自1934年10月起，中央紅軍、紅25軍、紅四方面軍和紅2、6軍團先后撤離各蘇區(qū)，開始了舉世聞名的長征。在紅軍長征的隊伍中，竟然有一位國民黨軍中將師長，也走過了千山萬水，來到陜北。他就是國民黨鄂軍縱隊司令兼第41師師長張振漢。
別看張振漢只是個師長，資歷卻很老。他1893年出生，畢業(yè)于保定陸軍軍官學(xué)校第二期炮科，1930年率部參加蔣馮閻中原大戰(zhàn)，因立下戰(zhàn)功于次年擢升第41師師長，授中將軍銜。1935年，他奉蔣介石之命參加“圍剿”湘鄂川黔蘇區(qū)，自恃人多槍多、裝備精良，多次揚言要“親手抓住賀龍”,誰知卻在忠堡戰(zhàn)斗中成了賀龍的階下囚。
當(dāng)張振漢被押到賀龍面前時，賀龍笑著說：“老張啊，我們又碰到一起來了。你不是要活捉我這個‘賀匪’嗎，今天到底誰捉了誰？”
受傷被俘的張振漢覺得自己必死無疑。正當(dāng)他絕望之際，賀龍卻說：“此人不殺，先給他治療。”
張振漢無比驚訝。當(dāng)時紅軍缺醫(yī)少藥，卻拿出寶貴的藥品給張振漢治療，紅軍將士吃的都是粗糧咸菜，唯獨給張振漢開小灶、吃細(xì)糧。
賀龍、任弼時、關(guān)向應(yīng)、蕭克等還親自向張振漢解釋共產(chǎn)黨和紅軍的政策，啟發(fā)他的覺悟，使他的思想發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。
不久，紅軍圍攻龍山城。在紅軍強大的軍事壓力和政治攻勢面前，龍山西、北兩面城外固守碉堡的敵軍投誠，而東面的敵軍仍堅守待援。這時的紅軍已經(jīng)從國民黨軍手中繳獲了幾門山炮，但炮彈不多，而且射擊技術(shù)又不熟練。
賀龍沉思后說：“就那么幾發(fā)炮彈，要一發(fā)頂十發(fā)用，彈無虛發(fā)才行。”他和任弼時商量后，把張振漢找來。
張振漢在保定軍校學(xué)的就是炮兵，操炮水平自然不在話下。他愉快地接受了任務(wù)，瞄準(zhǔn)1000米外的碉堡，只用兩炮就把它摧毀了。
幾天后，張振漢見到賀龍，鼓起勇氣提出想要回漢口與家人團聚，以后永不在軍隊任職。“你丟了41師，回去老蔣會放過你？”聽了這個要求，賀龍勸道，“你是難得的人才，能不能留下來當(dāng)紅軍學(xué)校的教員？”
看到紅軍將領(lǐng)幾次三番親自請自己講課，張振漢覺得于情于理已經(jīng)無法推辭，只好答應(yīng)先去試試。
8月，張振漢擔(dān)任紅軍學(xué)校高級班的戰(zhàn)術(shù)教員。蕭克、王震等人有時也會到課堂上，聽張振漢講課。他把自己的軍事知識和作戰(zhàn)經(jīng)驗全部奉獻出來，成為當(dāng)時紅軍學(xué)校中公認(rèn)的高水平教員之一。
“我以兼校長身份請張振漢到紅軍學(xué)校當(dāng)戰(zhàn)術(shù)教員，并親自與高級班學(xué)員聽他講課。”蕭克曾回憶，有人問，打敗仗的人怎么教打勝仗的？他認(rèn)為軍事技術(shù)沒有階級性，一般戰(zhàn)術(shù)原則，如行軍、組織戰(zhàn)斗、協(xié)同動作以及利用地形地物等都是軍事科學(xué)，不管紅軍白軍都要用。至于運用得如何，則取決于不同的階級和不同的政治目的以及不同的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。打敗仗的人還可以從反面來進行教育，張振漢就舉了他自己同紅軍打仗以及軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)例來說明一些原則。
1935年11月19日，張振漢跟隨紅2、6軍團長征，并享受紅軍高級干部的待遇，配有一匹騾子，成為唯一一位參加長征的國民黨軍高級將領(lǐng)。
過雪山時，因騾子失蹄滾下山谷，張振漢腿骨骨折，全身多處受傷。紅軍戰(zhàn)士手拉手冒死將他救出來，并用擔(dān)架抬著他走完了雪山中最為艱難的一段路程。
因為長征，這位國民黨軍中將更加深刻地認(rèn)識了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍與舊軍隊的本質(zhì)區(qū)別，親眼目睹了紅軍官兵英勇頑強、不怕犧牲的革命精神，心靈上經(jīng)受了震撼和洗禮，自此全身心地投身革命。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，毛澤東在延安接見了張振漢，勸他回國統(tǒng)區(qū)做抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作。經(jīng)過反復(fù)思考，張振漢接受了黨的安排。美國記者埃德加·斯諾在《西行漫記》一書中寫了張振漢離開延安的一幕：“周恩來和其他人請張振漢吃飯，為他送行。周恩來還握著張振漢的手，叮囑他為抗日奮斗。”
返回國統(tǒng)區(qū)后，張振漢不辱使命，為抗戰(zhàn)、為我黨做了大量工作。1949年3月，張振漢加入中國國民黨革命委員會，參加了湖南起義。新中國成立后，張振漢先后任長沙市人民政府委員、副市長，湖南省政協(xié)常委、全國政協(xié)委員等職。
