游當(dāng)成單純的獎勵,而應(yīng)思考除了旅游的物質(zhì)享受之外,是否可以給員工帶來精神層面和文化層面的附加值。一旦這種附加值真正體現(xiàn),員工旅游回來工作的戰(zhàn)斗力增加,公司凝聚力提高,便形成一個獎勵旅游的良性循環(huán)。NUSKIN如新這次打造的“海上學(xué)府”,正體現(xiàn)出了獎勵旅游的附加值。
  
    
  NUSKIN如新大中華區(qū)域副總裁及華北/港澳總裁劉明欣表示:“公司行政員工和事業(yè)經(jīng)營伙伴是我們最為寶貴的資源。NUSKIN如新有義務(wù)為他們提供最完善、最全面的培訓(xùn),確保他們具備更高的商業(yè)道德操守和從業(yè)技能。而市場和團(tuán)隊的不斷擴(kuò)大,對NUSKIN如新來說既是機遇也是挑戰(zhàn),要想不被淘汰,就必須心承夢想,勤煉‘內(nèi)功’,打造學(xué)習(xí)型企業(yè),以持續(xù)的‘苦修’來應(yīng)對不斷變化的外部大環(huán)境,以此實現(xiàn)公司在中國的長久穩(wěn)健發(fā)展。” (責(zé)任編輯:鑫報)
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