斯里蘭卡科倫坡大學(xué)原校長(zhǎng)迪薩納亞克：

 

　　“一帶一路”增進(jìn)民心相通

 

    

 

　　斯里蘭卡科倫坡大學(xué)原校長(zhǎng)迪薩納亞克表示，在古代，中國(guó)通過(guò)絲綢之路發(fā)展陸地和海上貿(mào)易及旅游業(yè)，與斯里蘭卡的關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“目前，亞洲各國(guó)和地區(qū)在保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的國(guó)際合作規(guī)模與范圍有了顯著增長(zhǎng)，遺產(chǎn)保護(hù)正迅速成為區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系的重要組成部分。如今，中國(guó)和斯里蘭卡兩國(guó)之間的交往正通過(guò)‘一帶一路’發(fā)揚(yáng)光大”。

 

　　迪薩納亞克表示，“一帶一路”倡導(dǎo)的“五通”是非常重要的，尤其是民心相通，即人與人之間的文化互動(dòng)和交流。要促進(jìn)人與人之間的聯(lián)系，可以通過(guò)高等教育和發(fā)展智力聯(lián)盟的辦法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)通過(guò)高等教育的國(guó)際化戰(zhàn)略為不同國(guó)家學(xué)生提供更多接受高等教育的機(jī)會(huì)時(shí)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)了解不同的文化，并將一些重要的文化元素帶回本國(guó)。近年來(lái)，亞洲高等教育一直在快速發(fā)展，許多大學(xué)的全球排名都很靠前，越來(lái)越多的青年人傾向于到亞洲一些著名的大學(xué)就讀，而不是去西方國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)。這也促進(jìn)了亞洲之間的文化交流。

 

　　“目前，亞洲高等教育機(jī)構(gòu)正在聯(lián)合起來(lái)。例如，亞洲大學(xué)聯(lián)盟為文化互動(dòng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。亞洲院校聯(lián)盟計(jì)劃包括青年論壇，每年約有50名學(xué)生到一所大學(xué)研究亞洲人民感興趣的共同議題，這為文化互動(dòng)提供了很好的機(jī)會(huì)。”迪薩納亞克說(shuō)，“一帶一路”建設(shè)在推進(jìn)亞洲國(guó)家和地區(qū)間文化交流方面正在發(fā)揮重要作用，“我們現(xiàn)在開始將文化視為國(guó)際關(guān)系中的一個(gè)重要因素，通過(guò)‘一帶一路’將極大促進(jìn)亞洲人民之間的文化互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)亞洲文化遺產(chǎn)傳承，促進(jìn)文明交流互鑒”。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 李丹 周明陽(yáng)）

 

　　聯(lián)合國(guó)志愿人員組織亞太區(qū)域主任莎琳娜·米婭：

 

　　志愿服務(wù)推動(dòng)世界變好

 

    

 

　　聯(lián)合國(guó)志愿人員組織亞太區(qū)域主任莎琳娜·米婭表示，相互尊重和相互團(tuán)結(jié)是指導(dǎo)人類社會(huì)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)不可或缺的價(jià)值。亞洲一直秉持團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、尊重、努力的價(jià)值觀，這與聯(lián)合國(guó)倡導(dǎo)的價(jià)值觀相同。當(dāng)今世界雖然與聯(lián)合國(guó)成立之初有很大不同，但堅(jiān)守的價(jià)值觀應(yīng)該是自始至終不變的。

 

　　莎琳娜·米婭說(shuō)，大家應(yīng)該擁抱文明多樣性，反對(duì)單邊主義。當(dāng)今世界面臨著發(fā)展不平衡問(wèn)題，為了實(shí)現(xiàn)更加平衡的發(fā)展，聯(lián)合國(guó)制定了2030年可持續(xù)發(fā)展議程，讓南北利益相關(guān)者都參與進(jìn)來(lái)，保護(hù)地球，應(yīng)對(duì)貧困、饑餓等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。亞洲地區(qū)大約有7億年輕人，占世界青年人口的70%，亞洲青年可以為全球應(yīng)對(duì)最緊迫的挑戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)。

 

　　“現(xiàn)在，世界面臨著復(fù)雜的挑戰(zhàn)，需要找到實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的方式，在這一過(guò)程中，志愿者至關(guān)重要。通過(guò)志愿服務(wù)，可以促進(jìn)人與人的交流，社會(huì)與社會(huì)的交流，國(guó)家與國(guó)家的交流。”莎琳娜·米婭說(shuō)，“志愿服務(wù)在中國(guó)文化中有很豐富的內(nèi)涵，中國(guó)有很多志愿者參加了聯(lián)合國(guó)在世界各地的志愿項(xiàng)目，中國(guó)政府對(duì)此也大力支持，為推進(jìn)世界和平和可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。我們?cè)敢馀c中國(guó)以及其他國(guó)家強(qiáng)化合作，讓世界變得更加和平、更加美好。”（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 袁勇）

