石空書法評論

　　
　　一、魏晉時期，玄學(xué)大盛，表現(xiàn)為對人性的思考，諸侯爭鋒，國土分裂，地域差異，因而各種書體異彩紛呈，書法中的五體，至此已全面具備。書家更多追求人格魅力與靈魂表現(xiàn)，自此以完全具有橫豎撇捺等不同筆畫形式特征，多樣書體并存，且有裝飾性，書法美學(xué)也繁榮一時。如韋恒《四體書勢》，王羲之《自論書》、《筆勢論十二章并序》、羊欣《古來書》等。

　　二、由于隸變等原因，具有篆書意味的古隸不斷變?yōu)椴莼?、章草，開始并逐漸成熟。章草受隸書影響注重橫勢有破磔，筆畫間有連筆，字與字之間的連接不多，但筆勢相連，筆意連貫，書寫的速度明顯快于正體，漢字書寫的草化，使書法成為實用和社會的實錄，漸漸成為非功利的、體現(xiàn)心靈流露的藝術(shù)。

　　三、唐人創(chuàng)書法高盛期，無論是自由的精神還是法度。初唐以歐陽詢、虞世南、諸逐良、薛稷等四杰為首的書法名家及其作品為代表；盛唐以顏真卿、懷素、張旭為首；晚唐以柳公權(quán)、杜牧為領(lǐng)袖，風(fēng)格各異，自成一派，楷書的固化在創(chuàng)建和達到頂峰的同時也陷入程序化的泥潭，自此書法進入一個遏制與創(chuàng)新交織的局面。可謂成業(yè)唐也，敗也唐也。

　　四、五代時期以帖學(xué)為主的墨跡占據(jù)書法的主流，行書、章書在亂世中再次復(fù)興，實為兩宋尚意書法的鋪墊者，代表人物有楊凝式與貫休等，其《韭花貼》、《神仙起居法》通靈書風(fēng)，開啟兩宋尚意書法之先河。北宋在歐陽修、蔡襄的引領(lǐng)下書法現(xiàn)出新的轉(zhuǎn)機，蘇軾、米芾、黃庭堅等人承晉風(fēng)、抑唐式，個性張揚，一掃頹氣，令書壇為之一振。

　　五、宋代的四家，身體力行，其書論對后世影響深遠，蘇軾輕蔑法度，提倡入神、鼓吹創(chuàng)新，張揚人性、崇尚自然、直抒情懷；黃庭堅釋解韻味，將書法與人品相連；米芾以自我自足放筆灑脫，集字刷筆，重構(gòu)晉人精神，對后世頗有影響；蔡襄仿二王而尊晉風(fēng)、為宋書興盛做出貢獻，北宋刻貼盛行，留下淳化閣帖等千古名作。

　　六、元代書法呈現(xiàn)兩極走勢，以趙孟頫，虞集、鮮于樞、鄧文原為代表崇尚復(fù)古，追隨時代傳統(tǒng)，復(fù)興宋以來拋棄的規(guī)勢，趙孟頫提出“用筆千古不易”，并身體力行，趙各體皆擅，小楷以二王為尊，大指深的唐人正經(jīng)，行書頗有魏晉風(fēng)骨，代表作洛神賦、老子道德經(jīng)等，然規(guī)正之中略遜風(fēng)騷，后人頗多微詞，另以楊維楨和少數(shù)民族書家康巎巎為首，用筆大膽，章法奇崛，皆自瀟灑，字形生硬雅拙，有粗頭亂服之風(fēng)，頗有今日現(xiàn)代書風(fēng)架勢。

　　七、西方文藝復(fù)興之際，正值明王朝國力強盛，疆土擴展，然卻未能抓住機遇，在藝術(shù)上呈現(xiàn)左顧右盼，書界更是創(chuàng)新與抱舊交流，尊古和食新并存之怪像，明前期在復(fù)古思潮影響下，流行一種雍榮華貴的格式化書風(fēng)，也許是想夢回大唐盛世書境，圖謀再開唐書之先，走規(guī)整法度途徑，對后世影響極大的臺閣體就是其代表，沈度沈粲陳先章等復(fù)古派的作品無不如此。

　　八、然明代書法又以創(chuàng)新聞名，書者強調(diào)主體意識，在于西方同步的啟蒙主義思潮的影響下，沖破理學(xué)約束和戒律制約、凸顯書者個性，出現(xiàn)了祝允明、文徵明、徐渭、陳淳、倪元璐、黃道圖、王鐸等個性鮮活、書風(fēng)各異的書家，被后世譽為中國書法史上最浪漫的時期，他們的行書無論用筆、章法，結(jié)字行氣，皆才情橫溢、灑脫。王鐸一日臨古，一日創(chuàng)作，堪為五百年來第一家，書就《贈張抱一行書詩卷》。

　　九、清朝、康熙欣賞董書，乾隆推崇趙書，形成以董趙兩家為代表的貼學(xué)流派。然，隨著漢魏碑學(xué)興起，至清末碑學(xué)已具傳統(tǒng)主流地位。帖學(xué)指宋元以后形成以崇尚二王的唐宋大家的創(chuàng)作風(fēng)尚為主的審美價值取向，法帖以淳化閣帖為藍本;碑學(xué)主要指南北朝碑刻，以方筆、拙樸、雅趣價值取向為特征。

　　十、清代帖學(xué)派有傅山、劉墉、王文治等，碑派有包世臣、伊秉綬、何紹基、趙之謙、揚州八怪。傅山是悲劇性人物，卻為清帶來壓抑中的一絲浪漫書風(fēng)。其四勿書論實為書學(xué)新解，碑學(xué)帖學(xué)其人格的分裂和苦惱。傅山乃王朝的不合作者，其草書頗具王鐸風(fēng)范，代表作丹《風(fēng)閣記》，小楷則以魏晉的法度為準繩。

　　十一、民國書界受碑學(xué)影響，在戲弄經(jīng)典的風(fēng)氣之下，大多從碑中尋書法資源，于右任溶碑行草于一體，獨領(lǐng)風(fēng)騷；吳昌碩及其學(xué)生潘天壽、沙孟海、陸維釗為中國書法資源探索做出努力，目前中國書壇對民國書法資源的肯定不夠，特別是這一時期對魏晉樓蘭殘紙、敦煌寫經(jīng)的挖掘整理不夠。

　　十二、俱往矣，中國書法長河潮起潮涌，其實質(zhì)是對中國書法資源的再認識，中國書法三大來源，貼、碑、魏晉殘紙、然尊二王之后，很多魏晉的書法、筆法失傳，如何從魏晉殘紙中挖掘、整理實踐、恢復(fù)原生態(tài)的書法乃當務(wù)之急，余以為現(xiàn)代書法的很多筆法、章法實為魏晉原生態(tài)的東西，應(yīng)從此意義重構(gòu)現(xiàn)代書法的現(xiàn)象。