“這條路我會一直堅持走下去!”

時間:2012-12-27 12:31來源:鑫報 作者:談應(yīng)霞 點擊: 載入中...
  前幾日蘭州又下雪了,盡管不大,但卻也“封住”了七里河南部山區(qū)阿干鎮(zhèn)深溝掌村通往外界的路。盡管如此,身為深溝掌小學(xué)唯一代課老師的王軍梅每天卻要堅持步行10多里山路去為她的8名學(xué)生上課。這樣的天氣,行走在冰雪路上的她不知要滑多少跤,對于在大山深處代課20年的她來說已經(jīng)是司空見慣了。正是為了貧困地區(qū)的孩子有學(xué)上,她一直這樣堅守著。20年里,她教出了村里的300多名貧困孩子,期間卻因無力支付醫(yī)療費(fèi)而使年僅幾個月的小女兒永遠(yuǎn)地離開了這個世界,這是她心里永遠(yuǎn)無法抹去的痛。在記者的采訪中,她強(qiáng)忍著淚水,哽咽著說:“我為得到孩子們的愛而幸福!我會帶著對教育的滿腔熱情一直走下去!”這樣的老師怎能不叫人動容呢?


“每天走10多里路已成習(xí)慣”


  “圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物……同學(xué)們有機(jī)會去北京的話,就可以到圓明園看看……”阿干鎮(zhèn)深溝掌小學(xué)代課老師王軍梅站在講臺上講述著圓明園被毀的歷史。講臺下,8名學(xué)生翻開課本認(rèn)真地聆聽著。盡管學(xué)生不多,但從字、詞、句、義每一個細(xì)節(jié)王軍梅都講的很認(rèn)真,黑板上的板書寫的非常整齊。課堂上的王軍梅溫和、樂觀、活潑。


  下課了,王軍梅并沒有離開教室,而是和同學(xué)們聊天,看孩子們的筆記。此時的她根本不像一個威嚴(yán)的老師,更像是孩子們的朋友。“我們班最遠(yuǎn)的孩子要走將近一個小時的路才能到學(xué)校,孩子們中午回不了家,也只能在學(xué)校呆著。我們山區(qū)的孩子不像城市里的孩子那么金貴,上學(xué)放學(xué)都有家長接。”她心疼地說。簡單的交流后,王軍梅又要給孩子們上其它的課了,采訪只得告一段落。


  隨行的深溝掌村委會主任李正華對記者說:“我們后山地區(qū)的條件艱苦,公辦老師沒有人愿意來這里。多少年來一直是村里的民辦老師在教學(xué),現(xiàn)在只剩下8個學(xué)生了,代課老師也就只剩下王軍梅一個人。她是個熱愛教育的人,教的也好,村里人把孩子交給她都很放心。只是,遺憾的是,我們村子窮,她本身的工資也低,早幾年,她的小女兒在幾個月的時候因為沒錢治病都沒了。”說到此處,這個大男人的眼圈都紅了。頓時,記者覺得這次采訪顯得很沉重。


  中午放學(xué)了,王軍梅終于走出了教室。在她簡易的辦公室里,放著一個蘋果和兩個花卷,這便是王軍梅的午餐了。“我們已經(jīng)很習(xí)慣了,我家離學(xué)校遠(yuǎn),路上又不通車,每天都得走10多里路去給學(xué)生上課,中午就不回了,隨便吃一點,還得趕快給學(xué)生批改作業(yè)呢。”王軍梅微笑著說。雖然學(xué)生少,但除了體育和科學(xué)由校長龔恒壽代外,其它課程均由王軍梅一個人來教,每天六節(jié)課安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。語文、數(shù)學(xué)、自然、信息技術(shù)、思想品德、音樂、美術(shù),王軍梅簡直成了一個“全能”老師。


“可惜我無力留住小女兒的生命”


  “因為條件艱苦,很多人不愿意來,我只能和校長兩個人來教,像信息技術(shù)、音樂、美術(shù)我都得邊學(xué)邊教。有時候回到家累的連話都不想說,還得忙著備課,根本顧不上給我姑娘輔導(dǎo)功課,我真是愧對自己的孩子、愛人和老人。”說到自己的孩子和家庭,王軍梅哽咽了。“發(fā)工資是每個工薪階層最高興的日子,然而,我怕發(fā)工資。因為一發(fā)工資,我便開始難受、開始困惑。”王軍梅之所以這樣說,主要是因為看著自己辛苦換來的少的可憐的幾張人民幣,上有老下有小的她不知道該怎么分配,因為等待付錢的地方太多了。


