“要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，向先進(jìn)模范看齊，真正從思想上嚴(yán)起來(lái)，在行動(dòng)上實(shí)起來(lái)，做到立得正、走得遠(yuǎn)，爭(zhēng)當(dāng)‘三嚴(yán)三實(shí)’的好干部。”
中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)召開(kāi)后，青海省委連續(xù)4次召開(kāi)常委會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育精神，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求、解決“不嚴(yán)不實(shí)”貫穿始終。
5月22日，青海省委書(shū)記駱惠寧講專題黨課，點(diǎn)出全省縣處級(jí)以上干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題22個(gè)，觸動(dòng)大家內(nèi)心。省長(zhǎng)郝鵬、省委副書(shū)記王建軍也帶頭講專題黨課，一級(jí)做給一級(jí)看。
帶著問(wèn)題抓學(xué)習(xí)。5月底前，青海各級(jí)黨組織書(shū)記依次講專題黨課，每人點(diǎn)出10個(gè)左右本地區(qū)、本單位個(gè)性問(wèn)題。6月23日，省委中心組帶頭，圍繞第一個(gè)專題開(kāi)展深入學(xué)習(xí)研討，5名省委常委作重點(diǎn)發(fā)言。各市州及時(shí)跟進(jìn)，解開(kāi)思想上的“扣子”，糾正認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
用心查找問(wèn)題，列出“不嚴(yán)不實(shí)”清單。省委認(rèn)為，經(jīng)過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”問(wèn)題有所收斂，但轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)節(jié)骨眼上，查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題如果不用心、不碰硬，就有可能使“四風(fēng)”故態(tài)復(fù)萌，整改前功盡棄。
今年4月下旬至5月上旬，省委領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分層級(jí)、分類別、分領(lǐng)域開(kāi)展調(diào)研，全省共查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題千余條。省委組織部匯總整理，列出“不嚴(yán)不實(shí)”的共性問(wèn)題和案例。
——修身不嚴(yán)方面，有的黨員干部政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，存在“墻頭草”“兩面派”現(xiàn)象。
——用權(quán)不嚴(yán)方面，有的不堅(jiān)持民主集中制原則，搞“一言堂”“家長(zhǎng)制”，不尊重規(guī)律、不科學(xué)論證，工作簡(jiǎn)單粗放等。西鋼集團(tuán)磁鐵山鐵礦建設(shè)中，投資過(guò)快過(guò)大，沒(méi)有形成預(yù)期效益，造成較大經(jīng)濟(jì)損失。
——律己不嚴(yán)方面，有的無(wú)視組織紀(jì)律，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該報(bào)告的不報(bào)告。有的頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，不收斂不收手等。玉樹(shù)藏族自治州教育局副局長(zhǎng)春某以考察外地辦學(xué)理念為由，組織40余名教職工外出旅游。
——謀事不實(shí)方面，有的拍腦袋決策，盲目提口號(hào)、唱高調(diào)。有的工作不扎實(shí)，數(shù)據(jù)不清，情況不明。如個(gè)別縣實(shí)施游牧民定居項(xiàng)目時(shí)，沒(méi)有尊重群眾意愿就上馬，造成房屋入住率不高，使“暖心”工程變成“傷心”工程。
——創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面，有的怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，遇到棘手問(wèn)題怕得罪人、遇到矛盾糾紛就繞道走等。有的地方面對(duì)移民搬遷、草山糾紛等問(wèn)題時(shí)畏首畏尾，導(dǎo)致小問(wèn)題釀成大矛盾。
——做人不實(shí)方面，有的瞞報(bào)個(gè)人重大事項(xiàng)，甚至涂改人事檔案，造假欺騙組織。對(duì)一家單位領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)申報(bào)情況抽查發(fā)現(xiàn)，6名被抽查的干部中僅1人如實(shí)填報(bào)。
這些問(wèn)題清單，使許多領(lǐng)導(dǎo)干部受到教育和震動(dòng)。
動(dòng)真格馬上改，解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。7月1日，西寧市委常委班子來(lái)到湟源縣和平鄉(xiāng)小高陵村，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝罕?ldquo;敢為人先、實(shí)干善成”的精神。“村里的蓄水池太小，不能滿足村民吃水需求”“村主干道2005年硬化，現(xiàn)在路面已損壞”……西寧市委針對(duì)這些意見(jiàn)，立刻納入邊學(xué)邊改，市委組織部督促落實(shí)。
不回避問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。海東市倡導(dǎo)“一線工作法”，對(duì)梳理出的涉及土地整理等問(wèn)題，由主管領(lǐng)導(dǎo)等現(xiàn)場(chǎng)解決。
瞄準(zhǔn)難點(diǎn)，專項(xiàng)整治。海北藏族自治州開(kāi)展清退借調(diào)工作人員專項(xiàng)整治，嚴(yán)格規(guī)范州、縣機(jī)關(guān)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調(diào)工作人員，清退工作人員65名。海南藏族自治州把今年確定為“干部嚴(yán)管規(guī)范年”，開(kāi)展強(qiáng)化干部政策法規(guī)執(zhí)行力等專項(xiàng)行動(dòng)。
明察暗訪正風(fēng)肅紀(jì)。果洛、玉樹(shù)、黃南、海西等地成立督查組，明察暗訪，點(diǎn)名通報(bào)干部管理不嚴(yán)的41個(gè)單位，13人受到紀(jì)律處分。
青海省委要求各地各單位將問(wèn)題清單和整改計(jì)劃在本單位公示，接受黨員群眾監(jiān)督。在年底召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)時(shí)，增加群眾滿意度測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持專題教育效果由群眾評(píng)判。
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