在中國古代，學(xué)校被稱為庠、序、學(xué)、校、塾等。那么，古代的學(xué)校為何稱“庠”呢？

    “庠”為“培養(yǎng)教化”之所

    在現(xiàn)代漢語詞典中，“庠”讀作xiáng,對“庠”字的解釋是：古代的學(xué)校。庠序，指古代鄉(xiāng)學(xué)，泛指學(xué)校。庠生，科舉制度中府、州、縣學(xué)的生員的別稱。在《辭?！分?，“庠”同樣被解釋為古代的學(xué)校，《孟子·滕文公上》：“設(shè)為庠、序、學(xué)、校以教之。庠者養(yǎng)也，校者教也，序者射也。殷曰序，周曰庠。學(xué)則三代共之，皆所以明人倫也。”《說文·廣部》中也有：“庠，禮官養(yǎng)老，夏曰校，殷曰庠，周曰序。”盡管前者所述“周曰庠”,后者說的是“殷曰庠”,但不難看出，古人將學(xué)校稱為“庠”,是取其“教養(yǎng)教導(dǎo)”、“培養(yǎng)教化”之意。

    從“庠”字本身來看，“庠”為形聲字。從廣，羊聲。“廣”的本義為寬大的房屋。“羊”為“善”省，表示美好、完善之意。“廣”“羊”為“庠”,可會意為專門用于教化人從善、向善、識禮，從而使得人品更加完善的地方，亦即學(xué)校。

    “庠”有上庠下庠之分

    “庠”作為古代學(xué)校的名稱，古籍中不僅有很多記載，而且各有解讀。如《禮記》：“有虞氏養(yǎng)國老于上庠，養(yǎng)庶老于下庠。”鄭玄注：“上庠，右學(xué)，大學(xué)也，在西郊。下庠，左學(xué)，小學(xué)也，在國中王宮之東。”《禮記·鄉(xiāng)飲酒義》：“主人拜迎賓于庠門之外。”《孟子·梁惠王上》：“謹(jǐn)庠序之教。”明代王應(yīng)麟《困學(xué)紀(jì)聞》卷五：“庠為鄉(xiāng)學(xué)，有堂有室；序?yàn)橹輰W(xué)，有堂無室。”“庠老”、“庠生”、“游庠”等都是因“庠”而衍生出的對人的稱謂。其中“庠老”是古代對地方學(xué)官的敬稱，“庠生”是對明清時(shí)期府、州、縣學(xué)的生員的稱謂。古時(shí)以府學(xué)為郡庠，縣學(xué)為邑學(xué)。元代柯丹邱《荊釵記·會講》：“家無囊橐，忝列庠生之?dāng)?shù)。”清代劉大櫆《吳君墓志銘》：“子一人，定，邑庠生。”清代蒲松齡《促織》：“又囑學(xué)使俾入邑庠。”這里的“邑庠”即縣學(xué)。“游庠”則是指明清時(shí)期，儒生經(jīng)考試取入府、州、縣學(xué)的生員。如明代凌蒙初的《二刻拍案驚奇》卷三十：“總丱之時(shí)，三人一同游庠。”清代黃蛟起《西神叢語·許世卿》：“館於嘉禾項(xiàng)氏，其子已游庠，督責(zé)之甚嚴(yán)。” 清代毛祥麟《對山馀墨·群芳榜》：“有沉濬者，幼孤，母甚姑息。既游庠，益聽其以厚貲出入，乃愈放蕩。”清代陳其元《庸閑齋筆記》：“此人既游庠食餼，當(dāng)令人勉之務(wù)正。”

    “學(xué)校”一詞始于民國

    據(jù)考證，中國早在4000多年前就有了學(xué)校。最早的學(xué)校就叫“庠”.高一級的大學(xué)叫“上庠”,低一級的小學(xué)叫“下庠”.夏朝，學(xué)校已有四個(gè)等級，分別稱作“學(xué)”、“東序”、“西序”、“校”.商朝時(shí)，這四種學(xué)校的名字又演變?yōu)?ldquo;學(xué)”、“右學(xué)”、“左學(xué)”、“序”.此后的朝代還有在王府里設(shè)立的學(xué)校，叫“辟雍”、“成均”等。西漢時(shí)期，學(xué)校劃分為中央和地方兩種，中央設(shè)太學(xué)，地方上置學(xué)宮。唐代辦學(xué)達(dá)到古代鼎盛時(shí)期，學(xué)校分類更細(xì)，明清時(shí)期的學(xué)校基本承襲隋唐，但由于科舉制的發(fā)展，學(xué)校成為科舉制的附庸。清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年（1902年）頒布的《欽定學(xué)堂章程》，首次將學(xué)校稱為學(xué)堂。辛亥革命后，民國教育部公布新的學(xué)制，“學(xué)堂”一律改稱“學(xué)校”,并一直沿用至今。