對(duì)于青少年的性防范、性道德教育，今天的中國仍處在尷尬矛盾期。如今，接連發(fā)生的幾起未成年人性侵案，能否推動(dòng)我們建章立制，好好補(bǔ)上這一課呢？

　　她們大多數(shù)和父母住在一起，受著父母家人珍愛，既非孤兒，也不是留守孩子。

　　然而，在長(zhǎng)達(dá)12年時(shí)間里，她們持續(xù)遭受一個(gè)衣冠禽獸校長(zhǎng)的性侵，卻大多選擇了沉默，她們的家人以及整個(gè)教育管理體系也毫無察覺。一件嚴(yán)重的性侵案，居然要等到一個(gè)臨時(shí)回鄉(xiāng)休假的外來客來意外發(fā)現(xiàn)和“管閑事”，才得以揭露。這樣的破案經(jīng)過，讓人意緒難平。

　　安徽潛山天明小學(xué)校長(zhǎng)楊啟發(fā)性侵9名女生案近日被提起公訴，自有法律給禽獸以應(yīng)有的懲戒。以后在這所學(xué)校上學(xué)的孩子終于可以不再遭遇噩夢(mèng)，或許該有些欣慰。然而，心痛的感覺更為強(qiáng)烈——那些曾經(jīng)被侮辱的女孩，注定要帶著難以復(fù)原的生理傷害和心理陰影，走向她們的未來人生了。對(duì)于社會(huì)，對(duì)于教育界和家長(zhǎng)而言，最需要探討的，當(dāng)是這樣的侵害事件如何得以最大限度地減少或避免。

　　這起惡案被發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是多么的輕而易舉?；丶倚菁俚某膛颗既辉诤秃⒆恿奶鞎r(shí)說到英國的“兒童十大宣言”，告訴她們“小秘密要告訴媽媽，不保守壞人的秘密”，就換來女孩們淚流滿面的傾吐，一天之內(nèi)，這個(gè)并非福爾摩斯的鄉(xiāng)間過客就找到了6名受害者。這樣的情節(jié)足以說明，女孩們多么渴望傾訴那壓得她們透不過氣來的丑惡遭遇，她們的經(jīng)歷，也絕非埋藏得多么深多么難知的“秘密”。

　　9名女生遭遇性侵時(shí)，最小的年僅6歲，最大的也只上四年級(jí)，痛苦、恐懼必然無可掩飾，倘若家長(zhǎng)與學(xué)校不是只關(guān)心學(xué)生的課業(yè)，也能關(guān)切她們的心理狀況，有定期溝通的渠道，罪惡就不會(huì)如此暢行?，F(xiàn)實(shí)中，卻是當(dāng)孩子為了保護(hù)妹妹不受侵害而試圖告訴父母“楊老師很色”時(shí)，遭遇了最信任親人的訓(xùn)斥。在文化底子較薄的農(nóng)民心目中，學(xué)校是最安全、最純潔的所在，學(xué)生不能說老師的壞話。

　　對(duì)于青少年的性防范、性道德教育，今天的中國仍處在尷尬矛盾期。地震、火災(zāi)之類意外頻發(fā)，讓我們開始注重教會(huì)孩子們?cè)谠庥鰹?zāi)難時(shí)的防護(hù)、自救技能；但對(duì)于身體受侵害的界限和自我防范意識(shí)教育，尤其像“兒童十大宣言”這樣明確而具體的規(guī)范的傳播與教育，依然蒼白。如今，接連發(fā)生的幾起未成年人性侵案，能否推動(dòng)我們建章立制，好好補(bǔ)上這一課呢？