評判一所大學最重要的指標是師資的素質(zhì)。我們用它來比較美國的各所大學，也用來解釋為什么美國最優(yōu)秀的大學比中國的好，因此，要改良中國的大學，我的建議是尋找良好的師資來提高學校的學術水平。
　　
　　要找到世界一流的教授是非常不容易的。如果很容易，很多大學的學術水平都會十分高。一個增加一流教授的方法，是聘請全世界著名大學快要退休或剛退休的名教授當一學期或一學年的教授。這些教授對研究最新的領域或不如比較年輕的學者，但是他們對講學與指導學生經(jīng)驗豐富，可能比年輕人強。最重要的是學生可以向他們學習分析問題的思維，這是從書本上和與一般教授交談得不到的。本科生聽一位大師講學，得到他深入的見解，會增加對科目的認識與求學的興趣。研究生與一位大師交流研究的問題，聽他的反應，聽他的指導，是將來做研究的最理想途徑。
　　
　　尋找剛退休的名教授的具體辦法，有兩點應當注意。第一是先要把名單找來。第二是邀請的方法。本校的教授會認識一些本學科的著名學者。要把尋找的范圍擴大，可以在網(wǎng)上參閱世界一流大學教授的個人網(wǎng)頁，看看其何時拿到博士學位，了解其退休的時間。邀請函由學院院長甚至校長發(fā)出，最重要的是內(nèi)容，考慮對方的觀點與興趣，他為什么愿意答應來？對他有什么好處？在這里可以盡量說明學校與當?shù)丨h(huán)境的各種優(yōu)勢，他的待遇當然包括在內(nèi)。如果他有著名的同行，也請他們一同來當訪問教授。我提議的對象主要是剛退休的，但是一年休假的也應包括在內(nèi)。
　　
　　到了學校以后，應盡量使得他生活滿意，讓他有機會和本校教授和學生交流。如果他覺得對本校的師生幫助很多，他會很滿意。這種消息傳出去，以后不但再請訪問教授容易，也會提高本校的聲譽。他認識了本校師生以后，可能會介紹他們到他的大學求學或訪問，也是提高本校學術水平的途徑。這個建議會幫助本大學國際化，甚至把它變成具有國際影響的大學。
　　
　　關于經(jīng)費的問題，我不太了解中國大學的情況。經(jīng)費的來源有幾種。由中央或教育部根據(jù)某大學的需求分發(fā)，或由本校的財政提出。另一個辦法，是由各院系的經(jīng)費提取。每一個院系都有給教授的經(jīng)費，根據(jù)教師的名額而定。院系是否可以決定把一兩個名額用于聘請外國知名教授使用？另外一個辦法是找外來資金，這在我任教的普林斯頓大學是很普遍的。我們富有的校友很多，有些愿意捐大批經(jīng)費讓校方使用。包括用捐款人的名義命名該訪問教授為某某(捐贈的)訪問教授。這種募捐的辦法近年來在中國也慢慢出現(xiàn)。中國大學有些校友可能愿意捐助聘請訪問教授的費用。
　　
　　我考慮了上面的建議以后，也想知道還有什么其他問題對一所大學的發(fā)展更重要或同樣重要。幸虧找到10月22日的香港十大高校校長教育論壇。對于“香港高等教育如何維持國際優(yōu)勢”的話題，他們發(fā)表的意見包括以下幾點：
　　
　　一，大學高等教育應推行教學與研究相結合。二，學以致用。應當更好地培育出服務于社會的學生，提倡學生將所學到的知識實踐于社會。三，高校要保持自己的獨特性，在談及全球化的一些問題時，要全方面審視問題所在。四，根據(jù)香港的地域文化優(yōu)勢探討香港高校的國際發(fā)展優(yōu)勢。這四個論點都是討論如何利用大學已有的人力資源，而本文討論的是如何改良大學的人力資源。當然，如何利用大學已有的人力資源也很重要。　　
　　 (責任編輯：鑫報)