雖然國(guó)民讀書(shū)率下降有多方面的原因，不可一概而論。但是，一個(gè)民族人口中要是有一個(gè)很大的基數(shù)都是不愿意閱讀的人，那肯定不是好事。因?yàn)椴还艿搅耸裁磿r(shí)候，人類都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)、文明的渴求，不能讓自己的頭腦喪失學(xué)習(xí)思考的能力。這不僅關(guān)系到個(gè)人的修養(yǎng)、能力，更關(guān)系到一個(gè)民族整體素質(zhì)的提高。在筆者看來(lái)，當(dāng)前國(guó)人的讀書(shū)生活中存在三大問(wèn)題。
一是“不讀書(shū)”。在“不讀書(shū)”中，最值得關(guān)注的現(xiàn)象是“淺閱讀”和“快餐化”。內(nèi)容上，以“無(wú)厘頭”式的消解、解構(gòu)為主，或只追求感官的刺激，充滿了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩；方式上則是以動(dòng)漫、圖像等為主，文字為輔，即所謂“碎片式的語(yǔ)言、拼盤(pán)式的內(nèi)容”，以“知道”代替“知識(shí)”。這種淺閱讀必然會(huì)過(guò)濾掉文化營(yíng)養(yǎng)，結(jié)果，許多孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴心理，卻降低乃至失去了對(duì)文字閱讀的興趣，同時(shí)也導(dǎo)致文字運(yùn)用能力的大幅度下降。
二是“無(wú)書(shū)讀”。雖然近年來(lái)我國(guó)圖書(shū)出版的數(shù)量和銷售額逐年上升，但由于目前圖書(shū)出版的門(mén)檻太低，出現(xiàn)圖書(shū)市場(chǎng)供大于求，而且其中低端產(chǎn)品過(guò)多，平庸之書(shū)泛濫成災(zāi)。例如，現(xiàn)在的所謂“青春文學(xué)讀物”里究竟有多少是值得孩子們閱讀的書(shū)？之所以現(xiàn)在有那么多的少年寫(xiě)手，主要是出版社在利益的驅(qū)使下在背后推波助瀾，造成了“青春文學(xué)”一片“繁榮”的怪現(xiàn)象。而這些圖書(shū)中很多都是出版社造出的泡沫，質(zhì)量很低。
三是“讀不起書(shū)”?，F(xiàn)在的書(shū)價(jià)幾乎跟藥價(jià)一樣“虛高”了，動(dòng)輒幾十元上百元，讓囊中羞澀的讀書(shū)人望而卻步，于是粗制濫造的盜版書(shū)乘機(jī)泛濫。國(guó)家在強(qiáng)調(diào)“科教興國(guó)”的同時(shí)，卻缺乏支持國(guó)民讀書(shū)的物質(zhì)及政策上的投入。再看看我們的圖書(shū)館，特別是中小城市的圖書(shū)館，又有幾個(gè)不是在“慘淡經(jīng)營(yíng)”？即使是城市的圖書(shū)館，其藏書(shū)也多是老書(shū)，因?yàn)樗鼈冑I不起新書(shū)。這種事情發(fā)生在一向有“惟有讀書(shū)高”傳統(tǒng)的中國(guó)，真的是讓人感慨萬(wàn)千。
讀不讀書(shū)，固然完全是個(gè)人的選擇，但它又是關(guān)系到整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的大問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該強(qiáng)化的是國(guó)民的閱讀意識(shí)，政府也應(yīng)該調(diào)節(jié)圖書(shū)市場(chǎng)，盡可能地出版更多價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的好書(shū)，為國(guó)民的讀書(shū)需要提供便利和條件。只有這樣，我們?cè)诓粩嗵岣邍?guó)民經(jīng)濟(jì)生活質(zhì)量的同時(shí)，才能不斷地提高國(guó)民的文化素質(zhì)。而在某種意義上，后者更重要，因?yàn)樗鼘榍罢咛峁┲匾闹橇χ巍?/span>