  有一年,王軍梅的媽媽生病了,為了不耽誤她的工作,父母一直瞞著她。直到母親病重住進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生下了病危通知,父親才把母親住院的消息告訴了她。當(dāng)她趕到醫(yī)院看著已經(jīng)昏迷不醒的媽媽,她只能悔恨地自責(zé)。“那一瞬間,我真害怕媽媽自此不能回應(yīng)我一聲,我埋怨父親不告訴我,可父親說是母親怕耽誤我給孩子們上課而不讓說。”當(dāng)時王軍梅伏在母親的病床哭訴起來。也許是上天的眷顧,王軍梅的媽媽奇跡般地睜開了眼睛,老人家用微弱的語氣說的第一句話就是:“你怎么沒去學(xué)校?”媽媽的話語刺痛著女兒的心。當(dāng)天晚上,當(dāng)媽媽度過危險期后,王軍梅這個唯一的女兒在父母的勸慰下狠心地離開了醫(yī)院。她深信,只要自己為山村孩子的教育努力,上天是會眷顧她的。


  然而,不幸的事發(fā)生了,上天并沒有因為她的付出而再次眷顧她。七年前,她出生僅幾個月的小女兒被病魔奪去了生命,那種天崩地裂的感覺至今縈繞在她的心頭。“當(dāng)時我一個月的工資只有150元,而醫(yī)院一天的花銷就是1300多元,我實在無能為力啊,我希望我的心頭肉下輩子投生一個好人家!”提起這種一輩子揮之不去的痛,王軍梅號啕大哭。 痛過了,哭過了。王軍梅調(diào)整了一下自己的情緒,她心緒復(fù)雜地說:“唉,真沒想到我的這一選擇苦了三輩人!”


  小女兒因為無錢治療離開了她,她的思想也開始動蕩了。“如果我在市里隨便打個工,也能掙到比當(dāng)代課老師多的錢,或許我還能救下我的孩子”。在那一年,痛徹心扉的王軍梅離開了自己深愛著,又被深深傷痛了的講臺。她打算到城里去打工掙更多的錢,讓家里人過上好日子。然而,平靜之后她又不舍得離開站了十多年的講臺了,更舍不得拋下那些求知的孩子了。她還是回到了自己深愛著的講臺上。


“看著學(xué)生們成長,我無怨無悔”


  說起做代課老師的緣由,王軍梅的思緒回到了20年前。由于當(dāng)時在校的一名代課老師因為嫌工資過低而放棄了這份工作,學(xué)校里缺了老師,當(dāng)時的老校長在聽說王軍梅的學(xué)習(xí)不錯后,找到她的家里,邀請她去當(dāng)老師。是繼續(xù)深造?還是去選自己理想中的職業(yè)?在經(jīng)過一番思想斗爭后,年僅16歲的王軍梅不顧父母的反對,毅然選擇了當(dāng)老師。剛到學(xué)校那會兒,她每月只有90多元的工資,但她很開心,很滿足。


  “那時候我單身,也沒什么生活壓力。我和我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,我拿自己的工資給他們買學(xué)習(xí)用品,以一個大人的語氣教育他們,雨雪天里,和他們一起手拉手走在泥濘陡峭的山路上,摔倒了再爬起來,渾身沾滿泥污,我們一路上唱著歌往家走,感覺很開心。”回憶起剛當(dāng)老師的日子,王軍梅是一臉的幸福。


  “話說回來,我只是一名代課老師,算不上是真正的老師了。”王軍梅自嘲道。然而,春去秋來二十載。身為一名代課老師,雖然她的工資收入非常的微薄,可她卻一直堅守在這所大山深處的小學(xué)校里。每當(dāng)過年過節(jié)已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生來探望她,每當(dāng)她躺在病床上時學(xué)生們來看望她,每當(dāng)已經(jīng)成為她的同行的昔日的學(xué)生來向她討教,她都自豪地認(rèn)為自己就是一個真正的老師。“我為得到孩子們的愛而幸福!”王軍梅這樣說道。 (責(zé)任編輯:鑫報)
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