民辦院校代表觀點(diǎn)實(shí)錄
民辦教育引起政府高度重視

　　西安歐亞學(xué)院甘肅省招生負(fù)責(zé)人薛曉明說(shuō)：“夾縫永遠(yuǎn)都會(huì)有。”“什么叫公辦，什么叫民辦？公辦是政府辦的，民辦是民間辦的，不存在差異是不可能的。談這個(gè)問(wèn)題之前首先應(yīng)該聲明，我國(guó)對(duì)民辦教育已經(jīng)今非昔比了。全國(guó)人大制定《民辦教育促進(jìn)法》，這就了不起，把你放在秤上了，很重視你了，你名正了，名正則言順，因?yàn)橛蟹杀Ｕ狭?。包括這之前，國(guó)務(wù)院頒布的社會(huì)辦學(xué)條例，如果你不是一個(gè)有機(jī)的朝氣蓬勃的群體，橫空出世，誰(shuí)會(huì)給你制定一個(gè)法律，所以民辦教育本身的發(fā)展和出現(xiàn)引起了政府的高度重視，應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)好的現(xiàn)象。”
　　薛曉明還表示，民辦高校計(jì)劃內(nèi)的學(xué)生也能夠享受到“兩補(bǔ)”了，貧困生免除一部分學(xué)費(fèi)，特困生免得更多一點(diǎn)，還能夠享受到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)對(duì)物價(jià)上漲還給予計(jì)劃內(nèi)的學(xué)生生活補(bǔ)貼，這些都對(duì)民辦高校是一個(gè)很大的突破。我們應(yīng)該感謝黨和政府，開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)到民辦高等院校身上了。

 
 鯉魚(yú)跳龍門(mén) 直接跨入國(guó)際行列

　　西安外事學(xué)院招生負(fù)責(zé)人楊立新說(shuō)：“與‘國(guó)際接軌’和‘國(guó)際化’，是當(dāng)今許多高校難以抑制的辦學(xué)沖動(dòng)。”我們努力方向是與我國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)程相一致，是與經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下社會(huì)對(duì)國(guó)際化人才的需要相適應(yīng)的。
　　近年來(lái)，不少地方普通高校積極開(kāi)展與外國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)的交流和合作，打造自己的特色優(yōu)勢(shì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們的實(shí)踐證明，只要有正確的辦學(xué)思路，不管有沒(méi)有重點(diǎn)大學(xué)的身份，都能探索出適合于自己與國(guó)際接軌的辦學(xué)新路來(lái)。
　　我們的國(guó)際交流與合作早已不再僅限于高層次和一些尖端領(lǐng)域。對(duì)國(guó)際化人才的能力需要也會(huì)因?yàn)槲覀兊慕涣黝I(lǐng)域而呈現(xiàn)出不同的層次。有時(shí)我們可能只是需要運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流溝通，有時(shí)需要能夠在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域熟練運(yùn)用外語(yǔ)，有時(shí)則要求各方面都具備高度的國(guó)際化，像涉外律師、會(huì)計(jì)師、精算師等等。

 
樹(shù)立創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)學(xué)生就業(yè)

　　西安海棠學(xué)院甘肅招生負(fù)責(zé)人宋黨助說(shuō)：“除了向社會(huì)輸出高素質(zhì)、復(fù)合型、一專多能、緊貼市場(chǎng)需求的畢業(yè)生，我們認(rèn)為，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，這是我們民辦院校的亮點(diǎn)。”西安海棠職業(yè)學(xué)院作為全國(guó)唯一一所中醫(yī)美容的大學(xué)，學(xué)院除了考慮學(xué)生的“高薪就業(yè)”，更多考慮的是學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，入學(xué)后，對(duì)其進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，三年不間斷進(jìn)行輔導(dǎo)。針對(duì)創(chuàng)業(yè)資金不足的畢業(yè)生，海棠學(xué)院與學(xué)生合作辦公司，各占一半股份，公司盈利后，可逐步收購(gòu)股份，真正做到“扶上馬，送一程。

 
民辦高校 越來(lái)越像公辦大學(xué)

　　西京負(fù)責(zé)人趙明旭說(shuō)：“基本上公辦院校所涵蓋的專業(yè)我們民辦也有，老師也是公辦的，高等教育也是國(guó)家的。更何況現(xiàn)在民辦大學(xué)的大學(xué)生也享受國(guó)家撥款的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，再加上由于物價(jià)的上漲的生活費(fèi)補(bǔ)貼，水電費(fèi)減半，民辦越來(lái)越像公辦。”不要在乎它是民辦大學(xué)還是公辦大學(xué)。更何況民辦大學(xué)比較兢兢業(yè)業(yè)，生怕哪個(gè)地方有閃失，要自己創(chuàng)自己的牌子。反而一般的公辦大學(xué)容易滋生“皇帝的女兒不愁嫁”，躺在自己的功勞簿上。所以國(guó)家教育部近期明確提出了“放心上民學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，這就是亮點(diǎn)。

 
船小好掉頭 多方取勝

　　西安培華學(xué)院駐甘肅招生辦袁顯鵬說(shuō)：“就業(yè)是民辦高校的一大壓力，但從另外一個(gè)角度來(lái)看又是民辦大學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就業(yè)壓力迫切需要民辦大學(xué)針對(duì)市場(chǎng)的需求培養(yǎng)人才，創(chuàng)出自己的辦學(xué)特色。何況船小好掉頭，一些就業(yè)機(jī)會(huì)公辦學(xué)校沒(méi)有注意到或者雖然注意到了，但由于體制等方面的限制來(lái)不及掉頭，而民辦高校則相對(duì)好掉頭。”

