如果面對暴徒侵犯一個(gè)人的生命，表露出來的是冷酷，今后如何面對我們的孩子述說這些故事？
在六一兒童節(jié)的前兩天，一個(gè)七歲的孩子失去了自己的母親。他的媽媽是在麥當(dāng)勞餐廳內(nèi)，因?yàn)榫芙^告訴陌生人自己的電話，被人用鋼制拖把打死。
看完視頻，我認(rèn)為“招遠(yuǎn)命案”最可怕的地方或許不僅是“死了人”，更在于圍觀者的冷漠。盡管，固然有一些特殊原因，比如事發(fā)突然，一些圍觀者可能來不及反應(yīng)，或尚未從驚恐中反應(yīng)過來。
但是，從目擊者發(fā)出的視頻中看，事發(fā)現(xiàn)場至少有五個(gè)以上的青壯年男人，他們有的若無其事走來走去，有的躲在門后面，歪著脖子窺視這血腥殘殺的一切。
看到別人有難，旁觀者不伸出援手的冷漠社會，讓“人”已經(jīng)變異成一個(gè)為自己“活著”的工具，讓每一個(gè)生在其中的人都感到惶惶不安，乃至絕望。而視頻的結(jié)尾，鏡頭中有幾個(gè)青壯年躲在門后面窺視兇手殺人的過程，是整個(gè)事件中最悲涼的一幕。
有人說，阻止暴徒行兇是警察的事情，難道要求普通民眾去送死？但是，別忘了，在魯莽的出擊與冷血的觀看之間，還有可以冷靜的思考，用頭腦和判斷選擇一個(gè)正確的方法來幫助別人，這就是近年來被逐漸侵蝕的“勇敢”。
勇敢不僅僅代表個(gè)人的智慧和能力，更是代表著我們敬畏生命的態(tài)度。在文明社會，個(gè)人原本不再需要憑借自己的力量和勇敢保護(hù)自己，依賴法律和警察的保護(hù)。但是，當(dāng)警察的力量未能抵達(dá)的時(shí)候，面對一個(gè)生命被戕害，難道除了做一個(gè)“冷漠的看客”就什么也不能干嗎？
如果面對暴徒侵犯一個(gè)人的生命，表露出來的是冷酷，今后如何面對我們的孩子述說這些故事？
時(shí)至今日，誰也沒有權(quán)利去譴責(zé)誰，每個(gè)人都應(yīng)該對今天這樣的悲劇負(fù)責(zé)。只是，希望這個(gè)血的教訓(xùn)，每個(gè)人用自己一點(diǎn)點(diǎn)的行動，來慢慢改善和修復(fù)，用自己一點(diǎn)一點(diǎn)的行為給孩子做正面的表率，告訴孩子世界上還有一種情操叫“勇敢”，告訴孩子人與人之間最重要的是守望相助。
□才讓多吉（公益人士）
(責(zé)任編輯：鑫報(bào))
