“現(xiàn)在大家回顧一下自己的情況，根據(jù)對(duì)自己能力和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，說(shuō)說(shuō)你自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，喜歡的企業(yè)類(lèi)型是什么，選擇這種企業(yè)類(lèi)型的原因。”11月29日，一場(chǎng)由東崗西路街道東崗西路社區(qū)舉辦的“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之路”沙龍活動(dòng)著實(shí)讓有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生和社區(qū)下崗失業(yè)人員感到振奮。原來(lái)，為幫助更多大學(xué)生和失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，該社區(qū)特別邀請(qǐng)職業(yè)技能培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)授課，并且設(shè)立了咨詢(xún)臺(tái)為有創(chuàng)業(yè)意愿的居民解疑答惑、提供服務(wù)。

                        　　                        創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)

　   在當(dāng)前形勢(shì)下，為破解大學(xué)生、失業(yè)人員就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)難的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，東崗西路社區(qū)聯(lián)合就業(yè)培訓(xùn)單位在拓展大學(xué)生、下崗人員就業(yè)途徑和自主創(chuàng)業(yè)方面加強(qiáng)合作，作為對(duì)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的嘗試，舉辦支持創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之路沙龍活動(dòng)。

     “其實(shí)每個(gè)大學(xué)生和下崗失業(yè)人員都有一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，只不過(guò)不知道從何入手，怎樣發(fā)展經(jīng)營(yíng)。”在沙龍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，培訓(xùn)老師表示，創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)就是激發(fā)“產(chǎn)生你的企業(yè)想法”的培訓(xùn)。培訓(xùn)將幫助想創(chuàng)業(yè)的人找到、形成企業(yè)想法并確定在商業(yè)和市場(chǎng)運(yùn)作上是否可行。

　  “這次活動(dòng)不管對(duì)我們社區(qū)工作人員，還是轄區(qū)未就業(yè)人員而言，都是一場(chǎng)很難得的生動(dòng)的創(chuàng)業(yè)課。啟發(fā)很大，雖然當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境不是很樂(lè)觀，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，但并不是企業(yè)不需要人，正相反，是需要太多有用的人。大學(xué)生和失業(yè)人員應(yīng)該克服畏難心理，正確看待創(chuàng)業(yè)失敗和創(chuàng)業(yè)不理想，自覺(jué)主動(dòng)地到社會(huì)進(jìn)行歷練，增強(qiáng)社會(huì)閱歷，提高自身能力，為創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。”東崗西路社區(qū)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，針對(duì)大學(xué)生和失業(yè)人員特點(diǎn)和需求，這次活動(dòng)培訓(xùn)老師專(zhuān)門(mén)挑選了城關(guān)區(qū)兩位“創(chuàng)業(yè)之星”創(chuàng)業(yè)成功的典型，主要目的就是向大學(xué)生、失業(yè)人員灌輸創(chuàng)業(yè)意識(shí)，傳授創(chuàng)業(yè)技巧，培養(yǎng)他們建立正確的創(chuàng)業(yè)思維。

       為方便轄區(qū)居民了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，社區(qū)提前聯(lián)系轄區(qū)工商部門(mén)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)須知材料，將工商部門(mén)支持大學(xué)生創(chuàng)來(lái)的優(yōu)惠政策，辦理個(gè)體工商戶(hù)，創(chuàng)辦個(gè)人獨(dú)資、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司的事項(xiàng)和程序等內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)介紹給大學(xué)生和失業(yè)人員。社區(qū)還專(zhuān)門(mén)抽調(diào)人員，設(shè)立咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)，就小額貸款及相關(guān)優(yōu)惠政策進(jìn)行講解，就有關(guān)創(chuàng)業(yè)事項(xiàng)進(jìn)行咨詢(xún)。

                                                  現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)鋪設(shè)“創(chuàng)業(yè)橋”

 　　沙龍活動(dòng)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、活潑的語(yǔ)言和參與性游戲，在非?；钴S的氣氛中為大學(xué)生和失業(yè)人員詳細(xì)的講解了創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件、如何創(chuàng)造和把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、如何選擇創(chuàng)業(yè)途徑，以及創(chuàng)業(yè)需要注意的事項(xiàng)等問(wèn)題。在沙龍這種互動(dòng)式教學(xué)中，學(xué)員們開(kāi)拓了視野，打開(kāi)了思路，對(duì)自己是否具備創(chuàng)辦企業(yè)的素質(zhì)與能力有了確認(rèn)，還產(chǎn)生了不少創(chuàng)辦企業(yè)的想法，有的打算根據(jù)自身情況及周邊環(huán)境來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，為就業(yè)開(kāi)辟新的渠道。

     “起初我對(duì)創(chuàng)業(yè)很茫然，只有一個(gè)模糊的概念。”畢業(yè)一年多還未找到工作張利在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)后，他不僅摒棄了一些錯(cuò)誤的觀念，還從理念引導(dǎo)入手，讓自己對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。“意識(shí)培訓(xùn)就像一顆種子一樣，在我的腦海里生根發(fā)芽，在不久的將來(lái)還會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”

      23歲的張利最近正打算創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦一家運(yùn)動(dòng)自行車(chē)店，想了解有關(guān)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照等證照手續(xù)問(wèn)題。“工商部門(mén)重點(diǎn)扶持下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。”社區(qū)工作人員告訴張利，有很多措施鼓勵(lì)、扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，具體而言凡優(yōu)惠對(duì)象從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自其在工商部門(mén)首次注冊(cè)登記之日起，3年內(nèi)免收個(gè)體工商戶(hù)注冊(cè)登記費(fèi)，包括開(kāi)業(yè)登記、變更登記、補(bǔ)換《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》、經(jīng)濟(jì)合同鑒證費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)。此外，在法律允許的條件內(nèi)第一時(shí)間為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者辦照，各工商所服務(wù)窗口免費(fèi)為高校畢業(yè)生提供工商咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)走上創(chuàng)業(yè)路的大學(xué)生，實(shí)施跟蹤服務(wù)，幫扶大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)成功率。

       在活動(dòng)中，社區(qū)特別向大學(xué)生和失業(yè)人員介紹了傳銷(xiāo)與直銷(xiāo)的區(qū)別，提醒大家在找工作或加盟、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，最好對(duì)自己即將就業(yè)的公司、加盟的項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格考察。萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)自己落入騙局，在保證人身安全的前提下，抓住機(jī)會(huì)向當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)、公安機(jī)關(guān)投訴求救。