上海中醫(yī)藥博物館內陳列的唐代太醫(yī)署內的一個畫面本版圖片除署名外均為資料圖片
《唐代宮樂圖》。除了教授醫(yī)學、律法等的專門學校，唐代還有一系列音樂教育機構，如教坊、梨園、大樂署、鼓吹署等
大西北網6月10日訊 據(jù)華商網報道 “‘大唐學子穿越團’面向全國高校征集志愿者，親臨唐朝做一回‘穿越生’。名額有限，隨機抽取。”穿越實驗室最新一期招募廣告剛一公布，實驗室的電話就被打爆了。無數(shù)人都想爭取到這個可能和白居易做同學，又或者能與杜牧同桌學習、甚至可能跟韓愈柳宗元為師生的機會。最后，經過唐朝國情六級考試、心理測試、身體狀況、智商考驗等多輪篩選，男生有夢、阿越，女生安安，三人笑到了最后。
唐朝“教育部”會議中央官學校長倒苦水
這次穿越，實驗室還給三人提供了新裝備——隱形衣，三人如入無人之境般，進了相當于今天教育部的大唐國子監(jiān)，正好遇上了一場重要會議。
“各位兄弟，今天會議的議題，是討論大唐民辦書院怎么才能辦得更好。大家暢所欲言，有一說一吧。”開場發(fā)言的是國子監(jiān)祭酒，如果放在今天，他就相當于教育部部長。
“我先說兩句吧。我來自太學，大家知道，我們的學生最少都是五品官員之后，因為這個，我這個校長非常難當，學生越來越把太學當成鍍金混文憑了，沒有幾個真的踏實做學問。到畢業(yè)考試，我們還不敢鐵面無私，萬一讓誰的孩子不及格，我就可能卷鋪蓋走人。所以祭酒大人，談如何辦好民辦書院之前，先教教我吧。”一中年漢子大倒苦水。
一語激起千層浪，中央直屬的其他大學，如國子學、四門學、律學、算學、崇文館、弘文館的校長們，也紛紛發(fā)言，有的力挺太學校長，也有的冷嘲熱諷。
“各位各位，不要跑題，今天受皇上委托，專門討論如何辦好民辦書院。國子學、太學這些頂級大學，本來就是給本朝權貴子弟辦的，不是一個校長說了算的。”祭酒有些不悅。
“以前不是這樣啊，以前哪怕是皇親國戚的孩子，哪個學生要是玩物喪志，皇上知道了都支持老師們嚴懲不貸。可現(xiàn)在，哎……”太學校長還在抱怨。
白居易、杜牧、元稹都是民辦書院走出的人才
“我來說幾句吧。我來自終南山的一家民辦書院，學校不大，學生們大多是百姓家的子孫，也有地主富商基層官員的。這些年從我們這里走出了不少學生，不少都金榜題名考上了國家公務員。我是想提個建議，希望官學，尤其是長安城的名牌大學能適當降低門檻，招收一些百姓家的優(yōu)秀人才，這樣也能給中下層老百姓更多向上流動的空間和渠道，舒緩民間的不滿。我經常聽到一些老百姓講，現(xiàn)在的公辦大學不僅‘拼爹’，還‘拼爺爺’，長此下去，很不利于我朝的繁榮和穩(wěn)固。”一名儒雅消瘦的中年書生的發(fā)言，可謂字字珠璣。
“要我說，官學的問題不是大問題，紈绔子弟畢竟還是少數(shù)，你看那么多留學生來長安讀書，波斯的、天竺的、日本的、高麗的、斯里蘭卡的，成千上萬，足以證明咱的官學辦得還是舉世矚目、頗有成效的嘛。關鍵還是要繼續(xù)把民辦教育做大做強，給我們更多優(yōu)惠和支持，那些從官學畢業(yè)直接參加科舉考試的生徒條件優(yōu)越，也要給那些在家學習、在山林隱居學習、在私塾學習的學生們松綁，讓他們能更公平地參加地方考試，從而獲得科舉考試的資格，讓現(xiàn)在的年輕人都知道，‘拼爹’、‘拼爺’的只是少數(shù)，勤奮上進才是正道。當然，也希望朝廷能多給那些貧寒子弟一些資助，讓所有孩子都能享受煌煌大唐受教育的權利。白居易、牛僧孺、杜牧、元稹，大家都再熟悉不過了，都是從民辦書院走出的人才，有的甚至還一度隱居讀書，照樣獲得功名嘛。”又一名民辦書院代表提出意見。
西安曲江大唐不夜城的王孝通塑像(右二)。他主要貢獻在數(shù)學方面，著有《緝古算經》，該書是國子監(jiān)算學采用的十部教材之一本報記者王警攝
西安曲江大唐不夜城的李淳風塑像。他是唐代天文學家的代表。陜西岐山人，所著的《推背圖》以預言的準確而著稱于世，并著有《法象志》七卷
唐朝已有?？平逃址?、醫(yī)學、天文多種