 

　　土耳其加濟(jì)安泰普大學(xué)教授巴依汗：

 

　　美食文化串起絲綢之路

 

    

 

　　土耳其加濟(jì)安泰普大學(xué)教授巴依汗在“維護(hù)亞洲文明多樣性”分論壇上給嘉賓們帶來(lái)了一個(gè)非常輕松的話題：絲綢之路上的美食。他認(rèn)為，美食是串聯(lián)起絲綢之路的一個(gè)重要紐帶，是東西方文化交流的重要密碼。

 

　　巴依汗表示，有著悠久歷史的絲綢之路在年輕人心目中太過(guò)古老，與他們交流起來(lái)未免存在隔閡，但用現(xiàn)在比較流行的“互聯(lián)網(wǎng)”來(lái)形容絲綢之路，會(huì)給年輕人帶來(lái)幾分親切感。“我們向年輕人說(shuō)起絲綢之路時(shí)，就說(shuō)這是古代的‘互聯(lián)網(wǎng)’。互聯(lián)網(wǎng)是用來(lái)傳輸數(shù)據(jù)的，但在遙遠(yuǎn)的古代，人們也能通過(guò)絲綢之路實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸，且絲綢之路實(shí)現(xiàn)的是東西方雙向溝通。”巴依汗表示，這就給更多文化形態(tài)留下了生存和發(fā)展空間。

 

　　在絲綢之路的串連下，在東西方文化交融過(guò)程中，人們把美食帶到了各個(gè)地方。巴依汗目前正在籌備一個(gè)關(guān)于絲路的新項(xiàng)目，“在這個(gè)項(xiàng)目籌備過(guò)程中，我們把食品、食品加工也納入其中，并認(rèn)真思考把什么樣的美食選擇出來(lái)作為代表”。巴依汗表示，他們最早選擇了米飯，“這是我非常喜歡的食品”。此外，他們還拓展了不同地方的不同美食，大米、高粱、小麥等食物原料也納入其中，“我們還搜尋了不同地區(qū)的酒，還有意大利面，它很受年輕人喜歡。另外，也有乳制品，包括酸奶、奶酪，這些都是分布在絲綢之路上的美食”。

 

　　“我們還在絲綢之路相關(guān)國(guó)家尋找傳播到了其他地區(qū)的香料，這是一種更有意思的嘗試。”巴依汗說(shuō)。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 李丹）

 

　　印度青年領(lǐng)袖聯(lián)合會(huì)主席蘇萬(wàn)：

 

　　青年伙伴攜手促進(jìn)友誼

 

    

 

　　印度青年領(lǐng)袖聯(lián)合會(huì)主席蘇萬(wàn)表示，印度的民族認(rèn)同是在長(zhǎng)期融合與共存過(guò)程中形成的，文化、信仰和語(yǔ)言多樣性是印度的與眾不同之處，印度接受并尊重文明的多元化和多樣性。

 

　　“青年是一個(gè)充滿活力和好奇心的群體。亞洲各國(guó)和地區(qū)大多數(shù)人都滿懷希望地關(guān)注著青年人的成長(zhǎng)，他們相信青年有遠(yuǎn)見，可以幫助推動(dòng)世界發(fā)展，可以促進(jìn)亞洲各國(guó)和地區(qū)之間的友誼，促進(jìn)亞洲的文化融合。”蘇萬(wàn)說(shuō)，“青年人是亞洲發(fā)展的催化劑，但是，他們的潛力沒(méi)有被充分挖掘。如果我們想加強(qiáng)全球合作，提升人民的滿意度，就需要解決青年面臨的一些問(wèn)題。當(dāng)前，激進(jìn)主義在一些國(guó)家興起和蔓延，危及許多地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展。我相信，今天聚集在這里的人，可以為解決這一問(wèn)題提供很多幫助。”

 

　　蘇萬(wàn)建議，亞洲各國(guó)應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，在亞洲地區(qū)之間形成獨(dú)特的青年伙伴關(guān)系，讓青年人之間的聯(lián)系成為亞洲發(fā)展的一種獨(dú)特理念，為青年人提供良好的發(fā)展平臺(tái)。

 

　　“我想給亞洲青年發(fā)展提供一些建議。那就是要充滿責(zé)任感，要堅(jiān)持創(chuàng)新精神，要團(tuán)結(jié)合作、共同努力，要把善良和人性作為重要的美德。”蘇萬(wàn)說(shuō)。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 袁勇）

 

　　清華大學(xué)建筑學(xué)院教授呂舟：

 

　　文化交流帶來(lái)創(chuàng)新思維

 

