據(jù)說全國有2億多人開通微信了。我估計，今年開通微信的人數(shù)可能翻番。

　　微信是一個新的傳播工具，是一個信息交流的大平臺。任何人都可以隨時開通自己的微信，也都可以隨時拒絕他人傳播的微信。收發(fā)的自主權(quán)掌握在個人的手中，這與傳統(tǒng)媒體比如報紙、廣播、電視等經(jīng)過所謂專業(yè)人士加工制作后發(fā)布信息的形式，有了根本性的不同。

　　一般地說，傳統(tǒng)媒體要發(fā)布的信息，都需要經(jīng)過調(diào)查核實、領(lǐng)導(dǎo)事先審查等環(huán)節(jié)。微信上的各種信息，大多沒有經(jīng)過調(diào)查核實，更沒有領(lǐng)導(dǎo)事先審查，發(fā)不發(fā)由你個人負責，信不信也由你個人負責。

　　不管微信使用者的獨立思考能力、分析問題能力如何，一個全民微信時代的到來，要求每一個微信使用者都必須逐步學(xué)會這樣的能力。本來，一個人基本的獨立思考能力、分析問題能力應(yīng)當在學(xué)校里完成，走向社會就是完善和提高了。遺憾的是，我們的教育在這方面的培養(yǎng)上實在欠缺，教師照本宣科，老和尚念經(jīng)，考試也主要是把那些死記硬背功夫超強的人挑選出來，腦筋靈活而背書功夫差的人則被高等教育淘汰了，連大學(xué)的門可能都進不去。一個落后的考試制度，可以毀掉多少人才，可以讓教育失敗。時至今日，我們的教育、我們的考試仍然沒有走出死記硬背的泥潭。

　　凡是學(xué)校教育沒有完成的功課，人們從學(xué)校出來，到了社會大學(xué)都需要自修自學(xué)自習(xí)。欠缺獨立思考能力、分析問題能力的人，到了社會就要補課，不補課就無法適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，更不要說什么創(chuàng)新、什么創(chuàng)造、什么創(chuàng)業(yè)。天天打開手機，面對海量信息的微信，一些人不知所措，恐慌極了，不知真假，不知是否完全相信還是徹底否定。

　　其實，在我眼中看到的微信，真真假假，虛虛實實，不可全信，也不可完全不信。我的觀點是，微信就是你可以稍微相信一點。每一條微信有多少可信之處呢？那要根據(jù)個人的知識和經(jīng)驗進行獨立思考，自我進行分析判斷。古人說，盡信書不如無書。同樣的道理，盡信微信還不如沒有微信。

　　微信的真實性充滿了不確定性，這就成為一個刺激、培養(yǎng)人們獨立思考能力、分析問題能力的大課堂。過去，在學(xué)校讀書、考試，最終都會獲得教科書和老師給出的完全正確的標準答案。而微信上的所有信息，都沒有也不可能有最終的正確標準答案。經(jīng)常有朋友通過微信問我，某某信息是否可信？有些我可以回答其可信度，有些我也是剛剛知道，無法做出回答。但我要感謝所有的微信信息提供者，不僅僅是職業(yè)習(xí)慣使然，也確實是通過微信讓我們看到了大千世界豐富多彩的一面，一個世界多種聲音的一面。如同一個森林，什么鳥兒都有，唱出各自的歌聲。假如森林里面只有一種鳥聲，這將是多么單調(diào)，多么無趣。

　　“知道了”不一定就要相信。微信讓人們對很多過去不知道的事情“知道了”，總比什么都不知道蒙在鼓里活一輩子強得多。這一點，我不是微信，而是堅信。(蘇文洋)