“咱們去各學?？纯窗桑@會議開著也是一團糨糊。”在安安提議下，三人趕緊跑出國子監(jiān)，去各大學看看。
時間緊、任務重，三人忽東忽西、連續(xù)奔波，受益匪淺。
“原來律學是學習制度法律的，那就好比今天的政法大學吧?？茨切W生一絲不茍的，也不像個個都是玩嘛。”
“還是太醫(yī)署的醫(yī)科大學開眼啊，竟然有那么齊全的專業(yè)，針灸、穴位、中藥、按摩、拔火罐，應有盡有，要是時間允許，真想學點看家本領，回去當個神醫(yī)。哈哈。”
“快看快看，那些學生在做什么？拿著一些儀器，一會兒寫寫畫畫，一會兒抬頭觀望天象。八成是天文學校的學生吧。那些學生拿著算盤噼里啪啦地算個不停，還拿筆在紙上不斷寫著什么，好像是數(shù)學會計一類的。”
穿越團的大學生們大開眼界，沒想到在一千多年前的長安城，竟然有這么多年輕人在學習各類知識，竟然有這么多專業(yè)可供學習，大家七嘴八舌說個不停，看個不夠……
當時多國都有學生到大唐國子監(jiān)留學
三個人正說著，發(fā)現(xiàn)來了一群高鼻子、深眼窩的外國人，還有單眼皮四方臉的疑似東方人，另外又夾雜著皮膚黝黑、絡腮胡子的異域人，在嘰里呱啦地討論著什么。
三人大腦里的感應器，迅速作出分析：同學們請注意，這些是來自異邦的留學生，來自今天的伊朗、印度、斯里蘭卡、越南、日本、朝鮮、韓國等多個國家，他們都是通過絲綢之路了解了大唐，紛紛通過政府委派或自費或商人贊助的方式，來到長安的太學等高等學府學習唐朝，這些人里不乏異邦的一些王子、貴族……不過，你們看到的也僅僅是冰山一角，據(jù)統(tǒng)計，唐朝留學生最多時高達上萬，光日本就幾百幾百地輸送來唐學習者(遣唐使)。異邦來的留學生，一般都會被安排到國子監(jiān)六學進行學習……
三個人聽著聽著肅然起敬，不由被唐朝雍容大度、包容兼收的文明氣質所折服，連回到實驗室都沒發(fā)覺。本報記者馬九器
延伸閱讀
唐代國子監(jiān)“六學”與專業(yè)教育
大唐官學，號稱“六學二館”，六學是指國子學、太學、四門學、律學、書學、算學，隸屬國子監(jiān)，二館指的是弘文館、崇文館。
學校的差別，與學生資蔭(即父祖官爵)身份有關。弘文館、崇文館大多招收皇族勛戚子弟。國子學、太學、四門學分別面向三品、五品、七品以上官僚子弟，律學、書學、算學則面向八品以下子弟及庶人。國子生、太學生、四門生學習儒家經典，律學、書學、算學學生則學習專門技術，其中律學為司法、書學為書法、算學為數(shù)學。
各館、學學生人數(shù)也有規(guī)定，弘文、崇文兩館置生徒數(shù)十名，國子學300人，太學500人，四門學1300人，律學50人，書學、算學均30人。唐玄宗時又增設玄學，專門傳授道教經典。
除了兩館及國子監(jiān)諸學，唐代中央設置的學校還有醫(yī)學、天文學、獸醫(yī)學等。
除上述外，唐代還有技工教育，如鏤細學4年，車輅器樂學3年，冠冕弁幘學9個月等。
精彩活動
看到本報“手繪大唐”活動他連著三天作了三幅畫
“手繪大唐”是日前《華商報》“新絲路新夢想”系列報道推出的三項大型互動活動之一?？吹交顒有畔?，70歲的退休數(shù)學老師楊玉平立即行動，用三天畫了三幅畫送到報社。
三幅畫中，楊老師自己最喜歡的是《一日看盡長安花》，畫中一名藍袍男子騎著白馬回首凝視周邊繁花，盡顯“詩情畫意”。第二幅畫《自家飛絮猶未定》中，一位文人眼中流露出淡淡的憂傷與惆悵。還有一幅《長安鼓樂》，楊老師以飄逸的人物來展示唐人風采，寓意長安是絲路起點。
參與“手繪大唐”活動，可將畫作(拍成照片)發(fā)電子郵件至411102454@qq.com，或將作品直接送至華商報讀者接待室(西安市含光北路156號)，我們期待并感謝你的參與。你的作品一旦在報紙上展示，就會獲得價值300元海信智能電視盒。
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(責任編輯：鑫報)
