“宅”·悶·散——移動互聯(lián)網(wǎng)時代的“不移動”生活

時間:2013-05-01 13:00來源:大西北網(wǎng) 作者:新華社 點擊: 載入中...

    新華社北京5月1日新媒體專電   網(wǎng)上交友、聊天、玩游戲……隨著智能手機、平板電腦等移動終端的興起,互聯(lián)網(wǎng)的觸角無處不在。然而在移動互聯(lián)網(wǎng)時代成長的孩子,卻漸漸養(yǎng)成“不移動”的生活方式。專家表示,這將影響到年輕一代的身心健康。



    ——“宅”:戶外活動不足,學生近視率逐年上升

 

    以前家長常抱怨“一天到晚貪玩不回家”,現(xiàn)在卻是抱怨“一天到晚不出門”。孩子太“宅”,如今已成不少家長的心病。

    中國兒童中心2012年一項針對城市小學生的調(diào)查顯示,三個孩子中就有一個每天戶外活動不足1小時,節(jié)假日有超過一半的孩子在電視、電腦等各種屏幕前呆2小時以上。電腦、手機、電視,這成為當下學生課余生活的主要軌跡,孩子越來越遠離戶外。

    缺少鍛煉和運動,孩子的健康直接受到影響。近年來我國學生肥胖和超重檢出率繼續(xù)增加,視力不良檢出率也持續(xù)上升。北京兒童醫(yī)院眼科主任于剛介紹說,10多年間我國各學齡段學生的近視患病率平均上升20個百分點,有三四成小學生是近視,高中生近視率更是高達80%。“除先天因素外,過早過多接觸電子產(chǎn)品是其中不容忽視的重要原因。”


    ——悶:封閉孤僻不愿張嘴,交流障礙少年增多

 

    一個5歲的孩子,2天內(nèi)不是在玩手機游戲,就是在平板電腦上看動畫片,基本不和人交流,說過的幾句話都是找人借手機玩;11歲的小羽,平日沉默寡言、面無表情,但一拿到手機玩游戲,便判若兩人,時而大笑,時而大叫……封閉、孤僻,是網(wǎng)絡沉迷癥孩子的性格特征。

    “迷戀智能手機和電腦等電子設備及其中的虛擬世界,現(xiàn)實人際交往淡化,社交、語言表達能力會退化,孩子回不到現(xiàn)實生活,跟父母溝通都困難。”中國疾控中心精神衛(wèi)生中心、北京大學第六醫(yī)院兒科教授賈美香說,近幾年因玩手機、電腦上癮前來就診的患者數(shù)量逐年上升,其中大部分都是交流溝通障礙。

    目前我國還沒有全面的調(diào)查數(shù)據(jù)。但英國2012年的一項調(diào)查顯示,有語言障礙的少年兒童過去6年間增加71%。
 


    ——散:碎片化沖擊注意力游移

 

    “已經(jīng)沒有辦法讀書。它無關理解力和情緒,而好像是一種生理疾病……我的注意力根本無法長久地停留在一頁紙上……”微博名人、網(wǎng)絡寫手“和菜頭”最近如此感慨,他將此稱為“碎片化生存”的癥狀。

    互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達,使人們一下子跌入“信息海洋”,移動網(wǎng)絡終端則使得這些信息更加碎片化。微博就是其中一個標志性載體,而且它已深入未成年人的生活。

    《中國青少年新媒體運用報告2011-2012》顯示,我國近60%的未成年人使用微博,“刷微博”成為學校的流行語。

    中央財經(jīng)大學社會發(fā)展學院心理學學科帶頭人辛自強教授說,技術發(fā)展肯定有它積極的一面,網(wǎng)絡信息量很大,現(xiàn)在的學生知識面很廣,但如果長期停留在這種快閃的狀態(tài),可能會破壞孩子思維的深度和對復雜問題的理解能力。

    “考試中,閱讀短文稍微長一點,錯誤率就非常高。而在課下要求他們大聲朗讀短文之后,習題基本都可做對。”北京康樂里小學語文老師高雅躍說,“學生對長篇閱讀有種情緒上的抵觸。”

    “很多迷上電子設備的孩子,注意力常難以集中,而且他們的興趣點總是游移不定,甚至連他們最沉迷的游戲,都是這一個還沒有玩完,就迫不及待地想玩下一個……”中國醫(yī)科大學附屬沈陽市盛京醫(yī)院心理科教授王旭梅說。 

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(責任編輯:張云文)
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