會(huì)哭的孩子有奶吃,這是真的嗎? —— www.weiyouma.com
Nakayama 在為期六個(gè)月的研究中,每一個(gè)月對(duì)這兩個(gè)寶寶在他們的家中進(jìn)行60分鐘的攝像。然后,兩個(gè)研究者會(huì)對(duì)影像進(jìn)行編碼,他們把影像分為一個(gè)個(gè)5秒的片段。對(duì)于在研究開(kāi)始時(shí)7個(gè)月大的寶寶R,68次哭鬧被記錄下來(lái),九個(gè)月的大寶寶M有34次。
【 心情不好的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)心理電臺(tái) 】
對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō),哭是一種重要的行為方式??捱@種語(yǔ)言是他們?cè)诒磉_(dá)他們不開(kāi)心,希望得到關(guān)注。許多父母描述了他們寶寶假哭時(shí)的特征——假裝很不開(kāi)心,并以此來(lái)求得關(guān)注。許多人懷疑嬰兒真的有能力作假嗎?但是,日本的 Hiroko Nakayama 對(duì)兩個(gè)嬰兒做了為期六個(gè)月的持續(xù)研究。研究表明其中的一個(gè)的確會(huì)假哭,Hiroko Nakayama 對(duì)此給出了有說(shuō)服力的證據(jù)。
分析的著重點(diǎn)在于出現(xiàn)在哭鬧之前和之后的幾秒鐘或者幾分鐘,寶寶流露出來(lái)的積極和消極情緒。每次寶寶M 的哭鬧之前,他會(huì)明顯地流露出不開(kāi)心和消極的情緒,通過(guò)做鬼臉,制造聲音和撅嘴表現(xiàn)出來(lái)。
寶寶R 98時(shí)候,哭鬧之前也表現(xiàn)得不開(kāi)心,但是,在十一個(gè)月的時(shí)候,她哭完之后立即表露出積極的情緒(微笑或者大笑),然后,又突然開(kāi)始大哭。他的媽媽把這個(gè)行為稱之為假哭,行為分析似乎也證實(shí)了這個(gè)說(shuō)法。“寶寶R好像是在故意用哭來(lái)吸引媽媽的注意力,” Nakayama 說(shuō),“然后,在他媽媽朝他走過(guò)去后他立即就笑了。”
可能大家對(duì)假哭這個(gè)詞存在負(fù)面的印象,但是,Nakayama 說(shuō),其實(shí)完全不是這樣。這是在吸引照看者的注意力,而且這種交流不僅有益于發(fā)展寶寶的社交能力,對(duì)他們情感的培養(yǎng)也極其重要。會(huì)假哭的寶寶往往能夠和他們的照看者在生活中成功地交流。假哭對(duì)于他們親密關(guān)系的建立有著積極的作用。
這個(gè)研究的另外一個(gè)觀點(diǎn)是,大部分時(shí)候,寶寶的苦惱伴隨著持續(xù)的消極情緒。只有在照看者給予他們身體上的接觸他們才會(huì)情緒轉(zhuǎn)好,或者,對(duì)于寶寶R,身體的接觸還不夠,還需要眼神的交流。
由于采用的樣本比較小,以上的觀點(diǎn)可能只是猜測(cè)。但是,對(duì)于寶寶R,常??摁[和假哭的原因在于,他有兩個(gè)兄弟姐妹,但是寶寶M 是獨(dú)生子女。寶寶R 可能因此更需要去競(jìng)爭(zhēng)以求得母親的注意。“兄弟姐妹能夠增進(jìn)社交能力和他們性格的多樣性。”Nakayama 說(shuō),“這些環(huán)境因素能夠促進(jìn)嬰兒交流能力的發(fā)展。”
(責(zé)任編輯:蘇玉梅)