大西北網(wǎng)9月20日訊 省政府辦公廳今天轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門《關(guān)于積極推進(jìn)教育扶貧工程的實施意見》的通知，要求充分發(fā)揮教育在扶貧攻堅中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，促進(jìn)58個集中連片特殊困難地區(qū)從根本上擺脫貧困。到2020年，片區(qū)縣要基本普及學(xué)前教育，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%，基本普及視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年義務(wù)教育，普及高中階段教育。

　　《實施意見》提出，要按照“1236”扶貧攻堅行動對落實義務(wù)教育保障和能力素質(zhì)提升的要求，通過大力實施教育扶貧工程，推動貧困地區(qū)教育事業(yè)取得新發(fā)展、全省教育扶貧工作取得新突破。一是著力提高基礎(chǔ)教育普及程度和辦學(xué)質(zhì)量。到2015年，片區(qū)縣學(xué)前3年毛入園率達(dá)到55%以上，少數(shù)民族雙語地區(qū)基本普及學(xué)前1至2年雙語教育，義務(wù)教育鞏固率接近90%，視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到80%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到80%以上。二是著力提高職業(yè)教育促進(jìn)脫貧致富的能力。到2015年，片區(qū)縣初、高中畢業(yè)后新增勞動力都能接受適應(yīng)就業(yè)需求的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，力爭使有培訓(xùn)需求的勞動者都能得到職業(yè)技能培訓(xùn)。到2020年，現(xiàn)代職業(yè)教育體系和終身教育體系建設(shè)取得明顯成效，實現(xiàn)所有勞動力技能培訓(xùn)全覆蓋，勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力顯著增強(qiáng)。(轉(zhuǎn)2版)

　　(接1版)職業(yè)教育成為新型農(nóng)民培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化、農(nóng)村富余勞動力產(chǎn)業(yè)工人化的主渠道。三是著力提高高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。調(diào)整優(yōu)化高等學(xué)?？臻g布局和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極鼓勵新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展，促進(jìn)高等教育與地方經(jīng)濟(jì)、社會、科技發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)深度融合，為我省特別是貧困地區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級、新興產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展和基本公共服務(wù)提供有效的人才支撐和智力支持。

　　《實施意見》提出，我省將重點實施貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、貧困地區(qū)示范性高中建設(shè)、貧困地區(qū)殘疾學(xué)生就學(xué)保障、貧困地區(qū)技能人才教育培訓(xùn)、高等教育服務(wù)能力提升、民族地區(qū)教育質(zhì)量鞏固提升、貧困地區(qū)教師隊伍素質(zhì)提升、貧困地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、貧困地區(qū)教育信息化建設(shè)等“十大工程”，在項目、資金、教師隊伍建設(shè)等方面繼續(xù)向貧困地區(qū)傾斜。引導(dǎo)和鼓勵在人口較集中的行政村建設(shè)普惠性幼兒園。調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，盡可能滿足學(xué)生就近上學(xué)需要。逐步加大對特殊教育的投入力度，提高特殊教育學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。從2014年起，每年組織6萬名以上貧困家庭的“兩后生”參加學(xué)制2—3年的職業(yè)技能學(xué)歷教育培訓(xùn)，20萬名以上青壯年勞動力接受職業(yè)技能培訓(xùn)，30萬人獲得職業(yè)資格證書。