    

 

　　清華大學(xué)建筑學(xué)院教授呂舟表示：“文化交流、融合會(huì)帶來(lái)創(chuàng)造性思維，帶來(lái)可持續(xù)發(fā)展。”

 

　　文化交流融合所帶來(lái)的創(chuàng)新，在建筑上的體現(xiàn)非常明顯。呂舟表示，中國(guó)傳入的木結(jié)構(gòu)建筑和日本原有的木結(jié)構(gòu)建筑形態(tài)之間有明顯差別，日本匠人在接受了中國(guó)建筑的形態(tài)后，很快融合他們的形式，融合他們的材料、氣候特點(diǎn)等，形成了日本建筑的獨(dú)特面貌。這種獨(dú)特面貌，既融合了中國(guó)唐宋時(shí)期的建筑形式，又有自己的創(chuàng)造。這種建筑形式在19世紀(jì)傳入歐洲，變成了東方文化的一個(gè)很重要特征。“這說(shuō)明，文化在交流過(guò)程中不斷融合、發(fā)展、創(chuàng)新。”呂舟表示，“文化不僅要保護(hù)，還要不斷創(chuàng)新。在亞洲文明對(duì)話交流過(guò)程中，我們看到交流和對(duì)話促進(jìn)了創(chuàng)新。”

 

　　在生活方式上，文化的交流互鑒則帶來(lái)了更強(qiáng)大的力量，甚至影響到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。呂舟認(rèn)為，古絲綢之路上有兩個(gè)重要產(chǎn)品：瓷器和絲綢。隨著瓷器和絲綢的傳播，古絲路沿線形成了大量陶瓷作坊，帶動(dòng)了這些地方產(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展。這說(shuō)明文化傳播促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。絲綢特別是瓷器，也改變了世界的生活方式。這是中國(guó)的貢獻(xiàn)。另一方面，在漢唐之后，坐式家具傳入中國(guó)，也改變了中國(guó)的生活方式。從14世紀(jì)到17世紀(jì)，中國(guó)的家具形式融合了本土審美、材料和工藝，達(dá)到了審美與實(shí)用相結(jié)合的完美程度，達(dá)到中國(guó)古代工藝水平的頂峰，這就是明式家具。這種文化交流、融合會(huì)帶來(lái)創(chuàng)造性思維，帶來(lái)可持續(xù)發(fā)展，這正是亞洲文化和文明交流的重要出發(fā)點(diǎn)。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 李丹）

 

　　霍英東集團(tuán)副總裁霍啟剛：

 

　　從我做起守護(hù)文明延續(xù)

 

    

 

　　“文明可以是一個(gè)個(gè)很具體的物品，一件件很具體的事情，我們要做的就是本著相互理解、相互欣賞、相互包容的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)、交換、融合、創(chuàng)新，這就是人類文明進(jìn)步的必修課。”全國(guó)政協(xié)委員、霍英東集團(tuán)副總裁霍啟剛說(shuō)。

 

　　霍啟剛表示，亞洲文明的希望在青年，文明的責(zé)任更在青年，青年應(yīng)當(dāng)在文明對(duì)話中發(fā)揮重要作用，“文明對(duì)話的前提是‘知己知彼’，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的文明，還要欣賞別人的文明。亞洲文明，各具特色，各有所長(zhǎng)，為世界文明發(fā)展注入了強(qiáng)大的活力和動(dòng)力。文明對(duì)話的關(guān)鍵是‘從我做起’，作為文明的一分子，每個(gè)人都具有多重文明屬性，都應(yīng)該從自我做起，為文明對(duì)話貢獻(xiàn)力量”。

 

　　霍啟剛表示，亞洲青年要做亞洲文明的守護(hù)者。亞洲文明之所以瓜瓞綿延，就在于亞洲人民懂得守護(hù)，善于守護(hù)。亞洲青年要做亞洲文明的創(chuàng)新者。文明要想永葆青春，就必須不斷創(chuàng)新。亞洲青年要開動(dòng)腦筋，廣交朋友，大膽嘗鮮，促進(jìn)亞洲文明在科技、教育、文化、體育等各領(lǐng)域的融合和創(chuàng)新。亞洲青年應(yīng)一起積極倡導(dǎo)多元、平等、包容、開放的文明觀，講好亞洲文明故事，為亞洲文明鼓與呼，書寫出更多、更精彩的亞洲文明篇章。

 

　　“一部人類文明發(fā)展史，就是一部文明對(duì)話交流、學(xué)習(xí)互鑒、融合創(chuàng)新的歷史。我們必須為后代創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，很重要的一種方式，就是我們能夠像今天一樣，坐在一起討論，形成共識(shí)，為創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)共同努力。”霍啟剛說(shuō)。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 袁勇）

