沒有效率的慈善，不僅會讓愛心打折，事實上也會影響到慈善的公信力，以及慈善事業(yè)的持久性。

　　四川省瀘州市古藺縣雙沙鎮(zhèn)寨坪村兩所小學的教學樓在去年年底都已成為危房，60多名小學生至今已在民居里上了一個多學期的課。早在2009年，一家企業(yè)就捐贈了60萬元建校資金，但因村民在學校的取舍問題上爭論不休，資金至今未使用。雙沙鎮(zhèn)表示，通過民意測評，已決定改建寨坪小學，讓孩子在下學期開學前用上正規(guī)教室。

　　雖然事情最終得到了妥善的解決，但過程的一波三折，仍不免讓人一聲嘆息。一邊是企業(yè)捐贈的60萬元建校資金早早到位，一邊卻是善款滯留達6年之久，孩子們只能借破舊民居上課，與豬圈相伴，這兩者之間的落差與反常，恐怕也是貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀的一面鏡子。

　　人們常說，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。但在現(xiàn)實中，教育和孩子卻常常被利益所綁架。60萬元的建校資金遲遲未使用，原因非常簡單：寨坪村共有兩所小學，相繼成為危房。由于生源有限，只需保留和改建其中的一所。為了爭奪學生的生意，各村組在究竟保留哪一所學校的問題上展開了競爭，以致改建一事一拖再拖，懸而未決。

　　在這件事情上，當?shù)卮迕褚约爱數(shù)卣@然都難辭其咎。為了一點蠅頭小利，不顧及孩子的讀書環(huán)境，從某種程度上可以說是一些村民目光短淺、觀念落后的表現(xiàn)。但另一方面，當?shù)卣陂L達6年的時間里解決不好一個建校糾紛的問題，其行政效率著實讓人不敢恭維。當?shù)匾沧隽艘恍嶋H工作，比如寨坪村曾組織了一次“一戶一票”的民意測評，但僅有這樣的民主形式，并不能解決實際問題，尤其是相對復雜的基層矛盾。在高大上的民意測評之外，是否還有更為細致、耐心的解釋和說服？在無法達成共識的情況下，當?shù)卣欠駪?yīng)該拿出點決斷力來？

　　慈善效率的問題同樣值得反思。60萬元的建校資金6年未使用，顯然是一個不正?，F(xiàn)象，而捐款企業(yè)竟無半點干涉。企業(yè)資助鄉(xiāng)村教育，這很值得贊賞，但好事要辦好，除了出錢，還要出力，除了當一個捐贈人，還要當一個有心人。唯有如此，才能把善心落到實處，實現(xiàn)慈善事業(yè)的利益最大化。比如捐款流向的問題，捐贈者就應(yīng)該當好監(jiān)督者，以免捐款被濫用、亂用或者留滯不用。如果沒有這樣的精力和人力，不妨委托給相關(guān)慈善機構(gòu)。

　　沒有效率的慈善，不僅會讓愛心打折，事實上也會影響到慈善的公信力，以及慈善事業(yè)的持久性。一方面要不斷完善慈善方面的法律法規(guī)和制度建設(shè)，另一方面也有賴于每一個捐贈者的盡職盡責。要知道，慈善事業(yè)其實是一整套機制，而不只是一種行為。