-趙婀娜 趙 政

 

　　數(shù)據(jù)來源：教育部

 

　　核心閱讀

 

　　教育的交流，不僅讓學(xué)生有機(jī)會(huì)了解不同文化，也為各國文化元素的流動(dòng)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。地緣相近、歷史脈絡(luò)相連的亞洲各國，高校之間的交流合作越來越頻繁深入，推動(dòng)了學(xué)術(shù)的進(jìn)步、資源的共享，更提升了青年一代對(duì)亞洲的認(rèn)知與熱愛，讓亞洲文明在互學(xué)互鑒中得以傳承和發(fā)展。

 

　　

 

　　“通過高等教育的國際化戰(zhàn)略為不同國家的學(xué)生提供更多接受高等教育的機(jī)會(huì)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)了解不同的文化，并將一些重要的文化元素帶回本國，從而實(shí)現(xiàn)亞洲文化遺產(chǎn)的傳承，促進(jìn)文明的交流互鑒。”5月15日，亞洲文明對(duì)話大會(huì)“維護(hù)亞洲文明多樣性”分論壇現(xiàn)場(chǎng)，亞洲大學(xué)聯(lián)盟2019—2020年執(zhí)行主席單位斯里蘭卡科倫坡大學(xué)的原校長迪薩納亞克教授談到了以教育為橋梁，加深亞洲文明交流互鑒的重要性。

 

　　教育在文明交流中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和引領(lǐng)性作用。記者從教育部獲悉，近年來我國與亞洲其他國家教育交流互動(dòng)緊密，總體來看，我國高校在亞洲國家和地區(qū)境外辦學(xué)起步早、總量多、基礎(chǔ)扎實(shí)，在促進(jìn)教育對(duì)外開放和服務(wù)國家對(duì)外工作大局方面發(fā)揮了積極作用。2018年，我國共有96972人赴亞洲其他國家留學(xué)，年均增長率為6.97%。

 

　　共同辦學(xué)、建立聯(lián)盟，亞洲大學(xué)間合作日益緊密

 

　　中國與許多亞洲高等教育機(jī)構(gòu)開展了交流合作，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國共有61所高校正在亞洲國家和地區(qū)開展境外辦學(xué)活動(dòng)，包括34個(gè)境外辦學(xué)機(jī)構(gòu)和47個(gè)辦學(xué)項(xiàng)目，涉及亞洲16個(gè)國家和地區(qū)。

 

　　廈門大學(xué)馬來西亞分校是第一所中國名校全資設(shè)立的、具有獨(dú)立校園的海外分校，也是馬來西亞政府邀請(qǐng)?jiān)O(shè)立的第一所中國大學(xué)分校。分校于2016年2月招收首批學(xué)生，現(xiàn)已有在校學(xué)生3300余人，已開設(shè)15個(gè)本科專業(yè)，畢業(yè)生獲廈門大學(xué)學(xué)位，受中馬兩國政府承認(rèn)。

 

　　為進(jìn)一步促進(jìn)亞洲大學(xué)間的全面合作和深入交流，發(fā)揮大學(xué)在解決區(qū)域性和全球性問題中的重要作用，加強(qiáng)亞洲大學(xué)在全球高等教育領(lǐng)域的影響力與話語權(quán)，2017年4月，清華大學(xué)發(fā)起成立了亞洲大學(xué)聯(lián)盟，聯(lián)盟由亞洲14個(gè)國家和地區(qū)的15所具有代表性的大學(xué)組成。

 

　　“培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才，是亞洲大學(xué)聯(lián)盟的責(zé)任與使命”，亞洲大學(xué)聯(lián)盟秘書長，清華大學(xué)國際合作與交流處副處長張傳杰介紹，作為首個(gè)由中國大學(xué)牽頭成立、以亞洲高等學(xué)府為主體的高水平大學(xué)聯(lián)盟，兩年來，亞洲大學(xué)聯(lián)盟通過定期舉辦聯(lián)盟峰會(huì)、校長論壇、青年論壇、寒暑期文化浸潤項(xiàng)目、科研合作等活動(dòng)，在促進(jìn)青年成長，培育未來領(lǐng)袖，推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，加強(qiáng)文化交流，凝聚區(qū)域共識(shí)等方面發(fā)揮了重要作用。

 

　　聯(lián)盟各成員大學(xué)積極參與聯(lián)盟事務(wù)，推進(jìn)學(xué)生交流與研究合作，過去一年里共組織了包括學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)生交流、大學(xué)管理研討等在內(nèi)的16次活動(dòng)。同時(shí)還加強(qiáng)大學(xué)管理和聯(lián)盟建設(shè)，啟動(dòng)了聯(lián)合科研、學(xué)者互訪、職員交換、圖書館館際互借與文獻(xiàn)傳遞等多個(gè)多邊合作項(xiàng)目。

 

　　師生互訪、資源共享，為科研教學(xué)合作提供契機(jī)

 

　　只有交流才能了解彼此，只有溝通方能增進(jìn)友誼。亞洲高校師生之間有著深入交流合作的迫切需求，為此，亞洲大學(xué)聯(lián)盟為聯(lián)盟內(nèi)各高校搭建了優(yōu)質(zhì)教育資源共享、學(xué)者溝通交流的平臺(tái)。

 