 

　　馬來(lái)西亞亞太研究學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王琛發(fā)：

 

　　文明對(duì)話需要互鑒互賞

 

    

 

　　馬來(lái)西亞亞太研究學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王琛發(fā)表示，文明的具體表現(xiàn)是作為文明成果的精神或物質(zhì)產(chǎn)品。文明對(duì)話的客觀條件需要人，需要開放貿(mào)易、留學(xué)和旅游，讓大家得到利益或消費(fèi)體會(huì)。只有這樣，才可以鼓勵(lì)不斷循環(huán)的直接或間接接觸。

 

　　王琛發(fā)表示，他在翻閱《明史》和琉球國(guó)古籍《歷代寶案》時(shí)發(fā)現(xiàn)，明朝的國(guó)書常加上一句“共享天下太平之福”，在一些貿(mào)易信件中也往往不忘互相問(wèn)候，特別強(qiáng)調(diào)“四海一家”。那時(shí)，大家基本上已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，彼此是一個(gè)共同體。

 

　　王琛發(fā)表示，漢朝時(shí)馬來(lái)西亞?wèn)|岸有個(gè)都元國(guó)，在《通典》等書中留下記載。這個(gè)國(guó)家的名字來(lái)自一種海邊銀樹葉，當(dāng)?shù)厝耸煜ひ矀鞑テ溆梅?，該邦?guó)因此得名。中國(guó)人掌握了之后，記載在藥書《南方草物狀》中，后被《齊民要術(shù)》轉(zhuǎn)引，成為中醫(yī)藥文化的組成部分。馬來(lái)人在討論自身醫(yī)藥文明時(shí)也需要參考這些中文文獻(xiàn)，這樣無(wú)論是對(duì)馬來(lái)西亞醫(yī)藥文化的自信，還是對(duì)中醫(yī)文化的理解，都加深了。

 

　　“這說(shuō)明文明對(duì)話是互相認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的過(guò)程，由互相欣賞而促進(jìn)各自自信。你可能借鑒和引入其他文明元素，豐富和創(chuàng)新自身文明；你也可能從別人的文明中發(fā)現(xiàn)對(duì)方欣賞你的傳統(tǒng)，替你保存，又讓你重新創(chuàng)新。”王琛發(fā)說(shuō)。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 李丹）

 

　　新加坡文化、社區(qū)及青年部長(zhǎng)傅海燕： 

 

　　鼓勵(lì)合作塑造美好未來(lái)

 

    

 

　　新加坡文化、社區(qū)及青年部長(zhǎng)傅海燕表示，當(dāng)代年輕人是數(shù)字原住民，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以接觸到來(lái)自世界不同國(guó)家和地區(qū)的人，對(duì)待不同的社會(huì)和文化都持有更加開放的心態(tài)。

 

　　“但是，技術(shù)也給年輕人帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兩钤谝粋€(gè)越來(lái)越難以區(qū)分虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)的世界，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了全新的溝通方式，社交媒體會(huì)根據(jù)個(gè)人偏好推送信息，但這樣也可能會(huì)強(qiáng)化他們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法。”傅海燕說(shuō)。

 

　　傅海燕表示，要促進(jìn)青年健康發(fā)展，需要同青年多接觸，給他們提供更多的信息，讓他們對(duì)國(guó)家發(fā)展有更大的興趣，也要想辦法為青年提供更多的發(fā)展空間，讓他們?yōu)榱斯餐娑Γe極塑造屬于他們的未來(lái)。

 

　　傅海燕表示，青年對(duì)話是一個(gè)非常好的平臺(tái)，可以讓大家了解青年人的力量和創(chuàng)造力，通過(guò)對(duì)話，可以看到他們對(duì)社會(huì)帶來(lái)的積極變化。除了發(fā)展對(duì)話平臺(tái)，社會(huì)還應(yīng)當(dāng)賦予年輕人更多行動(dòng)的權(quán)利。

 

　　“我們經(jīng)常會(huì)提醒新加坡的年輕人，他們同時(shí)也是亞洲社區(qū)的公民，我們會(huì)鼓勵(lì)他們與其他國(guó)家的青年共同合作，我們希望讓新加坡年輕人和其他亞洲國(guó)家和地區(qū)的年輕人做好合作的準(zhǔn)備。”傅海燕說(shuō)，“因此，新加坡也鼓勵(lì)年輕人參加亞洲的教育交流、服務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃等，我們運(yùn)用良好的雙邊關(guān)系、多邊關(guān)系把年輕人送到一些領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展平臺(tái)上培訓(xùn)。參加這些項(xiàng)目的年輕人，對(duì)中國(guó)、東南亞國(guó)家的了解變得越來(lái)越深刻。”（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 袁勇）