摘要  

今天看到這篇文章時(shí)，很想和大家分享。原因除了這篇文章更接地氣，我更想和大家共勉的是：即使不是每個(gè)媽媽都致力通過這三個(gè)方法把孩子培養(yǎng)成博士，但是，這種看似簡(jiǎn)單卻又令孩子受益一生的教育準(zhǔn)則，必定能讓孩子擁有不輸于博士的修養(yǎng)和品質(zhì)。  

干毅（中）在英國(guó)劍橋(1936——1939)  

上個(gè)世紀(jì)四五十年代學(xué)習(xí)工程學(xué)的都知道干毅的大名，這個(gè)來(lái)自青田，畢業(yè)于英國(guó)皇家軍官學(xué)校和英國(guó)劍橋大學(xué)，被周恩來(lái)稱之為"文武全才"的科學(xué)家曾經(jīng)是科學(xué)界的泰斗人物。他在文革中經(jīng)受非人的遭遇，卻始終保持豁達(dá)的人生態(tài)度，在教育上更是將自己深厚的學(xué)養(yǎng)和樂觀的精神傳遞給子女。  

在他的言傳身教下，他們家走出了11個(gè)博士，他的大女兒干榮珠是孟菲斯州立大學(xué)博士，長(zhǎng)子干高雄和次子干小雄都是堪薩斯州立大學(xué)博士。  

可以說(shuō)父親是大女兒干榮珠人生中最重要的老師。父親被劃為"右派"后，卻依舊堅(jiān)持每個(gè)周末帶著孩子去野炊，這不僅是對(duì)大自然的親近，更是一份豁達(dá)的人生態(tài)度。盡管父親言語(yǔ)不多，但他的"身教"足以讓每個(gè)孩子在潛移默化中銘記。  

初中時(shí)，受父親的影響，干榮珠確定了自己此后一生的目標(biāo)——成為一個(gè)卓越的科學(xué)家。因?yàn)楦赣H被劃為右派，少年時(shí)的干榮珠求學(xué)并不容易。盡管她的成績(jī)足夠優(yōu)秀，上清華都綽綽有余，但最后只能投考華中工學(xué)院（華工）。世界華人成功學(xué)權(quán)威陳安之老師官方微信：AMD828

美國(guó)孟菲斯州立大學(xué)博士  

任美國(guó)俄克拉哈馬大學(xué)教授  

畢業(yè)后，她和很多知識(shí)分子一樣下鄉(xiāng)接受再教育。她在總口農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)一年后，又輾轉(zhuǎn)到湖北第一貧困縣竹山縣做技術(shù)員，工資少不說(shuō)，還要時(shí)不時(shí)拉出去批斗批斗，然而，她始終謹(jǐn)記父親的教誨不忘學(xué)習(xí)。1978年暑假迎來(lái)了她的春天，全國(guó)各大學(xué)恢復(fù)招收研究生，干榮珠成為華中工學(xué)院的力學(xué)研究生，她離她的夢(mèng)想只有一步之遙。  

"我感到生物力學(xué)會(huì)是以后的潮流、趨勢(shì)。"于是，40歲的干榮珠開始了自己的出國(guó)學(xué)習(xí)之路。因?yàn)椴欢庹Z(yǔ)，只能依靠他人的翻譯進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而世上的障礙在遇上夢(mèng)想和毅力后都能迎刃而解，終于在1988年，她獲得加拿大阿爾伯塔大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士。之后，她拜在馮元楨教授門下，而后順利獲得美國(guó)孟菲斯州立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程博士。如今，干榮珠已是當(dāng)今生物醫(yī)學(xué)工程界的知名專家，她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話是："一定要規(guī)規(guī)矩矩，不能三心二意。"  

我們不一定要培養(yǎng)每個(gè)孩子都當(dāng)博士，但是每個(gè)成功孩子背后，父母的教育經(jīng)驗(yàn)都非常值得分享。  

下面這位強(qiáng)悍媽媽，兒子被哈佛錄取，從小只要求孩子做到3件事：讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間；讓孩子做自己喜歡的事并堅(jiān)持；自立。說(shuō)得容易做起來(lái)難，一起共勉！  

從孩子上幼兒園起，她就有意讓孩子自己安排做作業(yè)、安排洗澡、安排玩耍的時(shí)間，她還在孩子房間貼上了每周計(jì)劃表，但計(jì)劃表讓孩子自己填寫，而不是父母幫忙安排。一開始，時(shí)間表的制定磕磕碰碰，孩子有時(shí)候懶，沒填寫，或者有時(shí)候填的全是玩耍的項(xiàng)目，讓父母哭笑不得。  

但由于媽媽的引導(dǎo)和堅(jiān)持，孩子從一年級(jí)起，已經(jīng)懂得勞逸結(jié)合，制定出的時(shí)間表讓父母都自嘆不如。所以，孩子從沒出現(xiàn)過作業(yè)做不完，或者沒時(shí)間玩耍的情況。世界華人成功學(xué)權(quán)威陳安之老師官方微信：AMD828  

她覺得，興趣是最好的老師，所以她從來(lái)不強(qiáng)迫孩子做任何違背他意愿的事情，小到穿衣服的款式顏色，大到孩子選擇初中、高中，都是由孩子自己選擇。  

偶爾也有注意力不足、存在"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"的情況。每當(dāng)這時(shí)候，她會(huì)跟孩子講一些"堅(jiān)持"促進(jìn)"成功"的小故事，告訴他關(guān)于成功畫家的事跡，但是從沒強(qiáng)迫。所以孩子的畫畫興趣一直保留到現(xiàn)在，他在哈佛攻讀的課程也是美術(shù)。所以她認(rèn)為，"喜歡"、"堅(jiān)持"，是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的基礎(chǔ)。  

從小，她就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自立。她認(rèn)為，自立的孩子有自己的想法，所以如何學(xué)習(xí)、挑選什么課程都有自己的主見。比如學(xué)習(xí)落后了，是周末請(qǐng)教同學(xué)，還是參加補(bǔ)習(xí)班，都由孩子自己決定。  

作為媽媽，她從來(lái)沒在孩子面前表露過對(duì)孩子的學(xué)習(xí)失望或者滿意，更沒有建議過孩子如何學(xué)習(xí)、要考多少分，因?yàn)楦改傅膽B(tài)度會(huì)給孩子造成壓力。所以，孩子從小就認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了父母，學(xué)習(xí)好不好，影響的是自己，而不是父母。