　　2018年7月舉辦的“亞洲文化浸潤項(xiàng)目：探索中亞之心——哈薩克斯坦”活動(dòng)是亞洲大學(xué)聯(lián)盟自成立以來，舉辦的首個(gè)亞洲文化浸潤項(xiàng)目，來自13所聯(lián)盟學(xué)校的24位本科生參加了該項(xiàng)目。哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)組織大家走進(jìn)絲綢之路上的歷史古城，瞻仰多種文明交匯的歷史遺跡；走進(jìn)高山草原，認(rèn)識(shí)中亞豐富多樣的自然環(huán)境；走進(jìn)當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代化城市，了解古老文明煥發(fā)生機(jī)的今天。為期兩周的項(xiàng)目中，主辦方納扎爾巴耶夫大學(xué)還為參加項(xiàng)目的學(xué)生安排了十幾場(chǎng)講座，主題包括哈薩克斯坦的歷史、語言、文化傳統(tǒng)、當(dāng)代社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r等。通過一系列活動(dòng)，哈薩克斯坦的形象在各國同學(xué)的心目中更加清晰起來。

 

　　不僅學(xué)生之間需要溝通了解，教師和科研人員同樣需要交流互動(dòng)。基于此，2018年春，由亞洲大學(xué)聯(lián)盟秘書處牽頭組織，發(fā)起了兩個(gè)促進(jìn)亞洲學(xué)者和教育職員流動(dòng)的項(xiàng)目——亞洲大學(xué)聯(lián)盟訪問學(xué)者項(xiàng)目和職員交換項(xiàng)目，以促進(jìn)亞洲高校之間關(guān)于科研、教學(xué)和文化的深度合作。

 

　　韓國國立首爾大學(xué)著名口腔醫(yī)學(xué)專家樸庚杓教授是亞洲大學(xué)聯(lián)盟訪問學(xué)者項(xiàng)目的首批參與者之一，去年10月，他來到中國，在北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院進(jìn)行了為期14天的學(xué)術(shù)訪問。在主請(qǐng)教授中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長、北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院教授俞光巖的安排下，樸庚杓完成了8項(xiàng)主要學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括舉辦個(gè)人講座、與師生和研究人員探討前沿技術(shù)等，中韓兩國的口腔醫(yī)學(xué)專家對(duì)彼此有了更深入的交流了解。

 

　　張傳杰介紹，亞洲大學(xué)聯(lián)盟訪問學(xué)者項(xiàng)目運(yùn)行的第一年便有13所聯(lián)盟成員大學(xué)參與到項(xiàng)目中來，共有29位學(xué)者入選亞洲大學(xué)聯(lián)盟訪問學(xué)者項(xiàng)目并完成了學(xué)術(shù)訪問。入選學(xué)者的學(xué)科背景涵蓋材料學(xué)、化學(xué)工程、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)、語言學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

 

　　這個(gè)項(xiàng)目在聯(lián)盟成員大學(xué)中不僅廣受關(guān)注，也獲得了多方好評(píng)。納扎爾巴耶夫大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授朱利奧·賽恰表示，作為主請(qǐng)教授，她十分感謝亞洲大學(xué)聯(lián)盟為納扎爾巴耶夫大學(xué)與國立首爾大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者搭建了交流對(duì)話的橋梁，也促進(jìn)了兩校之間未來更深層次的合作。印度尼西亞大學(xué)物理系副教授祖克·伊瑪萬認(rèn)為，該項(xiàng)目對(duì)主請(qǐng)單位和訪問學(xué)者雙方大有益處，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)交流，為未來進(jìn)一步的科研合作提供了契機(jī)。

 

　　凝聚共識(shí)、傳承文明，促進(jìn)亞洲的共同發(fā)展

 

　　“近年來，亞洲高等教育一直在快速發(fā)展，許多大學(xué)的全球排名都很靠前，越來越多的年輕人傾向于到亞洲著名大學(xué)就讀，這促進(jìn)了亞洲各地之間的文化交流。”迪薩納亞克教授對(duì)亞洲大學(xué)交流合作的前景保持樂觀。

 

　　亞洲大學(xué)聯(lián)盟成立伊始，便將“促進(jìn)共同的身份認(rèn)同和價(jià)值”寫進(jìn)了聯(lián)盟章程。“亞洲大學(xué)聯(lián)盟搭起的是一座亞洲高等教育互聯(lián)互通的橋梁。它讓亞洲杰出的青年一代提升對(duì)亞洲的認(rèn)知和熱愛，從亞洲的文明中汲取力量。”亞洲大學(xué)聯(lián)盟創(chuàng)始主席、清華大學(xué)校長邱勇感慨。聯(lián)盟成立以來，為成員大學(xué)提供了多樣的平臺(tái)，各校師生們開展了日益深入的交流，并通過這些高質(zhì)量、深層次的交流，凝聚了越來越多的共識(shí)，其中一個(gè)共識(shí)就是建立在亞洲文明基礎(chǔ)上的亞洲身份。聯(lián)盟希望，通過教育促進(jìn)亞洲文明的傳承創(chuàng)新，用青年一代的交流促進(jìn)亞洲的共同發(fā)展。

 

　　展望未來，邱勇說，亞洲大學(xué)聯(lián)盟將繼續(xù)沿著推進(jìn)亞洲高等教育互聯(lián)互通、構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體的道路堅(jiān)定地走下去。清華大學(xué)作為聯(lián)盟主席單位，將致力于推動(dòng)聯(lián)盟各成員大學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為把聯(lián)盟打造成創(chuàng)新教育理念、共享教育資源、促進(jìn)亞洲不同文明之間互學(xué)互鑒的高等教育平臺(tái)做出堅(jiān)持不懈的努力。