春秋戰(zhàn)國時期，吳國名將伍子胥就曾被楚國畫像通緝。公元前522年，伍子胥從楚國逃到吳國，做了相國?！秶Z·楚語》和《史記·伍子胥列傳》中記載，楚國到了楚平王年間，因?yàn)槌酵趸囊鶡o度，國勢日衰。楚平王懷疑太子“外交諸侯，將入為亂”,伍子胥及其親屬被裹入這場政治斗爭，后因親屬盡被殺害而逃到吳國。楚平王為了追殺伍子胥，命人制作了他的畫像，張貼到全國各地，并懸賞捉拿。中國政法大學(xué)法制史研究所蒲堅(jiān)教授認(rèn)為，“這張伍子胥的畫像，可以說是中國歷史上最早的一次通緝。”
但據(jù)《后漢書·黨錮傳》記載，東漢漢靈帝年間，為了緝捕張儉而制作的“通緝令”也可謂我國歷史上極為典型的“通緝令”.
在漢桓帝時，大宦官、中常侍侯覽在其家防東（今山東金鄉(xiāng)縣西北）“殘暴百姓，所為不軌”.同鄉(xiāng)人張儉不畏權(quán)勢，毅然寫奏折給漢桓帝，揭露侯覽的罪行，請求誅殺侯覽。但奏折終因落入侯覽之手而被扣壓，侯覽與張儉也因此而結(jié)下冤仇。此次事件稱為“黨錮事件”.
漢靈帝建寧二年（公元169年），侯覽勾結(jié)同鄉(xiāng)人朱并，上書誣告張儉，并脅迫漢靈帝詔令緝捕張儉，張儉聞訊后倉皇出逃。侯覽“刊章討捕”,刻印了許多包括張儉年齡及外貌特征在內(nèi)的公文，頒行于州郡，要求各州郡協(xié)助緝捕。
通緝令發(fā)出后果然奏效，張儉“困迫遁走，望門投止”.雖然百姓“莫不重其名行，破家相容”,張儉仍無處藏身。他走到哪里，官兵就追捕到哪里。幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，張儉逃到東萊（今山東掖縣），藏在好友李篤家里。李篤也不敢久留張儉在家，又偷偷地把他送到塞外。直到中平元年（公元184年），“黨錮事件”結(jié)束后，張儉才得以重歸故里。
玄奘曾被唐朝政府通緝
小說《西游記》中記載的唐朝玄奘和尚和歷史上事實(shí)很有區(qū)別。由牛津大學(xué)圖書館收藏的《大唐西域記》和《玄奘傳記》中明確，唐朝有一項(xiàng)規(guī)定，禁止國民出關(guān)。玄奘為了求得真經(jīng)，發(fā)揚(yáng)佛法，私自西行印度。他因?yàn)檫`背了朝廷禁令，沿路關(guān)卡到處都有追捕他的通緝令，最后，不得不用絕食的方法說服高昌王允許他繼續(xù)西行。
岳飛被十二面金子牌通緝
根據(jù)《岳武穆遺文》和相關(guān)歷史資料記載，宋紹興三年，岳飛因剿滅李成、張用等“軍賊游寇”,得高宗獎“精忠岳飛”的錦旗。次年四月，岳飛揮師北上，擊破金傀儡偽齊軍，收復(fù)襄陽、信陽等六郡。岳飛也因功升任清遠(yuǎn)軍節(jié)度使。同年十二月，岳飛又?jǐn)〗鸨趶]州（今安徽合肥），金兵被迫北還。紹興五年（1135年），岳飛率軍鎮(zhèn)壓了楊么起義軍，從中收編了五六萬精兵，使“岳家軍”實(shí)力大增。
紹興九年（1139年），高宗和秦檜與金議和，南宋向金稱臣納貢，這使岳飛不勝憤懣，由此引發(fā)了高宗對岳飛的懷疑。而在朱先鎮(zhèn)，岳飛招兵買馬，聯(lián)絡(luò)河北義軍，積極準(zhǔn)備渡過黃河收復(fù)失地，直搗黃龍府。于是，高宗第一次發(fā)出金子牌命岳飛回朝，遭到岳飛拒絕。為了使百姓知道岳飛“圖謀不軌”,并進(jìn)一步給岳飛施加壓力，高宗又連續(xù)十一次發(fā)出金子牌，并沿途散布關(guān)于岳飛“謀反”的信息。
這可以說是宋朝獨(dú)一無二的通緝方式，最后，在紹興十一年（1142年）十二月二十九，岳飛被毒死于臨安風(fēng)波亭。
朱元璋遭遇元朝“海捕”
元明清時期，通緝令的使用更加廣泛。通緝令的制作主體也越來越擴(kuò)大化，由最初的中央司法機(jī)關(guān)的制作逐步放大到地方政府，所采用的方式，大部分也是“畫影圖形”.
元朝末年，戰(zhàn)火連天，朱元璋起兵造反。在朱元璋造反之前，他就曾受到元朝通緝，元朝統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)幾乎每個村落都張貼著畫有朱元璋頭型和簡單“犯罪”事實(shí)的“通緝令”,朱元璋無可藏身，最后被迫繼續(xù)流落在皇覺寺為僧。
朱元璋造反之后，元朝政府更是采用了極端的通緝方式，他們制作了以朱元璋為首的“叛逆者”畫像，只要見到類似于畫像上的人，人人可以誅之。據(jù)光明網(wǎng)
荷爾拜因肖像畫欣賞
自幼隨父學(xué)畫。繪畫在德國畫壇獨(dú)樹一幟，成為西方最有名的肖像畫之一。主要為王室和宮廷畫像，在寫實(shí)傳真方面達(dá)到了新的高度。他的宗教畫、版畫和書籍插圖，也成就卓著。宗教畫《索洛圖恩的圣母》、《達(dá)姆施塔特的圣母》都以所藏城市命名。荷爾拜因非常擅長油畫和素描，他的線性素描有非常意義學(xué)習(xí)研究價值，臨摹大師作品，考美院，學(xué)素描，以及中國美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒，首推荷爾拜因?？纯匆跃€為主的荷爾拜因怎么處理畫面的顏色，光感，形體，空間。學(xué)大師是學(xué)觀察與表現(xiàn)，所有好的寫實(shí)繪畫都應(yīng)具備好的表現(xiàn)性，同樣好的表現(xiàn)繪畫都應(yīng)具備真實(shí)對象的美的秩序。據(jù)微信最繪畫
