近日，長(zhǎng)沙小學(xué)高級(jí)教師譚雙喜把自己的工作調(diào)整通知發(fā)微博后，引發(fā)公眾關(guān)注。調(diào)崗?fù)ㄖ情L(zhǎng)沙天心區(qū)教育局組織人事科發(fā)出的，要求這位小學(xué)高級(jí)教師到當(dāng)?shù)夭疬w指揮部報(bào)到，工作任務(wù)是說服其不愿簽訂拆遷協(xié)議的“釘子戶”婆婆。（10月27日《新京報(bào)》）
　　
　　調(diào)到拆遷指揮部，做“釘子戶”婆婆的工作，不僅僅是親情逼遷，調(diào)令中還投射出某種要挾的意味。從譚老師在微博的吶喊以及“假離婚”抗命的周旋來看，很顯然她很在乎教師這份職業(yè)。調(diào)令的發(fā)出者很清楚地知道，這份職業(yè)對(duì)譚老師及其家庭而言，是攻破“釘子戶”婆婆的軟肋。
　　
　　類似的“株連”式拆遷，并不少見。但早在2011年，中紀(jì)委、監(jiān)察部就發(fā)出通知，明確要求重點(diǎn)查處采取中斷供水、供電和道路通行等非法方式迫使搬遷行為，和采取暴力、威脅手段或突擊、“株連”等方式強(qiáng)制征地拆遷行為。諷刺的是，上有政策，下有對(duì)策。從譚老師婆婆所在拆遷現(xiàn)場(chǎng)來看，居民不僅要忍受拆遷指揮部制造的噪聲，甚至還出現(xiàn)不明人士連續(xù)制造爆炸的恐嚇。拆遷的博弈，似乎已由正面沖突，轉(zhuǎn)為心理暗戰(zhàn)。這種心理攻勢(shì)，當(dāng)然包括將譚老師調(diào)崗勸說“釘子戶”婆婆這般手段。
　　
　　拆遷不是對(duì)抗，而是平衡發(fā)展欲望和個(gè)體利益的對(duì)話和協(xié)商。諸多血淋淋的教訓(xùn)，似乎并未徹底改變拆遷機(jī)器的粗暴推進(jìn)，手段升級(jí)更是變本加厲。動(dòng)用行政力量裹挾教師的事業(yè)和前程，以達(dá)到讓“釘子戶”婆婆妥協(xié)的目的，事關(guān)權(quán)力濫用，更事關(guān)公平正義。
　　
　　事件引發(fā)關(guān)注，無論官方如何文過飾非，調(diào)令中折射出來的某種軟暴力，暴露出來的正是當(dāng)?shù)夭疬w行進(jìn)中方式和手段的粗鄙。“你影響我一陣子，我影響你一輩子”，這是很久以前出現(xiàn)在湖南嘉禾某拆遷現(xiàn)場(chǎng)的條幅，而從譚老師的調(diào)令上，不難看出這句話的影子。
　　
　　何苦要將教師逼往拆遷現(xiàn)場(chǎng)
　　
　　http://opinion.china.com.cn/opinion_32_85432.html (責(zé)任編輯：鑫報(bào))