我證明自己成功了

時(shí)間:2014-08-24 08:30來源:大西北網(wǎng)-青年文摘 作者:曉俠編譯 點(diǎn)擊: 載入中...

成功

 

    當(dāng)我看到中學(xué)英語老師退給我的作文時(shí),淚水刺痛了我的雙眼。文章頂頭潦草地寫著一個(gè)大大的F,紙上空白的地方滿是紅筆字,寫的是:懶惰。如果你不更加努力,你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。


    努力有什么用?我絕望了。我笨!我一直努力想跟上班里的其他同學(xué)。一年級(jí)的時(shí)候,字母在我眼里就像波浪形的曲線。班上同學(xué)叫我笨蛋,我的臉羞得直發(fā)燒。


    “班上只有我連字母都不認(rèn)得!”我對(duì)媽媽哭訴道。“我會(huì)幫助你的。”她答應(yīng)我。


    我每天和她坐在一起學(xué)習(xí),但是對(duì)我來說,cat看上去就像cta,而red就像reb.我感到灰心喪氣,就回到自己的房間畫畫,在紙上畫滿了房子、餐館和辦公室。


    “我長大了以后要開自己的商店,”我指著畫對(duì)媽媽說。“太好了!”她說,“但是你得先學(xué)會(huì)閱讀。”


    三年級(jí)時(shí),我被診斷出患有誦讀困難癥--一種使大腦不能辨認(rèn)書面符號(hào)的病。我就讀的學(xué)校沒有適合我的特殊課程,于是媽媽就帶我到一個(gè)學(xué)習(xí)中心去接受閱讀訓(xùn)練。但我學(xué)習(xí)還是很吃力。中學(xué)時(shí),我因?yàn)閷W(xué)習(xí)實(shí)在跟不上而感到非常尷尬,當(dāng)全班同學(xué)輪流朗讀時(shí),我通常要求免讀。試卷發(fā)下來的時(shí)候,我總是反過面來放,這樣誰也看不見那上面的評(píng)語:要更加努力。


    可我是在努力呀!我想。我就是個(gè)失敗者吧!


    但不知怎的,我還是勉強(qiáng)學(xué)了下來。畢業(yè)的時(shí)候我父母親高興得不行,而我卻很害怕?,F(xiàn)在怎么辦呢?我不知道。我閱讀不好。不能做辦公室的工作。求職當(dāng)服務(wù)員的時(shí)候,我都沒敢填申請(qǐng)表。我連hamburger這個(gè)詞都不會(huì)拼!我驚慌失措。


    “我永遠(yuǎn)都找不到工作!”事后我向媽媽哭訴。“別只想自己不能做的事,”她安慰找說,“想想你能做什么。”


    但是我能做什么呢?我不知道。突然,我想起小時(shí)候畫的畫,以及我擁有自己商店的夢想。我想,賣東西不需要閱讀吧。“多好的主意??!”媽媽說。她一直想自己做點(diǎn)兼職的生意,給高爾夫俱樂部的人提供午餐。“我來準(zhǔn)備飯,你可以去賣!”她建議說。


    我感到很興奮。第二天,我們的三明治1個(gè)小時(shí)就賣光了,我歡欣鼓舞。我太喜歡銷售了,于是,后來幾年我又做了些別的生意。22歲時(shí),我看見一個(gè)商店代銷二手花式家具,我并不擅長裝飾,但這事卻撥動(dòng)了我的心弦。


    我想,大家都需要家具,而且許多人都想買便宜貨。于是開一家我自己的二手家具店的想法在我腦子里盤旋,我向祖母借了2000美元,租了一家小店。在隨后的幾個(gè)星期,我粉刷屋子。將家具搬了進(jìn)去。在媽媽的幫助下,我寫了廣告,還給商店畫了個(gè)招牌。


    我知道,事情真要成功了!然而,就在我將營業(yè)的牌子掛上窗戶的時(shí)候,過去對(duì)自己的懷疑一下子涌上心頭。我想,我糊弄誰呀?我沒有商學(xué)學(xué)位……我不能像別人那樣閱讀……我只不過是個(gè)失敗者!


    但我又想,如果我連試都不試一下的話,我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己能不能成功。那天下午,一位女士走進(jìn)了我的商店。這是我的第一位顧客!我兩手直發(fā)抖。我該做些什么呢?


    “我真喜歡你的這家店。”她一邊隨意觀看著一邊說。


    我驕傲得忘記了緊張,開始領(lǐng)著她參觀起來。她買了東西之后--1個(gè)價(jià)值25美元的鏡子--我感嘆道:這么容易?。≡诮?jīng)歷了多年的挫折之后,我終于知道自己擅長什么了。


    漸漸地,我的生意越做越好,很快我就將錢還給了祖母。“我為你驕傲。”她滿臉笑容。


    但是誰也不像我那樣為自己感到如此的驕傲。


    實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢想,就意味著打開了無數(shù)個(gè)可能成功的大門。


    不久后我搬到了一個(gè)大些的店鋪,又過了幾年,我開了一家分店--然后又是一家。


    隨著一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階往上走,我的自信心也越來越強(qiáng)。我也許在閱讀書面文字時(shí)需要幫助,但我發(fā)現(xiàn)自己有很強(qiáng)的商業(yè)意識(shí)。我能知道一家商店應(yīng)該是什么樣子,廣告應(yīng)該說些什么。我還能一眼看出什么家具是優(yōu)質(zhì)的。


    “你怎么知道該做什么?”有人曾經(jīng)問道。


    我微笑著回答說:“我們大家都有各自的才能,而我的才能就是銷售。”


    如今,我管理著七家分店,五家特許經(jīng)銷店,我們有187名雇員,銷售額達(dá)1500萬美元。我仍然在不斷努力提高閱讀能力,而且絕不放棄把力所能及之事做到最好。不過我的努力讓我認(rèn)識(shí)到,我們大家不可能都擅長同一樣?xùn)|西。雖然我永遠(yuǎn)不可能達(dá)到我老師的期望,但根據(jù)我自己的條件,我成功了。


    這就是我參加國際誦讀困難聯(lián)合會(huì)工作的原因。我到學(xué)校去告訴孩子們,不管他們面臨著怎樣的挑戰(zhàn),他們?nèi)匀豢梢宰非笞约旱膲粝搿?/p>


    有一天,一個(gè)學(xué)生送給我一張卡片,上面寫著:親愛的特里,你讓我充滿了信心,我希望長大后能像你一樣。


    喜悅的淚水充滿了我的雙眼。我笑了,這就是我的A.

(責(zé)任編輯:陳冬梅)
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