 
 民辦高校 開(kāi)辟多種就業(yè)渠道

　　北京吉利大學(xué)駐甘肅招生辦沈源鴻說(shuō):“在很多高校畢業(yè)生就業(yè)率出現(xiàn)下降之勢(shì)的背景下，民辦高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)卻日益看好。”原因：“第一點(diǎn)就是民辦學(xué)校緊密結(jié)合市場(chǎng)，靈活機(jī)制設(shè)置市場(chǎng)需求的專業(yè)；二是民辦高校努力開(kāi)辟多種就業(yè)渠道等。三是開(kāi)展很多職業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)；四是民辦高校學(xué)生就業(yè)觀更現(xiàn)實(shí)，就業(yè)時(shí)不挑肥揀瘦，很受單位歡迎。”

 
 民辦高校 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

　　北京財(cái)經(jīng)專修學(xué)院駐甘肅招生處處長(zhǎng)王振東認(rèn)為：民辦高校是高等教育事業(yè)的重要組成部分，在高等教育大眾化的進(jìn)程中發(fā)揮著積極的作用。當(dāng)前，民辦高校既要把握高等教育大眾化帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇，也要應(yīng)對(duì)由于發(fā)展時(shí)間較短、經(jīng)驗(yàn)不足而逐漸顯現(xiàn)的深層次問(wèn)題的挑戰(zhàn)，從而在新的歷史時(shí)期保持可持續(xù)發(fā)展。

 
 民辦學(xué)院成高等教育半壁江山

　　西安科技商貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生辦副主任平磊說(shuō)：“我就是民辦學(xué)院畢業(yè)的，現(xiàn)在又繼續(xù)投入民辦教育工作，我將不遺余力為之奮斗終身。”民辦高等教育是一股不可阻擋的世界潮流，世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家尚且私立教育占半壁江山，中國(guó)不可能由國(guó)家財(cái)政包辦，盡管現(xiàn)在國(guó)家財(cái)政欣欣向榮，但是不可能由國(guó)家包辦所有的教育，我們應(yīng)該把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)用在更多的國(guó)計(jì)民生上，為群眾和老百姓服務(wù)。
　　所以，還應(yīng)該放手發(fā)展民辦教育，減輕國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)，增加老百姓其他方面的福利，民辦教育是絕不可少的。這是歷史的潮流，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。民營(yíng)教育必將像民營(yíng)經(jīng)濟(jì)一樣占高等教育的半壁江山。

 
由“游擊隊(duì)”向“正規(guī)軍”全面轉(zhuǎn)變

　　陜西電子科技學(xué)院招生負(fù)責(zé)人陳石磊說(shuō)：“從民辦高校的辦學(xué)方向和辦學(xué)行為看，還處于發(fā)展和自發(fā)的無(wú)序狀態(tài)，還存在許多不盡如人意的地方。解決這些弊病較好的方式，應(yīng)將辦得好的學(xué)校納入普通高校之列，規(guī)范其在專業(yè)建設(shè)、招生方式、管理水平等方面的行為，適度發(fā)展學(xué)校規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量，真正促進(jìn)民辦高校由“游擊隊(duì)”向“正規(guī)軍”的全面轉(zhuǎn)變。”
　　目前，還有很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)民營(yíng)院校存在偏見(jiàn)，這完全是對(duì)民營(yíng)院校的不了解所造成的。因此，作為民營(yíng)院校來(lái)講，不但要加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)，更要在認(rèn)識(shí)上有一個(gè)清楚的定位。在強(qiáng)調(diào)就業(yè)率的同時(shí)，要注意畢業(yè)生工作層次的提高。

 
寧少勿濫 營(yíng)造優(yōu)質(zhì)生源

　　西安翻譯學(xué)院甘肅招生辦尹媛老師說(shuō): 民辦高校是以贏利為目的，還是以教書(shū)育人為目的，這就是教育工作者的良心所在。如果大家聯(lián)起手，都堅(jiān)持民辦高校有一定的生源標(biāo)準(zhǔn)，趕不上一本高校，哪怕趕上二本學(xué)校。我們?cè)谟行┦〖{入二本招生。這種情況下，我們積極提高自己的生源標(biāo)準(zhǔn)，也提高了民辦高校的含金量。

 
揚(yáng)長(zhǎng)避短 照樣是人才

　　西安航空旅游學(xué)院副院長(zhǎng)董旭峰表示:“我認(rèn)為最好的出路是放心上民學(xué)，比起公辦院校，更與時(shí)俱進(jìn)，同樣會(huì)涌現(xiàn)大批的人才。”高考成績(jī)不佳，并不代表沒(méi)有能力。“數(shù)理化”不行，不等于我不能學(xué)其他專業(yè)，我可以去學(xué)文科類的旅游，國(guó)際運(yùn)輸管理等專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短照樣出人才。所以對(duì)人才觀應(yīng)該有一個(gè)新的看法。不見(jiàn)得成績(jī)比不過(guò)人家，分?jǐn)?shù)達(dá)不到公辦院校要求，我們就成不了人才，這是兩回事。
記者 唐華偉  岳娜  王   健  許麗